つきあたりに、大便所がこれ(🤟)も七つほどならんで(🔲)いる(❣)。その(📺)うち(🤔)の(📪)、(🎴)右(yòu )はじ(😔)の一(yī )つだけが戸が(🧢)開(💑)いて(⏪)おり、その少(👔)し手前(🌦)(qián )の、たたきの上(shàng )に(⏹)、水(shuǐ )をはったバケ(🧡)ツ(🌽)が一(✝)つ置いてあ(🖇)るのが見え(💎)た。戸の開いた便(👣)(biàn )所の内(nèi )側は、(🤜)電燈(dē(⛄)ng )の光(guāng )を(🥟)斜ななめにうけているの(🤼)で、(🖤)よ(🤢)くは(😿)見(jiàn )えない。しかし、だれか中(🥔)で掃除(chú )をしていること(🌬)だ(🀄)けはた(📷)しか(🎥)だ(🦐)っ(😝)た。六人(rén )の室員のうち、(🦊)飯(fàn )島(dǎo )は(♍)入(rù )り口に(🚞)立ってお(🕸)り(📃)、両(liǎng )がわ(🥛)の小便(biàn )所に二人ずつ働(🚲)(dòng )い(🐿)てい(😴)るのだか(📰)ら、(😜)あとの一人(🌂)は大河にきまっている。次郎は、そう思(sī )って(✍)、すぐ(👸)声(shēng )をかけようとした。し(🍮)か(🐔)し、なぜ(🦉)か(🕙)思(🎎)いとまった。そして、入(🏪)り口の横(héng )の板壁いた(📃)か(🚅)べにかけてあっ(🌴)た便(🐟)(bià(💝)n )所用の雑巾(jīn )を一枚(méi )と(😤)り(🏧)、それを(🈲)たた(🧞)きの上のバケツ(🌴)の水にひたし(🤵)て、しぼった(📵)あ(👛)と(🕛)、(⛺)大河のはい(♈)っているのとは反対のはじの大便(biàn )所の戸を(❔)あけ、(🐼)中(zhōng )にはい(🚫)っ(💴)た。
大河は、(😋)その時(🍜)、(🚑)ちょうど槌(🏷)をふり(✴)あげた(🥉)と(🌾)ころだったが、(🅰)それを打ちおろし(🏇)たあと(🔨)、ちらと次(cì )郎のほうを見て、(🐫)あいさ(🆔)つを(🚹)かえした(🗿)。
まっさき(🎚)に(🚐)か(🌄)れ(😶)の(🥖)目に(🍕)ついたのは、(🌲)田川だった。田川(chuān )はいやに胸を張り、軍(jun1 )隊流(💔)の不動の(🚌)姿(💕)(zī )勢でし(🚏)ゃちこばっていた。そ(❔)して、次郎が肩かたから力(🛑)をぬ(🕙)かせようと、どんな(💞)に(🆔)骨をおって(🚌)も、(🗳)な(㊗)かな(🏛)かそうはならなかっ(🐽)た(🌈)。これに反(📸)し(🐷)て、飯(fàn )島は(⛔)最(🥀)初か(🌐)ら、ごく器(🛸)用(yò(🀄)ng )に正しい姿勢(shì )を(🤯)とっていた。もしか(🕉)れ(🤫)が、おりお(😽)りうす目を(🎆)あけて(⛪)朝(🤣)倉(cāng )先生の顔をのぞくようなことさえしな(👺)かっ(🏖)たら、かれ(🌺)の静坐は、塾(🥄)生の中で(😪)も、最(🈳)(zuì )もすぐ(✒)れた(📡)部類に属してい(🌰)たのかも(🥓)しれなかったのである。
朝倉先(📆)生(🏖)(shēng )は、手にもっていた(🌉)塾(shú )生名簿(👵)を畳たた(🥍)みの(㊙)うえになげだ(👴)し(📸)て、腕をくんだ。そして、かなりながい(🛂)こと(💡)、(💊)眼(🐳)をつ(😫)ぶって(🍉)だまりこんでい(🍋)たが、やが(🤯)て(😼)眼をひらく(🍙)と、ちょっ(🕧)と飯島の(🥉)ほう(😂)を見たあと、みんな(🏚)の顔を見まわして言(🏞)っ(💅)た。
「(🌋)板(bǎn )木(mù(🤫) )を打(dǎ )つ(📜)のは、もうこれでおしまい(📩)にし(⛰)ましょう。これで起(qǐ )きなけれぼ、ほっと(☔)くほうがいいんです。」
次(cì )郎(🥙)は、すぐ、事務室の前(➕)から玄関にかけて(🛣)の掃除を(😿)手伝った。朝倉先生も、そのうちに塾(🏕)(shú )長室から廊下(xià )に出て、みん(😼)なの様(yàng )子を見ていたが(🈶)、それも(🍸)ほんのしばら(🔼)くで、すぐま(💊)た塾長室にもど(➕)り、(🚚)椅子(zǐ )に腰こし(👬)をおろすと、(📕)その(💆)まま何(hé(🏿) )か(💬)深く考(kǎo )えこんで(🍦)いた(😙)。
「(🚴)板木(mù )ばんぎ(⏬)の(🌑)こと(😩)か(💚)。あれは(🥥)、私が直接(jiē )見てい(🛅)たわけではな(😶)かったのだか(🔈)ら(🍀)ね(📖)。」
「こんな寒(hán )い朝に(🔲)、死ぬ気になってみ(📥)ん(🥢)な(🚛)がはね起(qǐ )きてくれ(🎢)ると、平木中(zhōng )佐(🐗)に(👸)感謝(🈁)して(🈯)もいいんだが(🛴)ね。」
「新参しんざんの(😴)小僧(➖)こぞうでござ(🌊)います。」
「心臓だね、じっさい。」(😽)
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