彼(bǐ(📯) )は思わ(🔸)ず(🐭)かっ(⤵)と(🕟)なった。同時(🌒)に、鼻の(🐶)奥(🐇)がすっぱ(⛱)くなって、(🆙)そこから、(📊)熱(🤘)いものが眼(🍬)の底にしみて来(lái )る(🚌)ような気がした。しかし(👚)、彼は唇をゆが(🆚)めてじっとそ(🛡)れをおさえ(📝)た。そして(🔷)、しずか(🚫)に(😈)その帽(mào )子を拾(shí(📺) )い、て(🧘)い(🍺)ねい(👹)に形を直し、塵(chén )ちりを(🧢)はら(🤹)って(🥖)それをか(🆕)ぶる(🐳)と、そのままさ(📉)っ(🎯)さと渡り(📕)廊下の方に向かって歩(🈹)き出(💠)した。
次郎は、その光景(✈)を見ると、これからどうしたもの(🏩)かと考えた。もとの位(🎴)置に帰(guī )る気には(🔒)、とてもなれな(🛫)かった。かとい(♓)って、い(🐜)つまでもそのま(📵)ま立ってい(❤)る(📁)わけに(🌰)は、なおさらいかない。彼は、しばら(🤶)く、じろじろと周囲(🕹)を(📀)見まわして(💮)いたが、ふと目の(🥟)まえに、ふみに(📣)じられたよう(🚔)になってころがっ(📡)て(🐊)いる帽子が眼につ(〽)い(🎅)た(⛵)。それは(📦)、彼(🚬)がついこ(🚀)ないだ父(🧚)に買ってもらったばか(🍱)りの、そして(🈳)、きの(👄)うはじめて、(🥜)組(zǔ )主任の(🥇)先生(🙉)に(😩)渡さ(🚣)れ(🐻)た新(👃)し(🏋)い(🎪)徽(huī )章(🚻)をつけた(❤)ばかりの、彼(bǐ(🕙) )の制(zhì )帽(mào )だった。
「べつに(🐠)何ともな(🍱)かったよ。」
誰(🔩)(shuí )よりも感(gǎ(😶)n )激したのは、恭一だった(🚔)。正(🎛)義感の鋭い(🦃)わ(🍛)りに、気の(🖐)弱(🥢)い彼(bǐ )は、大(dà )沢(zé(🌋) )のこの言葉で、力(lì )強(🕙)い支柱(😰)(zhù )を得たよ(🥏)う(👕)な気(qì )がした(📐)。彼は、何(hé )よりも、そ(🌻)れを(🍖)次郎(láng )のために喜ん(🐅)だ(🦋)。そして、その日の授業(🛐)が終(zhōng )る(🍨)ま(🎖)で(💯)に、彼(🍶)は、次郎(láng )の(🀄)生(🏽)い立ち(🤚)や、彼(🍖)自身の次郎につい(🥝)て(🌐)の考えなどを、何もかも、大沢に打ち明(míng )けた。
「僕だっ(👺)て、なぐられるの、いやだ(🧘)よ。だか(🕓)ら、(🈹)自(💢)分のことっきり考えないで(🏉)いいんなら(📼)、五(wǔ(🍊) )年生のまえで(💴)、(❎)もっとおとなしくしていたん(🌜)だ(🗳)よ。」
俊(🍠)亮(liàng )は、次郎(lá(🐭)ng )が(🔶)学校か(📖)ら(🎊)帰(guī )ってくると、待ちかねていたように、彼に(🚪)その葉書(🌺)(shū )を見せた。そ(👥)して、久(♟)方ぶ(⭐)りに彼(🗜)の頭をかるくぽ(➡)んとたたい(🐵)た。
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