間も(🔤)なく学士は高(gā(🍠)o )瀬と一緒に成った。二(🌹)(è(🍵)r )人が教員(yuán )室(🐞)の方(🧒)へ戻っ(🆔)て行(háng )った(🔶)時は、誰(😾)(shuí )も(💏)そこ(📏)に残っていなかった(💹)。桜井先(🍎)生の室の戸も(🥂)閉っ(😵)ていた。
高瀬(lài )と学士と(🌰)は懐(❇)古園の方へ並んで歩(bù )い(🚘)て行(👇)った(🌳)。学士は弓を入(rù )れた袋や、弓(🤴)掛ゆがけ、松(👖)脂く(🔎)す(🗨)ねの類たぐい(🏰)を入(🎢)れ(⬛)た鞄かばんを(❎)提げた。古い城(📛)址(zhǐ )じょ(🐆)うしの周囲(tōng )ま(🖐)わ(👙)りだけに、二(🐓)人が添うて行(háng )く石(shí )垣(yuán )の上の(🐈)桑畠(tián )も往昔むかし(🌈)は厳いか(⌚)めしい屋敷のあったという跡だ。鉄道(dà(🍟)o )のため(🤮)に種々(🈴)いろいろに(🤸)変えられた、(🛫)砂や石の(🤲)盛(shèng )り上(💙)った地勢(shì(🕶) )が二(🍊)人の眼にあ(😚)っ(🏎)た。
(😷)こういう話を(📛)高(🚝)瀬に聞かせながら帰って行くと、丁度(😳)(dù )城(🎯)(ché(🌕)ng )門の(🔙)あたりで(🐈)、学(⛳)士(shì )は弓(🧢)(gōng )の(✌)仲間に行き逢っ(🤮)た。旧(jiù )士族の一人だ。この人(rén )は(🗓)千曲川の谷(🎹)の方(fā(🐽)ng )から網(💖)を提(🚉)(tí )げ(📌)て(🎦)スゴス(📶)ゴと戻って来る(😖)とこ(📋)ろだっ(💭)た。
「正(zhèng )木(🦉)さん、一(yī )寸こ(📮)の眼鏡を掛けて御覧(⛅)なさい」
「さあ(🛹)、パン上げるから(🥔)、(🕊)お出いで」と彼女(nǚ )は娘(👙)を呼んだ(🗄)。
と尋ねて、一寸そ(👪)こ(💊)へ来(💮)て立(lì(📧) )った高瀬と一諸(👈)に汽(qì )車(🆙)(chē )を(🤢)待(🎴)つ客(kè(🚘) )の側に腰掛けた。
(🉐)烏帽子(zǐ )山麓えぼ(♿)しさんろくに寄(🤤)(jì )った方(fāng )から(😀)通って(❇)来(lá(🛤)i )る泉が、田中で汽(🍟)車に(🔷)乗(🤜)(chéng )るか、(💮)又(🍮)は途次(💥)みちみち写(👶)生をしながら小(🃏)諸(zhū )まで歩(🎳)(bù )くかして、(👒)一週(🍿)に一二度ずつ(🈸)塾へ顔(🕹)を出す日は、まだそれでも(✳)高瀬を相(xiàng )手に話し込んで行(háng )く。この画(huà )家(jiā )は欧羅巴(🐛)ヨー(🛀)ロッパを漫(mà(😊)n )遊(🤱)して帰(🚛)(guī )ると間(jiān )もなく眺(tiào )望の(🙁)好(❓)い故郷(➕)(xiāng )の(🕓)山(🔡)村に画室(🌓)(shì )を建(jiàn )て(🧠)たが、引(🍏)込んで研究(🦐)ばかりし(🎋)て(🥉)いら(🐿)れないと言(yá(🐒)n )っては、やっ(🔹)て来た。
こ(🏸)の半(⛸)(bàn )ば家庭(🅾)(tíng )のような学(xué(🙈) )校から、高(gā(⬜)o )瀬は自分の家(jiā )の方(🔁)へ帰(👌)(guī(📃) )って行(háng )くと(🌱)、頼(🥚)んで置いた鍬くわが届いていた。塾(📷)で(🛃)体(tǐ )操の教師を(🏤)している小山(👓)が届(🔛)けてくれた。小(xiǎo )山の家は町の鍛(duàn )冶か(⏭)じ屋だ(🍉)。チョ(🚭)ン髷(qū )ま(🔔)げ(📌)を(🧝)結(👺)った(🚋)阿(🗂)爺おとっさんが鍛(duà(🏴)n )う(🚡)ってくれた(🐍)のだ。高瀬はその鉄の目方の可成かなりあるガッシリとした柄(😢)のついた鍬を提げて(🦒)、家の裏に借(🍻)りて置い(🌇)た(🔷)畠(🌪)の方へ行った。
学士(shì(🍾) )は「ウン、高瀬(lài )君か」という顔付で、店頭みせ(🌸)さきの土間(📂)(jiā(🛣)n )に居る稼かせ(📮)ぎ人(rén )らしい(🦅)内儀かみさんの側へ行っ(📑)た。
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