何となく寂さ(✉)びれて来(lá(🎬)i )た矢場(chǎng )の中(zhōng )に(🈂)は(🐋)、古城(chéng )に満ち溢(yì )あふ(🛡)れ(🚔)た荒(huāng )廃の気(🖋)と、鳴なりを(⏺)潜(🕕)めたような松林の静(🏬)か(🚀)さとに(💐)加(jiā )えて、(👟)そこにも一種の沈黙(🛡)(mò )が支配していた。皮(🚐)の剥は(🚙)げたほ(🌪)ど(🙀)古(gǔ )い欅(📵)(jǔ(🍋) )の若葉(yè(🐮) )を通して、浅間一帯の大(dà )きな(🤮)傾(🔁)(qīng )斜が五(🚥)月の(😈)空に横よこたわるのも見え(📧)た。矢場の(🌬)後にある桑畠(🍘)の(🥈)方から(🍹)はサ(🚕)クを(🏴)切る百姓の鍬(🚅)く(😏)わの音(yīn )も聞えて来た。そこは灌木かんぼくの薮の多い谷を隔てて、(🥒)大尉(🐿)(wè(🚉)i )の(📒)住居にも近い。
「(🙂)そうはいかない」(📿)
包み隠しの無い話(🏐)は高(gāo )瀬(lài )を笑(xiào )わせた。学(xué )士は更(📺)に、
学士は華(huá )やか(➡)な大(dà )学(📓)時代(dà(🅿)i )を想(xiǎng )い起したように言っ(🌰)て、その(🌋)骨(🕦)を挫(🌥)くじかれた(👽)指(🙋)で(⏮)熱球(qiú(💛) )を受(shòu )け損じた時の真(🏂)似(👳)ま(🖨)ねまで(🆒)し(⚓)て見せた。
生徒(🖱)も大抵帰って行っ(➗)た。音吉(jí )が独(🎚)り(👃)残(cá(🐊)n )って教室々々を掃(🖱)除する(😡)音(🏆)は余計に周(zhōu )囲まわりをヒッソリとさ(📴)せた。音吉の妻は(👲)子供を(🏢)背負(👱)お(🐱)ぶいながら夫の手伝いに(🆔)来(lái )て(😖)、門(mé(🏻)n )に(✏)近い教室の内(🗣)で働いていた。
「そう(🌒)言えば、(🦈)仏蘭西の言葉というも(🤨)のは(🚕)妙なところに洒落しゃ(🈂)れを含んで(🏧)ますネ」
「(🆒)私(📱)も一(💜)つ、先生(shēng )の(🤩)お弟子入をし(📒)まし(📲)ょうかネ」と高(🐽)瀬(🏡)が言った。
ビデオ このサイトは2025-02-20 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025