こう高瀬(lài )は(🛌)泉に話(huà )すこともあった。
「お内儀さん(👌)、今日(💟)(rì )は何か有りますかネ」
と窓の方を(😖)見る生徒もある。庭(💎)に出た青年は桜の枝の蔭を尋ね廻っていた(🍹)が、間も(📇)なく(🍑)戻(tì )って来て、捕えたものを学(💡)(xué(👴) )士に(⛑)勧め(👩)た。
トボ(👨)ケて(🥥)学士は(🆚)舌を(🔶)出(chū )して見せた。高瀬も(😣)子供の(👞)ように笑(xiào )出した(🥣)。
と(🍅)呼(💶)ぶ声(shēng )が(🚚)起(qǐ )った。音吉の弟(🏀)(dì )は人(rén )をめが(🈵)けて大(🔀)きな石を振(zhè(🕛)n )揚げ(⛱)ている(🚖)。
南の障子へ行って見(📃)た。濡縁(yuán )ぬ(😍)れえ(🌀)んの外は落葉(yè )松からま(🍵)つの垣だ。風雪の為に、(😜)垣(yuá(😆)n )も大分破損い(🕞)たんだ(🙂)。毎年(🌶)聞(👩)える寂(jì )しい蛙の(💝)声が復(🍕)た水(💧)車小屋の方からその障(🌺)子の(🍄)ところへ伝わって来(lái )た。
「なんだ(🚓)か俺(ǎn )は(🐱)心細(xì )く(🛩)成(chéng )っ(🚬)て(💂)来た。仕方が無い(🎧)から、こう(💏)して坐っ(🦈)て見(🙆)てる(🥫)んだ」
「君は山田君が訳した(🔡)ト(🔻)ルスト(📺)イ(🛳)の『(🐵)コサック(🥢)ス』を読んだことがある(⏫)か。コウ(🔣)カサスの方へ入って行く露西亜(yā )ロシ(🐓)アの青(⏩)年(🌞)が(🥅)写してあるネ。結局つ(👿)まり、(🤷)百姓は百姓、自分等は自(zì )分等という(🅱)よ(🐱)うな主人公(🎚)の嘆息であの本(🥩)は終ってるが、(👹)吾儕(🔑)わ(🌅)れわ(🏠)れに(🐄)も矢(👟)(shǐ )張(❗)やっぱ(🔅)りあ(🛰)あいう気分のするこ(👎)とがあるよ。僕な(🗽)どはこ(🔱)れで随分百姓は好きな方(fāng )だ。生徒の家へ行(háng )って(🖕)泊まっ(🐾)て見(🍋)たり……(🐸)人(⛴)(rén )に話し掛(🔙)けて見たり……(🍜)まあ(🙄)いろん(📓)な(🐹)機会(🦇)(huì )を見(jià(🆔)n )つけて(⚪)、音(🎑)さんの家の(📦)蒟(jǔ(🌙) )蒻こんに(🚷)ゃくの(⛩)煮(zhǔ )附まで(😾)あそこの隠居や(🐀)なんかと一諸(🌖)に(😆)食(shí )っ(🌔)て見(jiàn )た(🏺)……ど(🥃)うしてもまだ百姓の心(xī(🌹)n )には(🕰)入(🤱)(rù )れ(🕔)な(🍕)いよ(🤑)うな(🎇)気がす(👏)る」
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