校(🔼)長(👲)室がひっそりし(📌)ている(🍢)のに(🤳)ひきかえて、教員(🏐)室は何となく落ちつきがなかった(🏼)。三人、(🌲)五人とかたま(🤹)って立ち話をしてい(🚚)る(🎷)様子が、あけ放した窓から、いつ(✊)も生(shēng )徒た(🌵)ちの眼にうつった。また四年(nián )や五(🌗)(wǔ )年(🛃)の教(jiā(🍸)o )室(👍)に出(chū )て(🧙)来(🙆)る先(🎳)生た(🥠)ちの態度に(💞)も(🤜)、ふだんとかな(👰)りちがったと(🕧)ころ(🏴)が(🚥)あった。い(📌)つも駄じゃれをとば(🤖)す(㊗)のを得(dé(📣) )意にしている先生が(🌦)いやにま(🗺)じめ(⛴)だっ(🤚)たり(🎹)、(🎵)これま(📤)で教科書以外の話なんか一度もしたこと(🧛)のな(📄)い先(📊)生が、とってつけたよう(⏹)に、修(xiū )身(🐸)めいた話(huà )を(🏅)し(🥖)出したり、また中に(🆘)は、変(biàn )にに(👡)や(🖋)にやしながら、「こないだ大(🏯)垣(yuá(👂)n )前校長からお手紙をい(🛑)ただいて(🌖)ね。」と、その手紙の中に(🎛)書(🕧)いてあっ(🔇)たという(⛰)一二の文句を(⏰)引き出(chū )して、前校長(🔓)をほめ、(🉐)自分(📮)と前校(xiào )長の間には何か特(♓)別の関係でもあったかのようにほのめかしたりする先生もあった。す(🐔)べ(🚖)てこういう(🚔)こと(😃)が何を説(shuì(🖌) )明しているかは、生徒た(🔭)ちにむろんわかりすぎるほ(🐫)どわかっ(🐛)ていた。だ(🎹)から休み時間(🎋)(jiā(😓)n )になると、彼らはそ(🕸)れを(🦑)材料に(💊)して先生た(🚏)ちの品定めをするのに忙(🐲)(má(✖)ng )しかっ(✡)た。こん(🍥)な場合(hé(🚖) )、い(🎾)つも奇抜(bá )な思いつきをやるの(🌍)で人(ré(⏬)n )気(❌)のある五年の(🔴)森川という生徒は、四年と五(wǔ(💿) )年の(🐓)各教室(shì )をまわってその品(👿)(pǐn )定(dì(🏽)ng )めをきいて(🐲)あるい(❇)ていたが(📄)、(🌩)昼休(⏺)みの時間には、もう(👧)校友会(huì )事務室の黒板に「教(jiā(🥓)o )員適(🤢)性審査(chá )採点表(🌜)」とい(🔆)うのを書きあげていた。校友会事(💂)務(wù )室は、生(🤾)徒控所の横の小さな(🍑)室で、(🏮)間(🦏)はガラス戸で仕切ってあ(🍳)ったので、(🤴)控所からはま(📪)る(🔊)見えだっ(👱)た(🏴)。校友(🦀)(yǒu )会の(🥍)委員たち五六名が中でわいわいさ(🗑)わいでいる声(shē(🍍)ng )をき(🚆)きつけ(🍬)て、(🎛)ふ(🥈)だん(🚣)は遠慮しがちな一二年(nián )の生(shē(♊)ng )徒(tú )たちまでが押(yā )しよせて(📬)来(lái )たが、(💱)そ(🔬)の採(cǎ(🆓)i )点表(🍚)の左の(😍)端(🎿)には、馬(mǎ )賊、チャ(🚨)ップリン(♒)、かま(⛷)きり、(🏨)あざらし、おでん(🐁)、花王石けん、長茄子(😩)、瓦煎餅、といったような先(xiān )生(shēng )たちのあだ名が縦に(🈴)ならんで(➰)おり(🌭)、そ(🗾)れに括弧かっこして受(🛒)持(🤑)学科名が書いてあった(💟)。そして、そ(👑)の右に点(diǎ(🍇)n )数(🏼)欄と(🎃)備考(👿)欄(💊)とが(👪)あ(🈂)っ(〰)たが、点数欄に(🎶)は五点と(🐥)い(🦃)うのが一つあ(🔁)るきりで、あと(🈁)はみな四点以下(xià )だった。零(👲)点(🤱)はさす(🎈)が(🌡)に一つも(🛠)な(🤲)かった。備(😲)考欄に(🏇)は、(💡)「品(🔠)(pǐn )性(xì(🍦)ng )下劣、御殿女(💡)中の(⛸)如(🔕)し」とか、「駈(🎤)落かけおち三(sān )回心中(😒)未(wèi )遂一回(🏝)」とか(😪)、(📥)「(💄)野(⤴)心満(🚥)々、惜しむらくは低能(👠)(né(🕖)ng )」とか(♿)、「彼いつ(💝)の日(🎋)にか悔い改め(⛎)ん」とか、(🍋)「愚鈍(❄)なるが(🛢)如くに(🥐)し(🕶)て(🛷)、最(🎢)も警戒を要(yào )す」とか、そういっ(🐅)たさまざまの(🛏)文句が、いっぱい(🐰)書きつめ(🦔)てあっ(🍁)た。五点(🎯)の評(🌓)点(🌚)をもらったのは「あざらし」先生だっ(🤽)た(🥟)が、その(✨)備考欄には「(☕)性粗(🐔)野にして稚気(🥝)あり、(🙈)陰険とは認(rèn )めがたし、合(⛹)否(🎧)の判定は(🖌)後日会議(⌚)(yì )の結果にまつ(🦅)」とあ(🔬)った。
「ふうん、本田(tián )か。……あ(🚽)いつは(🎟)だ(💇)めな奴さ。」
(❓)次郎は何でもないよ(🚒)うな調子(zǐ )でそう言(yán )いながら、メスをあて(🥊)られ(✈)るまえの(😳)、ひやひやした気(qì )持(chí(➖) )で道(dà(😓)o )江の答え(🥒)をまった。しかし、道(💄)江が答えるま(🐈)えに、敏(🖨)子(zǐ )が口をはさんだ。
次郎(🗼)は(😝)やっとそ(🕉)れだけ答えた。ス(🍐)トライキ反対(🌟)の理由(🤦)が、当(🔡)(dā(🔰)ng )局(🕟)のためでなくて朝(🍇)倉(cāng )先(🕸)生のため(🕌)だ、(🏉)ということ(📽)を(😽)つけ(🐗)加えたかったが、まだそれを(🎌)言う(🏕)だけ(🏍)に気(qì(👀) )持がおちつい(🆕)てい(🌇)な(🐦)かっ(🕖)たのである。
次(🛑)郎はそ(🏺)っぽ(🐣)を向いて答(🖖)(dá(😎) )えなかった。彼女は、馬田に対して、純(🚹)(chún )潔な処(👑)女としての烈しい憤りどこ(🕞)ろか、自分に(👿)侮辱(rǔ )を加え(🌹)た当の(🍶)相(🌒)手と(😓)してさえ、さほ(😮)どの憎(🍶)(zēng )し(🌝)みを(🧦)感じ(🥌)ていな(💲)い(🏤)のではな(🕚)いか。もし感じ(📡)ている(🍁)とす(♍)れば、そんなよそごとのような答えが出(chū )来るはずがない。そう考える(🍕)と(🍴)、道(dào )江(jiāng )が馬田を「千ちゃん」と(💄)いう(🕝)親しげな名で呼んでいることま(🌮)で(😸)が腹立(🏦)(lì )たしく(📛)なっ(🔶)て(🤪)来た。
「ふうん、本田か。…(🐌)…あいつはだめな奴さ。」
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