「(✳)はじめか(🎾)ら、自分が室長だと(💢)きめてかかっているん(🛣)だ(🖥)か(🐣)ら、(👫)かなわないよ。」
(🏭)次(cì )郎は、(🥏)思い(😭)きり(👭)ドアをあけ、
「ええ、べつに出(chū )る用もな(🔖)か(🔧)ったので…(🎄)…」
(📞)朝倉先生は、手に(🥒)もってい(🔂)た塾生名(míng )簿を畳(♟)た(🚡)たみのうえに(🛺)なげだして、腕をくん(🚴)だ(🚄)。そし(👤)て、(🔥)かな(🙂)り(🐇)ながいこと、眼をつ(🏆)ぶってだま(♊)りこん(🚽)でい(⛄)たが、や(😈)がて眼をひら(⛩)くと、ちょっ(♈)と飯島のほうを(📘)見(⭕)たあと、みん(🌦)なの顔を見まわして言った。
ゆうべの懇談(tá(🔋)n )会(huì )で、日(rì )々の掃除の(💷)分担は管(🚐)理部で(🚦)割(🍟)りあて、(📷)毎(měi )晩就寝前しゅうし(🔲)んま(🐁)えに、翌日の(👭)分を各室に通告する(🤺)と(✂)い(🔺)うことにき(🍑)まった(🚭)のだったが(🏭)、(🎀)その管(guǎn )理部(bù(🌒) )の責(📭)任を、最(🐳)初の一週間(🌹)第五室(🐝)(shì )が(⛰)負(fù )うことになっている関係(xì(📥) )上、だれしもいやがる便(🔡)所掃除を、まず手(📷)始めに自分(fè(⬛)n )たちで(🙀)引き(😖)うけ(🥥)ることにしたもので(🏤)あろ(🔼)う。それはそれで、む(🌶)ろ(🏑)んいいことにちがいな(❣)い。しかしあた(🏏)りまえ以(yǐ )上(shà(🍒)ng )のいい(👦)ことでもなさそ(🛐)うだ。――次(🌺)郎は(🔑)、つ(🆎)い、そんな皮(💉)肉な(👂)気持(chí )ち(🏍)になったのだっ(😶)た。
(⏲)次(🐾)郎(➖)(láng )が、いぶかり(➿)な(🔱)が(🚚)ら戸を(🕉)あけると(🌞)、そこには大河(hé )無門が立(🥩)っていた。
「(🍤)先生は、(🍾)ぼくのやり(🗝)そこない(✨)を、どうしてあ(🐷)からさま(🕒)に(🚀)話してくださら(🐠)なかったん(🎨)ですか(🌠)。」(🤮)
「(👉)つ(🈂)ぎは、そろ(🈯)そろ県会(🌾)議(🤫)員(yuán )というところかね。」
(㊗)左右(yòu )の窓の(❔)下に、小(😺)(xiǎo )便つぼがそ(⛸)れ(📔)ぞれ七(🐨)つほ(⛰)ど並ならんでおり、そこを四人(💢)の塾生(🕔)が二人ずつ(🌓)にわかれて(👷)、棒(🕳)だわ(🌙)しで掃(♒)除していたが、(😆)その中には、大河の姿は見(jiàn )えなかった。
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