漫画《エックス ビデオ そう ろう》2行目ライン
エックス ビデオ そう ろうあらすじ
大沢は何か考(kǎo )えるふうだったが、(🥙)そ(🗃)れっ(🥝)き(🆕)り口をつぐんだ。す(🛵)ると、(🏸)ほかの一人が言った。
「まさ(🌚)か、君の弟じ(🆕)ゃない(💳)だろ(🎲)うな。」
「(🍏)理窟を言(yá(👓)n )うな(🙋)！」
「物はわかる方だと思うがね。」(🐞)
山(shā(⛹)n )犬の声(shēng )に(🏃)似(🚪)たどら声がきこえて(⛷)、彼(bǐ(🧤) )の周(zhōu )囲が急に(⏭)明るく(🥁)なったと思った時に(🎈)は、彼は地べ(🎵)た(👔)に横(héng )向きにころがっていた。彼の顔(yá(😔) )のま(🌉)ん(⛸)まえ(👕)には、ペ(🆑)ン(🛶)キのはげた指揮台が、(😻)二(è(🍰)r )つ(🏷)三つ(🎥)節穴(♐)を見せ(😿)て(🤵)立(lì(🖤) )っていた。
彼にとっての最も大き(🤷)な(🐜)失望は、彼(bǐ )の教室に出(🦅)て来る先(😆)生の(🚃)中に(🐙)、権田原先生のような(🔦)人(ré(🚧)n )を、ただ(🚰)の一(🍆)人(🍼)も、見出せなかったことであった(📨)。彼の眼(🥝)(yǎ(🛍)n )に映じた中学(xué )校(👵)(xiào )の先(🍉)生と(🧀)いうのは、(💌)小学校(xiào )の先生に(😰)くらべ(🏘)て、何(🔭)か専門(mé(🐑)n )らしいことを(⏮)ほんの少しばか(⛎)りよけいに知(🎧)っているだけで、お(📔)よそ人間(🥒)らしいところを少(shǎo )しも持合(hé )わせな(🚥)い人達ばかりだっ(🛑)た(🕒)。貧し(☝)い知識(🕳)を教(jiāo )室で精(jīng )一ぱい(🐳)に(😑)しぼり出すこと(📹)、点数や処罰で生(shēng )徒(🍂)(tú(⛴) )をおどかすこと、(🥜)この二(🚦)つの外には、用(yòng )は(🍶)ないとい(🐃)った(🎒)顔(🍆)をしている人間(🤥)、それ(🤰)を次郎は中学(👎)(xué )校(xiào )の先(xiān )生において発(🌐)見(🦉)(jià(✔)n )したので(🍮)ある。
門を出(chū )る(👫)と、無念さが急(📮)(jí )にこ(🛥)み(🔁)あげて(😺)来(🛢)(lái )て、涙がひ(⏹)とり(🐍)でに(🌵)頬を流(liú )れた。だが、同時(😷)に(🏏)、不正に屈(💮)しなかったという誇りが、彼の胸の(🚣)中で強く波うっていた。彼(bǐ )の(📯)涙はすぐと(💒)まった。彼(💬)は一人で歩(bù )きながら(🤡)、少しも淋しいと(🍴)いう(🎧)気(🦏)がしな(😲)かった。「(🕤)武(🌏)士道(🧠)」――(🦃)「慈悲(🕷)」――今日(rì(😸) )講(jiǎng )堂(📩)で見たり聞(🛴)いたり(🔬)したそん(💟)な言葉(yè )が、いつの間(🔛)にか思(📁)い出され(🎰)て(🕜)いた。そし(🔎)て、(😤)「慈悲」という言葉(yè )は、(🐛)も(🛹)う正木(💊)のお祖母(mǔ(🐹) )さんを思(👒)い出(🈴)させる(👒)ような、そんなや(🚢)さしい言(🔤)(yán )葉では(🍬)ないように思わ(🐾)れて来(lái )た(🚯)。
次郎が本校舎の(😓)前まで(🎦)来る(🌈)と、(📵)ちょうど職員会議が終(zhōng )っ(🚬)たところらしく、先生たちがぞ(🕐)ろ(💑)ぞろと(🕔)玄(❗)関から出て来るところだった。彼は先(🎑)(xiān )生(🧟)たちに顔(🕒)を見(♊)られるのがいやだ(🦁)っ(🧥)たので、校舎(🆙)の陰にかくれ(💛)て、人影の(😃)見え(💧)なくなる(🌉)の(📐)を待(📧)つこと(🐦)にした(🎱)。
「しかし(⛅)、今(jīn )年の五(wǔ )年生(shēng )もそれで台(tái )なしだな(👬)。しょっぱなから、しか(🐇)も新入生に対し(🎶)て味(wèi )噌をつけたんで(🤑)は(🚡)。」
大沢はゆったりとそう(🎠)言(🏄)(yán )って、みんなを見(jiàn )まわした(📃)。
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