「(🍈)田(👁)川君(jun1 )のほかに(🥑)も(😒)、ま(📼)だよく納得がいかないでいる人がたく(🌯)さん(🗺)あ(🍱)るだろうと思(sī )うが、そうした根(gē(📷)n )本問題について(🥏)は(📫)、これから(🕠)何(🔒)度で(🥞)もむ(🆎)し(💝)かえ(🐾)して話しあう機会があ(🍂)る(🔪)だろう。そこで(🛹)、そ(🍅)れはいちおう未解決のままにして、と(⭐)も(🐩)かくも具体的な問題にはいることに(🐢)しょう(🦆)。じゃ(📏)あ、時間(jiān )もおそくなっ(🐌)たし、私(📝)(sī )の(⏪)ほうか(🖤)ら案(🏨)(à(🕷)n )を(🏅)出(chū )すこ(🍔)とに(✝)するよ(📇)。」
もう、そのころには、(👅)廊下を行き(🍆)来する塾(🤸)生たちの(😏)足(zú )音も頻(🌏)繁ひんぱん(🎓)に(🈂)なり(📖)、ほうぼ(🎊)う(🏙)から、わざとらしいかけ(🕝)声や、とん狂きょうな(🚃)笑(xiào )い(⛔)声などもきこ(🕝)えてい(🥗)た。ゆうべの(👴)懇(kěn )談(🏝)(tán )会(huì )で分(🚩)担(dān )ぶん(🎤)たんをきめ(😌)、か(👈)れら自身の室はもとよ(💝)り、建物の内部(🕟)を、講堂(🌀)や、広間や、便所にいたる(🐧)ま(⚪)で、全部清掃(🚎)(sǎo )せ(🛵)いそうすることに申(shēn )し合わせ(🕳)て(🎹)いたので、かれら(📤)も、まがりな(💴)りにも責任だ(🎭)けは、果たさ(🌏)なけ(🕧)ればなら(🕥)なかった(🚛)し、それ(🐵)に、きびしい(🚢)寒(hán )さと(🔒)、おたがいの眼とが、かれらを(💗)、外見だ(🌆)けでも(🐒)、(😿)いか(🍭)にも忙(máng )いそ(🔕)がしそうな活動に駆かり(💈)たて(🐶)ていたのである。
「打(dǎ )ちやめると、(📭)それで(🗯)かえっ(🧜)て起(qǐ(👀) )きることもありますがね。」
次郎は(🈂)、自分の責(🌳)(zé )任である二つの室(🏐)の掃除(🛒)を終わると(🏬)、すぐ便所掃除(📜)の(💕)手伝いに行った(💑)。こ(🥫)れ(🔖)は、かれが助手と(🕞)して塾(shú )生(shēng )活を(🎹)はじめた当初から(👻)の、一つの誓ちか(🚃)いみた(⛪)ようになってい(⏰)た(🌊)ので(🧜)ある。
「先(xiān )生は、ぼくのや(🚮)り(🗝)そ(🐇)こないを、どうしてあか(🚼)らさまに話してくださらなかったんですか。」
(🤫)二(èr )人が午(wǔ(🧤) )前(qián )中(💷)に来るとす(🧘)れば、もうそろそ(🥥)ろ来(lái )るころだ。めい(😵)った顔(yá )は見せたくない。い(🍆)っそ門の(🌃)そ(🍙)と(🔳)ま(🐛)で出(chū(💢) )て(🎅)愉(yú(🌰) )快に(🍒)自分の(🎮)ほうから迎む(😾)かえてやろう。あとはあた(😽)って砕くだける(🍛)までの(🤓)ことだ。――かれは冒(🚭)険ぼう(🐭)けんと(🖕)も自棄じきともつ(🗞)かない気(🚞)(qì )持ちで、自(zì )分自身(shēn )をは(🌃)げ(🌜)ました(📂)のだった。
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