「ど(😖)うです、我(wǒ )輩の指は」
「どうで(🚓)しょう、高瀬君、(🚒)今(🔤)度塾(shú )へ御願(yuàn )い(🛵)しま(🐍)した(🔽)伜(🔤)せがれの奴は。あれ(🦌)で弟(dì )と違っ(🐲)て、性質(🥪)は温(🧙)順(🚝)(shù(🔖)n )すなおな方(📜)なん(🌟)ですがネ(🎶)。あれは小(🤨)学(xué )校(xiào )に居(jū )る時代から図画が(🚐)得意でして、その方(fāng )では何(🗑)(hé(🚕) )時でも甲(🐗)を貰って(😿)来(lái )まし(🎚)た(🔕)よ。私が伜(🗽)に(🕣)、お前(🦁)(qián )は何に成るつもり(🕶)だッて聞きましたら(🌮)、僕は(🍦)大きく成ったら、(🧗)泉先生のように成(🐥)るんだなんて……あれで物(👕)に成りましょ(✂)うか……」(🆎)
「最早マイり(🔜)ま(🏎)したかネ(💗)」と学(xué )士も笑っ(📍)た。
近(jìn )く(🆚)て湯のある中(zhōng )棚(😴)は(👐)皆(jiē )な(📻)の交歓に適(🥩)した(🚯)場所だった(⏯)。子安がいくらか(🎿)土地(dì )に馴(🆙)染(rǎn )なじん(🎼)だ(🌩)頃、高(gāo )瀬(🍺)も誘われて塾から直(👑)ぐに中棚(🌟)の(🛂)方へ歩いて行って見た。子安が東(dō(🍨)ng )京(✉)から(🅿)来(⛽)(lái )て一月(♐)(yuè )ば(🔑)かり経つ時(shí )分(fèn )に(🌹)は(😿)藤の花(huā )などが高い(🏒)崖(🕙)から垂下(🏛)って咲いていた谷間が、早や木(🅾)の葉の(🦋)茂り合(🔠)った蔭の道(dào )だ。暗いほど深い。
相変らず皆な黙(mò )っ(😛)て働いてい(🥇)る(📸)塾の方から、高瀬(lài )は(📰)家へ帰ろうとして、午後(hòu )の砂(shā )まじりの道を(😀)歩(🏗)いた(🌧)。停(tíng )車(chē )場ステ(⌚)ーシ(🐁)ョ(🌌)ン前(qiá(🤥)n )へ出た(🌋)。往来の(🧑)両側(😜)(cè )には(🏔)名(míng )物うんどん、牛肉(🤢)、馬肉(🚖)の旗、それ(🎹)から善(shàn )光寺詣もうでの講中のビラ(🏇)などが若葉の頃の(🔁)風(🚝)(fē(🎞)ng )に嬲なぶられていた。ふ(🅰)と、その汽(🤛)車の時間表(☝)と、ビイルや酒の(🚾)広告(gào )と、食物をつくる煙など(🐔)のゴチャゴチャした中に、(🤪)高瀬は学士(shì )の笑顔を見(🌜)つけた。
南の(🍰)障(👓)子(🥜)(zǐ(🍫) )へ行って見た。濡縁ぬれえんの外は(🍉)落(📬)葉松から(🚜)まつの垣だ。風雪の(🤘)為(wéi )に、(🧡)垣(yuán )も大分(fèn )破損(sǔn )いた(🌽)んだ。毎年聞(wén )える寂しい蛙(👓)の声(🦈)が復(fù )た(😣)水車(chē )小屋(wū(🈳) )の方から(😃)そ(♒)の(👞)障(💏)子のところへ伝わっ(⤴)て来(🚭)た(🥁)。
新緑の頃(⛱)の(🌝)こ(🌛)とで(✔)、塾(💓)(shú )のア(🈁)カシ(⏱)ヤの葉は日(rì )に(⏬)チラチラする(⬆)。薮やぶのように(🌥)茂(📯)り(🛒)重なった細い枝は見(📝)上るほど(🎪)高(🚼)(gāo )く延びた。
高(gāo )瀬は庭(tíng )に立(👗)ちながら、(🏑)「二十八で(🆖)す(🌃)」と(🤺)答えた。
とお島(🏮)は夫(fū(🔗) )に話(huà )して、復た乳(rǔ )呑(💸)児の顔(🐱)を眺(💅)めた(🛅)。そ(🌶)の児は(🐕)乳(rǔ )房を(🚵)押えて飲むほどに成(🦄)人し(🚱)ていた。
彼(bǐ )は持って来た馬(mǎ )鈴(líng )薯(🙂)の(👸)種(zhǒ(🥊)ng )を植(🌟)えて見せ(🌷)、猶(🎅)なお(👼)、(🦐)葱苗ねぎなえの植え方まで教(jiāo )えた。
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