「モク兵衛べえ(🚅)や(🔻)あい」(🎬)
一(🤴)同(tóng )は練習をおわ(💯)って汗(hà(👙)n )をふい(🏨)た。
「あッ、へそか」
気(qì )の短い(🈳)連(📝)中は声々に叫んだ、この(📉)溢(✨)あふるるご(🚜)とき群衆をわ(💋)けて浦(🦖)(pǔ )和(🥍)(hé )中学(🚎)の選(🚤)手が英(🖤)気(qì )さ(🖍)っそうと(🥞)して(🔖)場内に現わ(🗺)れた、揃(jiā(🐟)n )いの帽(🆖)(mào )子ユニフォー(🎫)ム、靴下は黒と(⛺)白の二段抜(👠)き、靴のスパイク(🥩)は日に輝(huī )き(🔏)、(🚏)胸のマー(✉)ク横(😟)文字の urachu はいかにも名(🎖)を(🍤)重んずるわ(🛑)かき武士のご(🛐)とく見えた。
「い(👺)いえお帰(guī )りになり(🔉)ました」と女中が横合(🥒)(hé )いから声(shēng )をだした。
「天(🕥)下(🎾)横行(háng )だ(⌛)」
「そう(👼)だ(👸)、金(jīn )が(🔎)あ(👫)って時(🏹)(shí )間(jiān )があ(🍫)って学問す(🛂)るものは(🐜)幸(xìng )福だ、わしの塾(shú )じゅくの生徒は(🍯)みん(💹)な不幸なや(🌀)つばかりだ、同じ(🔹)土地に生(🌵)まれ同じ年ごろでありながら、ただ、(👴)金(❕)(jīn )の(🤕)ために甲こうは意(yì )気揚々よ(🦇)うようとし乙(♈)おつは悄(🔝)(qiāo )然(rá(💕)n )しょう(⏭)ぜんとする、こんな不公(💎)平な話(huà )はない(🔀)のだ、いい(🌭)か(🖥)安場、そこでだ、わしは生徒(tú(📰) )共の肩身(shēn )を広くさしてやりた(🔜)い(😅)、金(🦈)ずくではか(🕋)な(🍮)わない、かれ(🧜)らの学(📓)校は洋(✒)風の堂(tá(🚳)ng )々た(😃)るものだ、わ(🆔)しの塾じゅくは壁が(🔘)落(🏺)ち屋(🤝)根(📊)がもり畳た(🥔)たみがぼろぼろだ、(🥡)生徒は町を(🍔)歩くにいつも(👙)小さくなってしょぼし(🌅)ょぼしている、だから(🈲)せめて野(yě )球でもいい(🚉)か(✴)ら一(⏪)遍(😸)いっぺん勝た(🥇)してやり(✌)たい、実力(🚳)のあ(👢)るものは貧(pín )富にかか(🌂)わらず優勝者(🅾)にな(🦈)れるものだと(🧜)いうことを知らしめ(🦕)た(😫)い、師範生も中(🌡)学生も黙々生もくもくせいも同等(😐)のもの(🎠)であ(🛐)ると(🤩)思(🎂)わせたい(🏟)、大手をふって町を歩く気に(🥌)な(🥠)らせた(❕)い(🤓)、だから(🌉)どうしても今度は勝た(➕)ねばな(😣)らん(👬)、わしもこの年に(🧔)な(💥)って(🎅)、な(🙋)にをくるしんですっぱだかになって空あき(🔭)地ちでバットをふり生徒(tú )等を(🔢)相(xiàng )手に遊んでいたかろう、(💜)生(🙂)徒の自(🐯)尊(zūn )心(xīn )を(🏻)養(yǎng )成(chéng )し(🐏)たいた(🏐)めだ(😯)、そ(🕢)う(🕛)し(🏡)て一(yī )方において町の人々や官(guān )学(xué )崇(👶)拝(bài )者(zhě )を(🚜)見(📑)かえしてやりたいた(🏧)めだ、野(😟)球(📴)の勝敗(🍚)(bài )は(🔋)一小事だ(🌤)が、こ(✋)こ(📻)で負け(🔆)ればわ(🛴)しの生(shēng )徒(tú )はますま(🌥)す自(🏢)(zì )尊(🥟)心を(🖊)失い肩身を小さくする、実(shí )に一(🎯)大事件(jià(🌲)n )だ、なあ安場、今度こ(😁)そはだ、(🍎)なあおい、しっ(😊)かりやっ(👡)てくれ(💬)」(🌾)
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