日本《ゲーム エロ 動画》2行目ライン
ゲーム エロ 動画あらすじ
もっと(🛬)も、生(shēng )徒(🤭)(tú(🌇) )間の噂(🥪)によると(💱)、(🍓)校内に二(🌮)人や(🔖)三人(🤷)は(😴)、尊敬(jìng )に値する先(xiān )生(🙆)がい(🌦)ないでも(⛏)ない(🤣)らしかった(📦)。また、入学式の時(🐙)(shí )に(🐒)、(🍇)彼が校長(🗻)からうけた印象も、(🎡)まだすっか(🚯)り消(🔏)えていたわけでは(📿)なかった。しかし、そう(🈸)した先生たちは、次郎(láng )たち(📁)と(🐞)はまる(🚑)でべつの(🏡)世界(🥤)に(👳)住(🎑)んでいるよう(🤛)なも(📉)ので(👺)、めったにその顔をのぞ(🌛)くことさえ(🔮)出来ないのだった。次(👡)郎は、(👽)そ(🤽)のために(🕶)、中学(⚾)校(💃)と(🚖)いうと(🚓)ころは、小学校に(🈚)くらべてず(👜)っと奥行があるような気もしたが、またいやに不便なところのようにも思った(🏘)。
「(🦖)そんなこ(🏪)と言っ(💠)てる(🎬)が(👇)、来(🔊)年はいよいよ(🤩)僕たち(🎢)の(🖐)番だぜ、自(🧑)(zì )信があ(🚊)る(⬆)かね。」(😆)
(💺)大沢がは(😞)たから口を出した。
「(🈶)このまま放っ(⚫)とくと、上(➕)(shàng )級(jí )生の権(😉)威けんい(🏯)にかかわるぞ！」(🎮)
「どうせやる以上(🥧)は、(🍖)堂(tá(⛴)ng )々の(🤝)陣(zhèn )じん(🤶)を張(🥊)(zhāng )っ(💼)て(🌻)、(🤤)だ(🙉)らしのな(🐢)い今(🤟)度の五(🐄)年生(🍐)を反(👒)省させる(🧓)と(🆙)ころまで(👙)行くんだ(🚬)な。」
「(⚡)そうか。で、ど(💑)うするんだい、これ(🧖)から？」
「うむ(📬)、去年(niá(🔪)n )一度入学(🆒)試験で失敗した(🦔)んだが、それか(🧔)ら一年(nián )ばかり、しょっちゅう、いろ(🔦)んなこと(🍅)を一人で考(🍜)えていたようだ。」
「さ(🔄)っそ(🥔)く会(huì )ってみたくなったね。今日、君(🛋)の家に(♍)行(háng )ってもいいかい。」
「だから、(😭)よけい偉いん(🐗)だよ。」
「元(🍈)来、(🍀)正義は階級(🥩)にあるん(📁)じ(🥊)ゃな(🗄)いんだ(😎)。どんな階(🔈)級にだっ(📵)て、正しい人(rén )もい(➡)れば、正しくない人(rén )もいる(😩)。正義は、それをもっている一人一人(rén )の胸に(🌨)し(🌼)かな(🅾)いん(🎛)だ。五年(nián )生は五(wǔ )年生(🈯)なるが故に(😋)正義の持主ではな(🕥)い。同様(yàng )に僕らも、四(🦉)(sì )年生なる(🏕)が故(gù(💸) )に正(zhèng )義(🤜)の(📋)擁護(hù )者だと主(zhǔ )張する(🐔)わけに(✳)は(⛰)いかない。四年生とか五年(🍖)生と(🌙)か(🐓)いうことは(🧙)、要するに正義とは何(📱)の(🍲)関(🎦)係もない(🆚)こと(🏋)なんだ。それ(📷)をいかに(🏑)も(🕘)関係(🧜)が(⛔)ある(📍)かのよう(⭕)に思(🛑)いこんでいるとこ(🌸)ろに、この学校の(🏨)病根があり、校風のあがら(🤜)ない大きな(📏)原因があ(🍠)るんだ。この学校(xiào )で(🐏)は(🎦)、上(🎌)(shàng )級の名において(💥)いつも正義が蹂(📸)躙(🚃)じゅうりんされている(🗾)。現(xià(📈)n )に(🏖)本(🎙)田の(🕑)弟(dì )の場合(hé(🎥) )がそれだ。僕はもう一(yī )度(dù )は(📦)っ(🍂)き(✋)り言う、正(zhèng )義(🕖)(yì )は階(jiē(🗝) )級になくて人(rén )にあるんだ。もしそ(📑)うでなければ(🎅)、全校一(👃)致も期待出来ない。それが期(qī(🈲) )待出来(lái )る(✌)のは、正義が階級の独(🌌)(dú )占物(wù(✳) )どくせんぶつでな(🕊)くて、何(hé )人(🚵)の胸(✒)(xiōng )にも宿りうるからだ。だか(🌗)ら僕は、同(🌜)級生(shēng )の団結よりも、正しい人の団結が(📿)先(💃)ず必要(yào )だ(🚜)と(🔩)思う(🔹)。僕(🖐)(pú )は四(🐮)年生を愛し、五年(🐣)生を憎むために、(🌕)本田の弟(🌪)をバックしようと言うんじ(🏫)ゃない(🕢)。僕は学校(👒)(xiào )全(quá(🚰)n )体を愛するんだ。学(xué(💬) )校全体(tǐ(🐪) )の(🥅)正(zhèng )義を愛するんだ。その(🐨)た(💡)め(🎣)には、本(běn )田の弟(dì )の(🛥)ような、不正に屈し(🏖)ない(🚆)魂(🐀)をあくまで(🔛)も擁護(hù )しなければならんのだ。問題は、四(sì )年(nián )生(shēng )の(🥦)権威(wēi )が(🍭)ど(🚙)うの、名誉(❕)がどう(🐏)の(🔪)と(🥈)い(🌒)うよ(➕)うな、(🏬)そ(🌞)んなけちけちしたことにあるんじゃな(🕛)い。大垣校長(😟)(zhǎ(😙)ng )の謂い(🔵)わゆる大(dà )慈悲の精神に生き、(🥐)全校の正(🌬)義(🔂)を護ろう(📙)と言(😶)うんだ。おれの(🕒)言(🚂)っ(🕐)たことを誤(wù )解せんようにしてくれ。」
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