「そりゃあ(🐏)、道(📸)江(🤭)(jiāng )さ(🤔)んがここから学校に通うのは(🏠)いい(🎥)。そ(✈)うする方(fāng )が(🥘)一(🥖)番いいと思(sī )うんだ(🐪)。し(🎿)かし、学校(xiào )の行きかえりに、次郎君(jun1 )が道江さん(🔀)の用心棒に(🔕)なるのはどう(🌙)かと思(🚏)うね。」(💳)
「昨日(rì )はお父(fù )さんにい(〰)いも(🥛)の(🥂)を(💄)いた(🍾)だ(🦕)いてありがと(🚟)う。…(📠)…君(🌄)は当(dāng )分(fèn )来ない(🈳)のかと(🚠)思っていたが(❓)、よく来てくれたね。」
「しかし、私(🤪)はうれしい(🕷)ん(💬)だよ。私の(🖥)ために血書まで書(🤪)いてくれる(🏧)教(❔)え(☝)子(📗)(zǐ )が(📰)いる(🔹)の(🛷)か(🏫)と思(sī(💄) )うと(📅)。」
「叔(🌠)(shū(🕚) )母(mǔ )さん、はいってもいいんです(🖱)か?」
(🐨)と、何(🕯)度もうなずいた。そし(🐾)て、(🌳)
(👉)次郎は(🕧)思(sī )いきって(🤗)枝折戸しおりどのとこ(😭)ろまで行(🧥)き、その上から眼だけをのぞかせて、(⛸)声(🐌)をかけた。
「(❌)むろん校(xiào )長先生に出したんだろうね。」
「君(🌩)(jun1 )、やけになって(🛁)いるんでは(🗯)ないかね(🚂)。」
「しかし(🐍)、私(🌪)はうれしいんだ(🍢)よ。私(sī )の(⏸)ために血書まで(🔌)書いてくれ(🕺)る教え(🍕)子がいるのかと思う(👚)と。」
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