校長先生(🦄)はそれか(📦)ら(😴)しばらくして、イガ栗(lì )頭(tó(🔮)u )をゴ(🐂)シ/\かきながら歸つて(🥣)行つた。表をあけ(🗣)ながら、(🖇)「ウ(💐)ツ、寒(hán )い(🍒)。」と云つて、袂に手をひつこめた(🐨)。戸がしまつてからすぐ家の側(cè(🌩) )で、先(🙁)生の(📋)小便(🥔)をしてゐる音(👄)が(🏧)した。
「(🤒)なア(🐍)源ん(🗞)、(🔦)校長先生あ(⏫)れき(🌓)つと、(🖋)――あれだ。飛んで(👠)も(🧜)ない事云ふも(🔲)んだ。本(🍞)氣(qì )に聞(wén )く(🛡)なよ。う(🔎)ん(🈚)。」床を(🤶)しきな(🧀)がら、(🐒)母がさう云つた。
「(➖)えツ(🔳)※(感嘆符二つ(🕔)、1-8-75)」皆、(📕)ギヨツ! (🔐)と(❣)して、瞬(shùn )間(jiān )、だん(👜)まり(🕥)の表情人形のやうに(🔡)、(🐗)立ちすくんで、前(🤼)方を見た。――巡査(chá )だ! たしかに巡査(🌀)だ(🧜)つ(🌇)た。
「ウン/\」といふ(🍆)のがあつ(💖)た。「下(🎈)りろ」「さうだ/\」……
「あまり(✝)先(🖍)き立た(😽)ねえ方(fāng )え(🎛)ゝべ。ん、源(yuán )。」
本當(dāng )は十日も前(😾)に、「こつそり(🗼)」(🌑)歸つ(🎖)て(🈶)きてゐたの(✳)だつ(🌦)た。お(🅰)芳の父親は家に入れな(🐪)いと云つた(🤖)。貧乏百(🎃)姓には(🧙)、(😰)寢て米を食ふ厄介物でしかなかつたし、もう少(💥)したてば、そ(📫)れにもう一(📸)つ口が(♎)殖える。とんでもないも(🎠)のいりだつた。そ(⭐)して又そ(😟)んな不(🏘)しだらな「(🗒)女(🌁)郎」を家には置けない、とぐわんばつた。お(🔮)芳(🌴)は土間に(🍂)蹴(cù )落(luò(😨) )された。「物(💔)置の隅ツこで(🎪)もいゝ(📴)から。」お芳は(🦅)、土べたに横坐(👲)(zuò )りになつ(😢)たまゝ(🎈)、泣いて(👣)頼んだ(🚺)。――
「馬鹿(lù )こけ(🐩)ツ!」
雜木(🌡)林(lín )は、誰かゞ(⚫)ワザ(🔹)とにやつてゐるやうな(🚛)かん高い悲(bēi )鳴(míng )をあげて、ゆれ(🐓)てゐた。それが終(🎬)ると、その雪(xuě )を(♟)お(😬)伴に(😱)してゐる風が、うなりを(🐭)あげて、平野の中(😪)心の方(🔨)へ、たゝきつけるやうな(🚎)勢(🆚)ひ(〽)で、移つてゆ(🏽)くの(👝)が(🍧)分(fèn )つた。が、す(🐢)ぐそ(🈶)の(🚐)後(♐)から、(👦)も(🐔)つと強いのが追(🏃)ひか(🎗)け(🚯)てきた。源吉の(🌑)前をゆ(👽)く馬橇の横で、(🍕)吹(chuī(🎓) )雪(🏧)(xuě(🤸) )が龍(👝)卷のやうに(💦)大(㊙)(dà )きな物(🥓)凄い渦(wō )卷をつくり、(🦋)それが見てゐるうちに、(🧥)大理石(shí(🤐) )のやうな圓筒形(❌)のまゝ、別(bié )な方から(🎬)の強風と一緒(🗯)(xù )になつて(🆑)、馬橇を乘(ché(🏉)ng )り越(yuè )して(📃)行(📥)つた。と(🐺)、(🌴)その(🔸)百姓が(🌔)かぶつてゐたむしろが、いきなり剥ぎ(🌉)とら(🚤)れて、空高くに舞上つてしま(⬛)つた(🗯)。風(🥧)は自由(🔜)氣(🏸)(qì )まゝに、そして益(yì )※(二の字(🛌)(zì )点、1-2-22)強くな(🐐)つ(📤)て(👤)行つた。
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