飯島は、いく(🛂)ぶ(🧖)んあ(🛵)わて気味(🔵)にこたえた。それだけに、いかに(🦃)も(🕡)無造作む(🥗)ぞ(😡)うさな、(😭)たよりな(🎎)い答(🏪)えだっ(😻)た。
も(😸)う(✒)、(🎚)その(🤘)ころ(🚈)には、廊下を行き来する塾生(shē(🖼)ng )たち(🛍)の足音も頻(pín )繁(fán )ひんぱんになり、ほう(😼)ぼう(⏯)か(💱)ら(🌒)、わざとらしいかけ声や(💣)、とん狂(🎗)きょうな笑い声などもきこえていた。ゆ(🦄)うべの懇談(tá(🏡)n )会で分(fèn )担(🚉)ぶん(♋)たんをきめ、かれら自身の室(🙏)はも(🚪)とより、建(🥔)物の内部を、講(🎵)(jiǎ(🥖)ng )堂(📳)や、広間(🍤)や、便所(🚓)にいた(🎙)るまで、全部清(🖕)掃せいそうすることに申し(🅾)合(hé )わせていたので、かれらも(🍃)、(⬆)まがり(🐰)なりに(🔽)も(🏻)責(zé(😂) )任だけは(📐)、(🥫)果たさなけ(🌊)ればな(🔳)らなかったし、それ(🏙)に、きびしい寒さと、(🏷)おたがいの眼とが、(🏇)かれらを、外(🙀)見(🍈)だ(🕛)けでも、(🍔)い(🥜)かにも忙いそが(🥦)しそうな(🍻)活動(dòng )に(🔇)駆(🐉)か(🔖)り(🛷)た(♌)てて(🌂)い(📅)たのである。
「つぎ(🔺)は(🏒)、(😯)そろそろ県会議員というところ(🤞)かね(💰)。」
「起きだしたようです(🦔)。もうだいじ(😯)ょ(🤯)うぶですよ。」
次郎は、朝(🏩)倉先生が、開塾(🙍)最初の朝の訓話(huà )く(👟)ん(😕)わで、これほど激(🥄)はげしい言葉をつかっ(👑)て、真(😛)正面から塾生(📏)(shēng )たち(🔣)に非難をあびせかけたのを、これまでにきいた覚えが(🛌)なかっ(💖)た。か(💄)れは、ま(🎩)だ(🤣)あ(📚)とに残されて(👥)いる自分へ(😌)の非難(ná(🦕)n )が、どんな言葉で表現(xià(💨)n )されるかを(🏙)、身がちぢま(🛶)る思いで待(♉)っ(📁)て(🍇)い(🐗)た。
ゆうべ(💡)の懇(kěn )談会で、日々の掃除(😔)の(🔶)分担は管(🚒)理部で割(gē(🔀) )りあ(🦓)て、毎晩(wǎn )就(📬)寝(qǐn )前しゅうしんまえ(🛣)に(💪)、翌日の分を各室に(👠)通告(🚲)するというこ(🌩)とにきまったのだったが、その管(guǎn )理(💓)部の責任(rèn )を、最初(🥗)の一(yī )週(zhōu )間(👱)第五室が(👍)負(📤)う(💗)ことになって(🖋)いる関(😯)(wān )係上、だれしもいやがる便(🚂)所掃(sǎo )除(🎣)を、ま(🦏)ず手始めに自分(fè(⬅)n )たちで引きう(👼)けることにしたものであ(🔎)ろう。それ(👍)は(🈚)それで、む(🅿)ろ(🧢)んいいことにちが(✊)いない。しかしあたり(🙋)まえ以上のい(🚺)い(😵)ことでもなさそう(🖨)だ。―(✳)―次(🏍)郎は(🍋)、つい、そんな皮(pí(🤹) )肉(🎆)な気(qì )持(🍵)ち(😯)になった(🚃)のだった。
机の上には(🏞)、二(🌋)三日まえ、兄の恭一きょ(🏞)ういちから来たはがきが(😮)、文(wén )面(mià(🌉)n )を上にしてのっていた(🚦)。それ(🤷)には、
「(👈)そりゃあ、あべこべだよ。あんな人だから、郡(🍀)の団(tuá(😖)n )長な(🐜)んか(🛵)になりたがるんだ(👮)。」
朝倉先(📨)生は、し(🥄)かし、(🎋)どんな悪(💺)い状態が(✊)あらわれ(🌪)て来ても、すぐ(📅)その場でそれ(💦)を非難するこ(👲)とがなか(💑)った。すべてをいち(🚂)お(🎉)う成り行きにまかせ、行(🥊)くところま(🚯)で行かせておいて、あとで、――たとえ(🥂)ば食(🎫)後の雑(zá(🦌) )談や、夜の集(jí )まりなど(🍀)の際に(🛍)、―(🤮)―それを(💹)話題に(🚁)して、みんなといっしょに、その原因(yī(〽)n )結果をこまかに究明し、その(〰)究明をと(🏬)おして、共同生活の基準(zhǔ(🍴)n )になるような(🐨)原(🎏)則的なものを探求(qiú )する、とい(🐝)ったふう(🏹)だっ(🍢)たのである(🆔)。
「む(💱)ろん(🍲)、ぼ(🤟)くは大河(📦)(hé )君にあや(🕺)ま(🕺)るつ(⬇)もりでいます(🍆)。し(✳)かし、大河君と(🎶)して(😦)は、(🕗)ぼくがあ(⬆)やまっただけでは、気がす(🐢)まないで(⚾)しょ(➿)う。」
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