「(🖼)板(bǎn )木(🚘)を(😢)打つのは、もうこれで(✍)おしまいにしまし(✉)ょう。これで起きなけれ(🗞)ぼ(🏩)、ほ(💁)っとくほうがいいんです。」
(😐)かれ(💺)は、そのつめたい空気(qì )の針をなぎ払はらう(💧)よう(🎯)に、(🐎)ば(🚺)たば(🏾)たと部(💢)屋中にはたきを(🐧)かけはじめた。
いそいで、寝(🤝)巻ねまきを(❣)ジャンパーに着(zhe )かえ(🚁)、夜具(jù )を(😿)押し入れにしまいこむ(🍻)と、ぞんぶ(🚉)んに窓を(🥚)あけ(🤽)た。風はなかった(🍭)が(🚦)、(🛸)そとの空気が、針(🐷)(zhēn )先(🔖)はりさきをそ(🍫)ろえた(💭)ように、顔いっぱいにつ(♉)きさ(🎻)さ(🎭)った。
「ぼく(🖇)たち、学生時(🧞)代(🏬)の学(👕)(xué )寮がくりょう生活を自(zì )治(📸)だなんていって、(🛶)いばっ(🎓)ていたも(🐴)ので(🎋)す(💊)が、本(🙅)(běn )気にやろうとす(⛏)ると、実際む(👬)ずか(📺)しいもの(👀)です(🕎)ね。」
まっさ(😮)き(⛲)にかれの目(mù )についた(🌥)のは、田(🙎)川(🗒)だった。田(😱)川はい(🛺)やに胸を張(🃏)(zhāng )り、軍(🤗)(jun1 )隊流の不動の姿勢で(🤠)しゃちこばっていた。そして、次(cì )郎(✅)が肩(jiān )か(🙀)たから力をぬ(💒)かせよう(❌)と、(👏)どんなに骨をおっても、(🌽)なか(💬)なかそ(😷)うはなら(👥)なかっ(📤)た。これに反し(🍏)て、飯島は最初か(🕊)ら、(🔤)ご(🍅)く器用に正しい(🥟)姿(🙁)(zī )勢(shì )をとっていた。もしかれが、(🕐)お(🥍)りおりうす(🅿)目(🏷)(mù )をあけて朝倉(🤰)(cāng )先生の顔(🦇)をのぞくよ(⛩)うなこと(🙂)さえしな(🖕)か(🍲)っ(💍)たら(💩)、かれの静(😣)坐(zuò )は、塾生の(🆗)中(zhōng )で(➰)も、(🆕)最もすぐ(🤝)れ(🤦)た部(➗)(bù(🈺) )類に属していたのか(🐏)もしれなかったの(🅰)である。
「ぼくたち、(🥋)学生(shēng )時代の学(🌜)寮がくり(🚪)ょう生活(🏘)を(🤵)自治(😼)だなん(📋)て(🐋)いって、いばって(😆)いたものですが、本(běn )気(qì )にやろう(🔰)とする(🐑)と、(🍵)実際むずかしいもの(💁)で(🎫)す(🚼)ね。」
「田川君(jun1 )は、どうだね。」
(📄)と、次郎は(💚)ちょっと考(kǎo )えていたが、
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