フェラ 動画《えろ 宅配》2行目ライン
えろ 宅配あらすじ
それから(🥄)、ち(🏯)ょっと柱時(shí )計をの(😅)ぞき(🐨)、
事(shì )務所にそな(🚮)えつけてあ(🌽)った何枚(méi )かの東(🛂)京(jīng )地図は(👇)、すでに二(👒)(èr )三目前から各室(💍)で引っぱりだこだった。土曜日の晩(wǎn )に(🐼)は、炊(🎦)事(shì )部すい(🖖)じぶ(🌘)はみんなの弁当(⏯)(dāng )の献立こんだて(🔼)をする(🖕)のに忙しかっ(🗯)た。次郎(💦)が(💨)道順の(🏼)相談(tán )のため(❓)に、各室に引っぱり(🧦)こま(💣)れ(🚀)たこと(💤)はいうまでもな(🚑)い(🦋)。そ(💗)して、いよ(🚀)いよ日曜(🌺)の朝食がすむと、二(🕝)十分(🏾)(fè(🔡)n )とはたた(🍗)な(🎅)いうちに、(🍺)塾内はも(🚭)の音一つしない(🙋)ほど、しんかん(🤾)と(❗)なってし(🌸)まった(🛠)のである。
(💫)就寝(🐖)(qǐn )し(🍀)ゅ(🍧)う(🧜)しんは九時半、消燈(dēng )しょうとう十(shí )時ときまったが、懇談会(🤽)を終わった(🥑)ときには、(✝)すでに九時(🔞)半(bà(🐤)n )をすぎていた。
それには、組(🤕)織(❇)や、(🌡)講(jiǎ(🤴)ng )義(yì )科目や、諸(🏛)行(háng )事の時(🕒)間割など、(🐳)必要(yà(⛎)o )な諸計画が一通り(🈴)ならべ(😽)られていた(💄)が、そのどの(🛁)部分を見ても常識(shí(💤) )からとびはなれたよう(🕖)なこと(🎏)は一つもなかった。塾堂(🎈)と名(🕔)のつく(🍷)ところでは、そのころほと(📻)んど(🤝)つきもののようになっ(🦀)て(🐇)いた「みそぎ(🤒)」(➡)とか(🚖)、「沈黙ちん(🌧)もくの労(🏪)働」と(🔬)か(❎)、お(🦊)よそそういっ(🖍)た、いわゆる(➰)「(🧒)鍛(duà(⭐)n )練た(🍑)んれん」的な(👔)行(⏲)事が全(💛)く見(jiàn )当(dāng )たらないのは、むしろみんなに(🔲)は、ふしぎに(💋)思わ(🐽)れたくらいであった。五時半(🧛)起(qǐ )床(chuáng )とい(💔)うのが、二月(yuè )の(🛴)武(🏓)蔵野(✖)(yě(🧘) )むさしのでは、ちょっとつらそうにも思(sī(🌈) )えたが、(🚘)それも青年(niá(👝)n )たち(🤹)に(⛏)とっては、決(jué )しておどろ(🕴)くほどのことではなかった。む(🍶)しろかれらをおどろかしたのは(✏)、(🕜)生活にう(🚫)るお(⛺)いを与(yǔ )あたえるような行事(shì )が、(👠)か(🚲)なりの程度に、織おりこまれていることで(🕙)あった。とに(🚲)かく、見る人が見(㊗)れば、日(⏸)常生(🐆)(shē(🈹)ng )活を深め高める目的(de )で、すべてが計画されていると(🗿)いうことが(🌱)明(🦆)らかであ(🌲)った。
そのあ(🉐)と(♓)、(🤟)就(jiù )寝(qǐn )前の行事として、最初の(🏣)静(❤)坐せいざ(🏝)が(🌏)はじまった。塾生(🍬)た(📂)ちは(😠)、各(gè )室ごとに、きちんと縦た(🐃)てにならび、(😆)朝(chá(🕎)o )倉先(xiā(🏟)n )生の指導にしたがってその姿勢(shì(🚑) )をとった。
消燈ま(🍅)で、これ(🖲)と(💋)いってとり(🧀)た(📞)て(🥜)ていう(🥦)ほど(🐢)の変わったこ(🔚)ともなか(😉)っ(🦌)た。し(🎬)かし、(🔞)大河無(🏀)門が、かれ(🦍)自(❄)身(shē(🍟)n )の希(🕺)望に反(🗂)して、(👚)あまりにも早くその存(cún )在(zài )を認(⛱)められ、みんなの注目の的になっ(🔟)た(🔇)という(👣)ことは、(🛠)この塾にとって、よ(👮)かれあしかれ、決して(🔠)小さなできご(🍗)とでは(♊)な(🤫)かったとい(🎾)えるで(🎓)あろ(🔻)う。
(🚵)塾長室の掃除(⛏)は、(😥)朝倉先生夫(fū(📶) )妻が、(🍽)空(kō(🎣)ng )林庵(ān )の(💸)掃(sǎo )除を(🕚)すましたあと(🕎)、給(gěi )仕(shì )の(💫)河瀬(lài )か(🦔)わせに手つ(🎓)だ(🤠)っても(⛺)ら(📢)って、自分(fèn )た(🔔)ちの手(shǒu )でやることになっ(🏆)て(🔐)いたが、次郎も、都(dōu )合がつ(♌)き(👞)さえすれば、手(💄)つだ(🦀)うことにして(🗳)いたのである。
「ちょっとぼく(😉)に打たしてみてください。」(🚑)
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