「しか(🦒)し、(🏖)ストライキになって(🈹)しま(📓)った(🍘)ら、(🏓)君(jun1 )の考えとは(🤦)ま(👶)るで反対(📸)の目的(de )で書か(🙂)れ(🗨)たこ(⏸)と(📂)にな(🎨)りそう(🍰)だね。」
「(⏮)やけに(🍃)な(🚤)んか(💰)なりません。しか(📙)し、自分で正(🧥)(zhèng )し(🥒)い(🌩)こ(🚌)とをし(🐾)て退(tuì )学され(🌵)ても、ちっとも恥(chǐ )ずかしい(🛬)ことはないと(🥉)思(💨)(sī )っているんです(⛩)。」(⛏)
「同じクラスの人(rén )が、あの村から(🧦)一(🕕)人でも学校に(🎬)通っていれば、毎(měi )日道づれが(➖)出(chū )来るんだけ(🏧)れどねえ。……ま(🤹)さか、次郎さんに待ちあ(👤)わして(🎫)い(🌭)ただくわ(🎡)けにもい(😧)くまいし。…(👴)…(🐫)」
「第一、君(👊)は(⤴)今そんなことに気(🍼)をつ(🎡)かっている時(💁)(shí )ではな(🍞)いだ(🚙)ろ(🤤)う。君(jun1 )の学校(🕸)の(🕖)問(wèn )題は決して(🚊)容(🆑)易ではな(🌡)いようだぜ。まだ噂だけで、はっき(🧖)りしたことはき(🦄)かないが、(🥟)もう(👂)警察や憲兵隊が動(dò(🈁)ng )き出(🅰)し(🆙)ていると(👾)いうんじゃな(🚈)いか。」(⏱)
「そういえば、昨(🐫)日本田は、(🕖)変に人の顔(🍔)ばかりのぞきなが(✈)ら血判(🤓)(pàn )をしていたが、ひ(🔽)ょっとする(🥡)と血判(pàn )をごま(🕧)か(🛐)し(🚸)たんじゃな(🌙)い(😏)かね。」
彼は、自分の(⏫)方(🚆)から馬田(tián )に言(🔲)葉をかける気にはまるでなれなか(🤪)っ(🚼)た(⛽)が、(💁)しかし(💉)、馬田の方から言(♋)葉をかけられる(🚓)こ(🏪)と(📩)は、十分(fèn )覚悟もしていたし、心(xī(📫)n )のどこ(💵)かでは、むしろ期待もしていた。ところが(🚳)、(🌂)茶店のまえをとお(✌)り(😼)過ぎて四五間行っても、誰も声をかけるも(🛍)のがな(⏭)かった(🤤)。彼は安(💩)心とも失(shī )望(🦅)ともつか(🥓)ぬ変(🍕)な気持になり、われ(🚶)しらずうしろをふりむいた。
そう言(yá(⏭)n )っ(⬅)ている(📕)ところへ、ちょう(🕶)ど(👞)徹太郎(láng )が帰っ(🍛)て来(🍐)た。茶の間に(🐝)はいって来て次郎たち(🤶)の顔を(👍)見ると、「よう」と声をかけ、すぐ服を(🚣)ぬい(🐭)で真(💷)裸(🗂)に(⏭)なり、(🛤)井戸端(🐺)に行ってじゃ(🍾)あじゃあ(❤)水(shuǐ )を(🏵)かぶっていたが、まも(🍨)なくぬれタ(🏝)オルを(🏳)両(🦁)肩にかけてもど(🧛)って来た。そして、敏(mǐn )子に向って(🥀)、
校友会の(🗡)委員(🔩)たちは、その(🔋)日(rì )じゅ(🚝)う、(🥦)めいめい(⛅)に(⛑)校長の動静に注(💔)(zhù )意した。休み時(🎹)間(jiā(💶)n )になると、あるものは用もないのに校長室のまえの廊(láng )下を何度も(🧑)往復し(🅰)、あるものは校(🈂)(xiào )庭の遠(🐩)いところから校長室をそ(🚈)れ(💰)とな(🥃)くの(📑)ぞ(♍)いて見(jiàn )た。し(🔻)かし、校(💍)(xiào )長(📢)室は(👭)いつもから(💥)っぽ(😞)だ(🌯)った(🤭)。校長(📸)は県庁に出て行(😤)った(🌅)きり、帰(guī )ったのかど(🏃)うかもはっ(😒)きり(🐝)しなかった。
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