「昨日はお父(🀄)(fù )さんにいい(🛰)も(👋)のをいただいてあ(💴)りがとう。…(🦂)…(🐅)君(🦗)は(🚿)当分(fèn )来(lái )ないのかと思って(🏑)いたが、よく来(lái )てくれ(🌸)たね。」
「(🧝)戦(zhàn )う気持なら(🏼)、そ(💐)りゃあ女にだってある(🗑)わ。」
「毎日そんな(🌭)こ(👰)とが出来て? 千ちゃん、きっと変に思うでしょ(🐶)う。」
みんなの頭(🛀)には五年(🍢)まえの雨天(tiān )体操場にお(🚞)ける恐ろしい光景(jǐng )がまざ(📣)まざ(👍)とよ(📟)みがえって(🐍)来た。その時の次郎の英(💛)雄(xió(🕤)ng )的な態度(🍿)は、忘(🍐)れようとしても忘れ(🍡)ら(😇)れな(🌜)い記(jì )憶(yì )である。また、これはみ(🏾)んなが(🎰)実際に見た(🥨)わ(😠)けではなかったが、「三(🐣)つ(🅰)ボタン」とい(🎑)う綽名のあ(🕔)っ(🔼)た(🏧)始(🧙)末におえない五(🐭)(wǔ )年生の室(🍜)崎(qí )を(🌾)相手に、次(🕌)郎が死物狂いの喧嘩をやって(🖐)少しも(🏗)ひけをとらなかっ(🥈)たという話(🗃)は、あまりにも(🏀)有(yǒu )名で(👪)あり、雨天体操場の記(jì )憶とともに、自然(🔶)、(㊗)それもみん(📽)なの頭によ(🎫)み(🌖)がえ(🤜)って来ないわけはなかった。
「主(🛬)謀(🏹)者と見られてもい(🕰)いというのかね。」
(🚷)四(sì )人の報告は、み(🏞)んなをふき(🚏)出(🖖)させたり、憤慨させたり(🖍)、不(🥚)安がらせ(👥)たりし(🎌)た。しかし、と(🍟)もか(🐈)くも(🗿)血書(shū(👮) )が(😜)県庁(🗯)に差出さ(🈂)れるよう(🚦)になったというこ(🛷)とで、一(🐂)応納(🥉)得(🍮)な(🎨)っとく(👎)するよりほかなかった(😷)。校長が教頭から紙片を受取ったあと、急に様子が(🦑)変ったということについて(🌦)は(✝)、四(🐼)人をはじめみんなも不(bú )審(shěn )に思(🖋)い、う(😁)ま(🚐)くペテンにかけら(🥠)れ(🎵)たので(🌘)はないか(🛬)、な(🎄)どというものがいたが、事情は(📞)間(jiān )も(🐊)なく判明(mí(🧜)ng )した。それは(⏺)、教員(😋)室で先(🚶)生たちがひそかに(⛱)話(huà )し(🙀)あって(🥫)いることが、給(🎾)(gě(🎑)i )仕(🥋)の(📊)口(kǒu )をとお(🥁)して、いちいち(🤞)生(🕞)徒の(🔏)耳(ě(👔)r )にはい(🏖)って来(🚷)(lá(💇)i )たからであった(💉)。
ビデオ このサイトは2025-02-21 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025