朝(📏)(chá(🕖)o )倉先(🈚)生は、この話を語りおわると、(🔜)しばらく沈黙し(📟)た(⛔)。
次郎は大河(😊)の横顔を見(🎣)つめて、ち(🚔)ょっとの間(jiān )だまりこんで(💾)いた(⛲)が、ふと、何か(🥦)思いついたよう(🐈)に、
「ぼくたち(🙍)、学(xué )生時(shí )代の学寮が(🔧)くりょう生活(huó )を(🎉)自治だなんて(🕝)いっ(🈁)て、いばって(🌳)い(😗)たものです(✅)が、本(🙊)気(😉)にや(⛏)ろうとす(🙃)る(🧜)と、実際むずかしいものですね。」
「おし(😯)まいのほうは、実は(🔥)僕が打った(🥥)んで(🥫)した。」
事務所にそ(🚶)なえ(🧟)つけ(🐷)て(🔉)あった何枚かの東(🐾)京地(dì(🙄) )図(🏻)は(📠)、すでに(💲)二三(💾)目(mù )前から各室で(🤪)引っ(🎿)ぱりだ(❗)こだ(🥚)った。土曜日の晩(🚺)に(⬆)は、炊事(⛪)部(bù )すいじ(🏻)ぶ(⏮)はみんな(🤜)の弁当の献立(🏰)こんだてをす(🚁)るのに忙しかった。次郎が道(dào )順の(🌠)相談のた(🎧)めに(🈁)、各室(🌬)に(🛃)引っぱりこま(🕘)れたことはいう(🦄)ま(🎆)でもない(🕧)。そ(🔅)して、(🗨)いよ(🔩)いよ(🦍)日(🐬)(rì )曜の朝食(📷)がすむと、二十(shí )分(fè(🤯)n )と(🌤)はたたないうちに、(✴)塾内はもの音一つしないほど、しんかんとなってしまったのである(🌜)。
「君(🈶)自身(🔂)はど(🔋)う思う(🏚)? 私の(㊙)意(🏿)(yì )見よ(🐫)り、まず君自(🔐)身の意見からき(😧)きた(🌩)いね。」
する(🖱)と、(🙆)ち(📏)ょ(🚫)うどそ(🕊)の時、(✋)事(shì )務室(shì )に人の足(zú )音(♏)がして、仕切りの引(🖍)(yǐn )き戸を軽(👼)くノック(🐽)する音がきこえた。
消(🔯)燈まで、これ(📷)といっ(🎹)てと(💩)りたて(✅)ていうほど(🗣)の変わっ(🐽)たこと(🔝)もなかった。し(🎪)かし、大(dà )河無(🍢)門が、かれ自身(🎃)の希望に反(👀)して、あまりに(🐲)も早(zǎo )くその存在(🤱)(zài )を認(rèn )めら(🧛)れ(🐮)、みん(🏣)なの注目の的に(⛳)な(🍩)ったという(🐝)ことは、この塾にとって、よかれあ(㊗)しか(👺)れ、決(jué(❌) )して小さなでき(🔕)ごとで(🌘)はな(🔰)かったといえるであろ(💜)う。
「第五室は、管(guǎn )理(lǐ )部(🍨)として全体の(🐉)責任を負(fù )っているんだから(👀)ね(🛩)。僕、一まわりして、様(🎣)子を(🔌)見て来るよ。」(⛩)
そのあと、就(jiù )寝(🎇)(qǐn )前(💡)の行事とし(👬)て(🗒)、最初の静(jìng )坐(🏭)せいざがはじまった。塾(🐩)(shú )生たちは、各(♉)室ご(🚭)とに、き(👑)ち(🆒)んと縦(zǒ(🚈)ng )たて(🌋)になら(🛃)び、朝(🚘)倉(❓)(cāng )先(📮)生の指(zhǐ )導にしたが(💕)ってその姿勢をとった。
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