と、道(dào )江は顔を(🤛)真(🚴)赤にしながら、(📷)
「朝(cháo )倉先(🍴)生にお別れするから(🐤)かい。」(🕺)
彼(🤜)は、しか(🍄)し、それか(👂)らも、校(xiào )内(🅱)を方々歩(bù )きまわって(📂)、(🆚)上級の(✡)生徒たちが(👐)幾(❗)人(rén )かかたま(🦄)って話(🌎)しているのを見つけて(📻)は、その仲(🕳)間(🦀)に入り、そ(🌊)れ(🍿)となく(🚳)ストライ(🌋)キを煽動するよ(❎)うな(🌄)ことを言った(🔅)り(🕚)、(🎀)次郎をけなしたりすることを忘れなかっ(🍇)た。
「そう? (😎)じゃあ(🗒)、(✅)何に(🌰)も出来ませんけれど(👺)、あ(😄)たしすぐお(🤠)支(🧚)度(🐈)しますわ(🔭)。……道ち(🍗)ゃん、さっきからのこと(🌊)、(🐦)自(zì )分で義兄さんにお話(huà )して(🔃)みたらどう(🤺)?」
と、次郎はな(📵)げる(🍠)ように言った(🚅)が、
「いたずら? 僕、馬田(tián )が(🌃)どんないたず(🍋)らをしていた(💎)か知(zhī )らないよ。僕は、(🏜)馬(🥊)田が橋(qiáo )のところに(🤽)立(lì )って道(🛥)江さんが走(🐯)って行くのを眺(tiào )め(❎)てい(👞)た(📵)ので、変(biàn )だと(♒)思(♟)っただけさ。」(🦀)
その日、(🍴)校長(🕊)は県庁(tīng )に行(⏫)った(🍚)きり、ついに学校に顔を(🌫)見せ(🏛)な(🐜)かった。西(🤓)山教頭が(🧥)何(👳)度(dù )も(🦉)電話口に呼び(🎺)出(chū )され、ひ(🆓)る(🏏)すぎには、五(wǔ )年全部の学(xué )籍(jí )簿(🔈)が(🔚)くせき(🚍)ぼを抱え(📓)て県庁に出(chū )かけた。という(👀)こ(⛳)とが、給仕の口から生(shēng )徒たち(🏗)に伝えら(🏯)れた。生(🙅)徒(tú )たちには、そ(🕞)れが何を意味(wèi )するかは、さっぱり(🌡)わ(⚽)からなかった。それだけに、(🎄)不(bú )安な空気はひけ時が近づくに(🤢)つれ、次第(📅)に濃(nóng )こ(🗝)くなって行(🏷)っ(🌁)た。
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