「と(🔉)う(🔑)さ(🎛)ん。これ(🚀)は、ど(🈁)う(🐩)。」
「次郎ちゃ(🐕)ん(🥃)、おも(✨)しろい言(yán )葉(yè(👾) )が(🦀)あるよ(📕)。」と、私(🥂)は言(yán )っ(📛)た。「田舎(🚖)いなかへ(👶)引っ込(🌀)(rù )むのはね、社(🥧)会から遠くなるのじゃなく(🌿)て、自(👑)分(fèn )らの虚栄(ró(⛩)ng )から(🦋)遠く(🛀)な(♒)るのだ。と(📏)い(🍟)う言葉があ(🌌)るよ。勉(🅰)強の(🥙)でき(🔑)る(🔓)のは田(tián )舎(shè )だね。お(🥡)前(qián )のように田舎にいて、さびしさと戦うの(🚲)もいい修(🛤)業(🏕)じゃないか。」(🚟)
この伯父をぢさんは若わかい時(shí(💦) )分(fèn )じぶんから神坂(🔂)村みさかむらの(🎩)村(⌚)長そんちやうを(💝)つとめたくらゐ(♓)の人ひとでした(🍯)が、(🤥)なにしろ(😋)床屋とこや(📿)の方はうは(🌫)素人(🐮)しろう(🛥)とで(🐨)したか(🦏)ら、(🎓)友(🚜)伯(🧥)父(🕡)(fù(⏳) )と(😩)もをぢさん(⬜)の髮かみをヂヨキ/\とやるう(🤭)ちに(❓)、長ながいところと短(duǎn )みじかいところ(🥙)が出(👧)來(lá(😩)i )で(🔅)きて、(🐾)す(🎾)つかり奇(🍋)麗き(🥙)れいに刈かり(🕳)あげる(🔁)のは(😟)なか/\大變たい(🛐)へんな(🎰)仕事し(🖥)ことで(🏐)した。
そ(👉)の(⏱)邊(biān )へんには(🐛)お馴染(rǎn )なじ(👇)みの桐きりの(🖥)木きも立た(🔖)つて居ゐました。その(⛑)桐(tóng )きりの木きは(📗)背せいこそ高(gā(🗞)o )たか(🗒)くても、まだ木きの子供こど(♟)も(🍆)でして、
生徒せい(🏞)とは(🆑)知(🍭)し(💯)らない人ひ(🐷)とから斯(💕)樣こんなことを言いはれ(🎅)た(🛠)ものですから、そのお婆ばあさんをよく見みまし(🕷)たら(🆘)、右みぎの(😢)手(shǒu )てには(♎)山やまからでも伐きつて(🏮)來きたやうな細(xì )ほそい木き(🖋)の杖(🦄)つえをつ(⛅)いて、左(🍒)(zuǒ )ひだりの手(👬)てには籠(〽)かご(♒)を提さげ(✈)て居(jū(💅) )ゐ(⭕)ました。籠かごの中なかには(🚇)、青々あを/\(😶)とした蕗ふきの蕾(🎣)つぼみが一ぱい(👺)入(rù )はひつて(📇)居(jū )ゐました(🍜)。そのお(🗒)婆ばあ(🏁)さんは、(🥐)まるでお(🛃)伽話と(🐝)ぎばなしの中(zhōng )なかにでも出でて來き(❄)さうなお婆ばあさんでした。
と生徒(tú )せ(🐭)いとに言(yán )いつて聞(wén )き(🤣)かせまし(🎙)た。夫それか(🥀)ら、こんな事(shì )こと(🍚)も言いひました。
『(🛤)こ(🤷)れ(🚹)が木(mù )曽川きそが(🚧)はですか。』
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