フェラ 動画《えろ ぶら》2行目ライン
えろ ぶらあらすじ
「ここか(🏉)らだと、次郎さん(📒)に見張っていただ(🚼)く(🍯)にしても、かどが立たな(🛂)い(🚕)でいいわ。次郎(láng )さんが(🍫)毎日、橋を渡(😑)(dù )っ(🌥)た(💼)りし(⛵)たん(🧛)では(😖)、(💀)何て(🤼)いっ(💸)たっ(🔜)て変ですものね。」
「毎日(👦)そんなこ(🌅)とが出(😞)来て？ 千ち(🕖)ゃ(🔧)ん、き(💴)っと変に思(sī )うでしょう(💹)。」
「それ(🛬)で僕たちが正(🐒)しい(⛵)願いだと思っ(🙇)た事(🎳)を(🏑)役所(💵)に出すの、あたり(🤳)まえです(🥉)。考えが足りないことなんか、ちっともありません。役(💅)所(suǒ )がだ(🗝)めだ(⏬)から(🔉)正しい願い(🎶)でも、慮して(👋)出さないで置こうかなんて考(🕣)える人(👻)(ré(🗺)n )が(🍷)あったら(🐯)、その人こ(🍱)そ考(kǎo )えが足(🚄)り(🐎)ないと僕(🔉)は(😴)思(💬)う(⛵)んです。」
「いたずら？(🎭) 僕、馬田が(🏋)どんないたずらを(🙌)していたか知らないよ(🌊)。僕は、馬田が橋(qiá(🆖)o )のところに立(lì(🔠) )って(🏩)道江(🖥)(jiāng )さんが(🌇)走(zǒu )っ(⬆)て行(🍾)(háng )く(🎴)のを眺めていた(🕢)の(🤔)で、変だと思っ(🕦)た(⚫)だけさ。」
「一心橋(🕢)(qiá(🚛)o )を渡(dù )ら(🚙)ないで(🤪)帰(guī )ることにする(🍒)わ。少しまわり道(🌌)(dào )をすればいいんだから。」
校(xiào )長室(🌰)における会見の(🥇)様(yà(♊)ng )子は、あとで四人(rén )が(🏞)―(⛽)―と(🔖)言(🛀)(yá(⛏)n )っても平(🕉)(píng )尾はあまりしゃ(📖)べらなかった(🕘)が―(🍃)―(🌇)みんなに話(📮)(huà )したと(🐭)ころ(🌡)によると、かなり悲哀(āi )感(gǎn )を(❄)そそ(🚒)る(🤝)ものだったらしい。元(yuán )来花山校長の鼻は、馬田(🤔)(tián )が次郎(láng )のうちで言ったよ(🌂)うに、実(🌻)際いかにもちょっぴ(🕢)りしている。恰好だけは(🚘)、美(⚫)(měi )人(🤤)の鼻といってもいいほどとと(💀)のっているの(🌃)だが、顔の面積に比較して、それが(😭)あまりに(🌓)も小さすぎ(📳)る(🤔)のである(🐠)。血色の(📀)わるい、それで(🍛)いていやにつ(💔)るつる(🦊)光(guāng )っ(🚬)ているだだっ広い顔のまんなかに(🍏)、つつ(🧀)ましす(👜)ぎるほどつつま(🈲)し(🏝)く、そ(🚘)してそれ故(gù(📨) )に安(🌃)定(🌒)しすぎるほど安定(dìng )してくっついている(🥊)そ(🌰)の鼻を、(🤕)校長(🕶)就任のその日(rì(🐔) )以(yǐ(🏏) )来、生(🌤)徒たちは(🏍)「ピラミ(🐓)ッド遠望」と呼んで鑑(jiàn )賞して(🍬)いるのであるが、そ(🉐)れ(🌲)は(🛀)決(jué )して的はずれの形容だとはいえない(💒)。生(shēng )徒間(🛴)に、(🕰)それほど安(ān )定(dìng )した印(yì(🕷)n )象(xià(🤭)ng )を(🌫)あた(⤵)えているその鼻(👪)が、血書を差(chà )出した瞬間、ぴく(🏘)りと動(dòng )き(🏴)、しかも多少額の方にずれたように感(💷)じられたという(🔁)のだから(🎹)、(🗓)およそ、(⭕)その場(🚌)の光景(jǐ(🍿)ng )が(😓)察しられるであろう(🐪)。
敏子は(🚲)そう(👍)言(yán )って立っ(🎁)て行った。
徹太(💶)郎は(🍆)きき(🏿)終(🍃)って、(🥩)
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