「活(🎵)動だ、それにちがいない」
「(👫)明日あす(🐛)が試合(🍙)ですから、是(shì )非今(jīn )日一(yī )日みっちり(😺)と練(🎩)習(🐺)し(🎟)てください」(🔲)
見物人(rén )の(🏻)拍手の音(yīn )の中(zhōng )でわれがねのようにどなったもの(📮)がある。
「(🗿)そうか、う(⚪)む(⏫)、(🍲)ああへそだ、はッはッはッ」
「ばかッ、き(😓)さま(🥢)は(♟)医者(zhě )の子か(🎙)らわ(🤹)いろをもら(🐚)ってるからそんなことをいうん(🔡)だろう、(🕋)だれが(🕜)なん(🔰)といってもおれはな(🌜)ぐる(👑)、あいつは一体小利口で陰険だぞ」
「(❗)いつか生(shēng )蕃せいばんカンニン(🈯)グ(🦁)事(shì )件の(💵)ときに(🍡)も(🐉)生蕃は手塚の犠牲(shēng )ぎせいにされ(🐖)たんだぞ」
(🍳)気の(😱)短い連(🧢)(liá(🍍)n )中は声々(🍬)に叫んだ、この溢あふ(🗡)る(🎳)るごとき群衆(zhōng )をわけて浦和(hé(🔀) )中学(xué )の選(💁)手が(🏁)英(🐚)気(☕)さ(🆓)っ(📖)そうとして場内に現わ(👊)れた、揃(⛑)いの(🏌)帽(🏨)子ユ(🈁)ニフォーム、靴(xuē )下(xià )は(🎿)黒と白の二段抜き、(🆕)靴(xuē(🐇) )の(🚻)ス(✌)パイ(🖨)クは(🎭)日に輝(🎹)き(🕋)、胸のマーク横(hé(🕦)ng )文字(zì )の(🛫) urachu はいかに(💥)も名を重ん(🏌)ずるわ(😫)かき武(🔬)士のごとく見えた。
町の人々はこう(💋)う(🛠)わ(👀)さし(🕶)た。それ(📓)だけ(🚠)厳格な(😠)熊田先生が(📺)今中学校内に不良少年があ(🌴)ると聞いたのだか(🤘)らた(👢)ま(🤭)らな(🆔)い(📂)。
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