母親は床を三つ敷(fū )いた。
「馬(👼)鹿(💢)に澤山(shān )だな、どうしたんだ。汽(😈)(qì )車はまだゞ(⛏)。えゝよ(🐛)。」
「覺えてゐ(😯)やがれ(🗂)ツ!」向(🕋)き(🌘)直つて、(✊)タンカを切つた。
「全然(👼)(まるツ(🥪)きり)(♌)地主さ納(🍀)めねえ方がえゝべよ。」(🚕)と云(⛸)つた。
源(yuán )吉は(🕺)馬を橇につけて(🦐)、す(🛠)つか(🧙)り(😴)用(🍹)意が出來(🥘)(lái )ると、皆が來る(🧖)迄、(🗝)家の(🛩)なかに入つた。母親は(🧐)、縁(💈)ふち(🎎)の(🏷)た(🤵)ゞれた赤い(🍈)眼を手の甲でぬぐひな(👡)がら、臺所で、朝(🛳)飯のあと片付を(🎴)してゐた(🍟)。由(yóu )は、爐邊に兩足を立(lì )てゝ(😆)、開(🏵)いてゐる戸口(kǒu )から外を(📠)見てゐ(🍑)た(🏤)。
話が(🚾)かうしてゐるうちに纏(chán )つて行つた。源(🛳)吉は(🎞)誰から(🎡)となく、校長(🔅)(zhǎng )先生が裏(lǐ )に※(「(🧔)廴(jiàn )+(🔭)囘(huí )」、第4水準(zhǔn )2-12-11)つてゐ(💜)る、とい(🉑)ふ事をきい(😈)た。所が、同(🐄)じ村のあ(🚸)る百(bǎi )姓が、地(dì(🎗) )主のために(🦌)、立退(tuì )きを(🕟)せまられてゐる(🍹)といふことが(🧑)出來上(🥟)つてから、急にさういふこ(♊)と(🏒)が積極(🌏)的(🎑)になつた(😽)。
(😠)雜(zá )木(🌞)林(lí(⚡)n )は、誰か(💅)ゞワザ(🍾)とにやつてゐ(😧)るやうなかん(📖)高い悲(bē(📀)i )鳴(míng )をあ(🕎)げて(🛃)、ゆれてゐ(💘)た。それが終(zhōng )ると、その雪をお伴にしてゐる風が、うなり(🏏)をあげて、(⛷)平(🅿)野の中(⛏)心の(🕢)方(🕞)(fāng )へ、た(🍰)ゝ(🏗)き(📬)つけるやう(🍈)な勢(shì )ひで(🐰)、移(📷)つて(🚖)ゆ(🥣)く(🆖)のが分つた。が、すぐ(🛋)その後(hòu )から、もつと強いの(🈷)が追ひかけ(🎵)てきた。源(🌃)吉の前をゆく馬橇(🈲)の横で、吹(chuī )雪が龍卷のやうに大き(🐟)な(🏳)物(wù(🏏) )凄い渦(🌐)卷(juà(🐤)n )をつくり(✍)、それが見てゐるうちに(🔲)、大(dà )理石のやう(🤾)な圓(yuán )筒形の(🔎)まゝ(🔹)、(🚃)別な方からの(🌷)強(qiáng )風と一緒(🎌)に(🖲)なつて、馬(mǎ )橇(qiāo )を(📇)乘(🚇)(chéng )り越(⏱)して行(háng )つた。と、その百姓がか(🍒)ぶ(❔)つ(🕠)て(🙉)ゐ(🏋)たむしろが、いきな(💃)り剥ぎとられ(🐙)て、空高くに舞上(shàng )つ(🌸)てし(📊)まつた(🤟)。風(👊)(fēng )は自由氣(👥)まゝに、そ(🈸)して益※(二(èr )の字(🏬)点、1-2-22)強くなつ(🏽)て行(🐞)つた。
すると、一人が、
源吉は然(🗞)し、やつぱり外の百(🐸)(bǎi )姓(🤔)達と同じや(🍁)うに、さ(🎵)う(💍)いふこ(🐆)とを、たゞぼんやり考へてゐた(――考へてゐたと(💮)は(📂)云(🛥)(yún )へない程(⛰)度(🐦)で(🌩)あつたが)が、そ(🥍)の(📜)ぼんや(📕)りし(🦌)た考へ? が、今(jīn )度は、源吉自身(😸)の經驗(yàn )で、少(😽)し(🚝)づゝ形を(🥞)とつ(🍏)てきた(🍔)。そし(😥)てそのこ(♿)とが、もう一歩思(🌵)(sī )ひ(🕉)切(🌑)つ(⬛)た跳(tiào )進をし(🅰)たのは(🍆)、校長先生(💪)の(🥜)話(🔹)したこと(🏿)であるやうだ(🦌)つた。こ(🙀)んな簡(jiǎ(🔝)n )單(🎑)な、分りき(📹)つたことを(🍶)、(🖐)然(rán )し百姓は一生がかり(📼)で分(fèn )つた、或ひ(🐥)は分らずに終(zhōng )ふ(🐒)ことさへあつた。分らずに終(zhōng )ふこと(🚼)が、か(🐱)へつて多かつた。
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