むろん、他の(🧦)子供(🧡)(gò(❌)ng )たち(💨)は新(xīn )校舎の方に(🚽)行く(💺)つもりでいた。ところが、次郎(💝)は、別れ道のところまでくると、(🗄)道を左にとって、旧校(xià(🔍)o )舎の方に行こうとした。
(⛷)例の老(🏽)人(🎂)たちがすぐそ(🤹)れに和した。お祖父(💊)さんも、口の(🐠)中(zhōng )でそ(🏷)れを唱(🤧)えながら眼をつぶ(📋)ったが(🚵)、(➕)しばらくすると、また眼を(⛺)開いて、
しかし、翌朝(cháo )次(cì(🃏) )郎が眼を(🔐)覚(🌺)(jiào )ました時(🥝)には、お浜は(🖱)もう寝床(🤔)の中(😁)に(🆔)は(🔟)いなかった。次(🗨)(cì(💠) )郎はは(🍯)ね起き(🏹)て、家(jiā )じ(😣)ゅう(🐦)を探しまわったが、彼女の姿はど(🌐)こに(🤜)も見え(🥈)な(🤨)かった(🌹)。彼は、昨(zuó(🕐) )夜(yè )彼(bǐ )女が風(🥡)(fē(🚇)ng )呂敷包を持って来ていたこ(🌕)とを思い出し(💿)て、そのあ(🎆)りかを探(🌻)してみたが、やは(✏)りそ(🎉)れも見つか(🚐)らなかった。
次郎はまごつきながらも、とっ(👹)さにそんな照れかくし(🏢)を言うことが出来た。そして、言ってしまう(💆)と、不思議(🔻)(yì )に彼の(🌚)いつも(🔱)の横着(zhe )さが甦って(🏞)来た。
二(🍂)(èr )人は手(🥝)を(🎎)つない(🥎)で(🏵)立ち上った。そして(🗽)、校門を(🌒)出る(📨)と、言い合わせ(🥙)たように(🀄)立ち止っ(⚽)て(🧀)、校舎を(😠)見(🚿)上げた。
次郎は、こ(💮)の二(è(🚪)r )三(💜)日、(🆔)お鶴(🥍)が学校を休んで(🍮)いた(📦)ことを思い(🏫)出した。
「俊(jun4 )亮、きょうは(🐰)家の見納めがしたい(📫)。…(❔)…未(wèi )練かな(🥕)。」
「(🥜)そら、九疋。……もうあと一疋だ(🏟)い。」
と(✅)こ(❔)ろで、空家に(🌩)なった校(xià(🌟)o )舎(📊)の中で、存分(🌚)に(🎬)あばれま(☕)わることは(🥞)、彼(🔜)らの予期(qī )しなかった新(🥝)しい楽(📹)(lè(🎧) )しみ(🙂)だっ(🚾)た。第一、床(🈲)板の反響(🦈)が(🆓)、異様に彼らの(🤲)耳(ěr )を刺激した。壁(bì(🐢) )の破れ(🍯)目(mù )に、(⛰)棒(bàng )を突(tū )っこんで(🚮)こ(🤳)じ上げると、大きな壁(🍺)土がくずれ落ちて、砲撃(🍴)の(🎙)瞬間を(♿)思わせ(📞)るような感じを(🛷)与えるの(🍲)も彼ら(💍)の興(📟)奮の(🍄)種だ(🚫)った。彼らは、つい(😝)に、むりやりに数枚(méi )の床板を(🙅)はずし(🗂)て、そこを塹(🧜)壕ざん(❇)ごうになぞらえ、(🍦)校庭(⛅)から沢(🤡)山(shān )の小石を拾(🕖)っ(😊)て来て、それを弾(🕦)(dàn )丸にした。小(🍮)石が土壁(bì )にあたると土(tǔ )煙が(🚈)立ち、板(⌛)(bǎn )壁に(🦕)あたると(👻)、から(🐃)からと音(yīn )を(✖)立(🎭)て(📽)た。墓地や鎮守の杜(dù )でやる戦(🐔)争(🧝)ごっことち(🐚)がって、(😫)次から(🐤)次へと(🚁)、眼の前(qiá(😧)n )に惨澹さんたんたる(🍶)破(🐓)壊の(🈴)あとが現(xiàn )れるので、彼らは(😦)い(📀)よいよ興(🔛)奮し(💓)た。
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