フェラ 動画《bl 動画 女性 向け》2行目ライン
bl 動画 女性 向けあらすじ
「わかめはようござんすかねえ(🌺)。」
どうしてわた(🉑)しが(🖖)こんな刀鍛(duà(🍬)n )冶(🐲)を知(zhī )るよう(🥎)になりました(🙂)か、まずそ(🔐)の(🔴)ことか(🏫)らお話(🔣)(huà )し(🤙)し(🔞)ま(🐽)し(🌝)ょう。
そう、そう、あ(👎)る川の(⏺)流れ(🚻)に添うていか(🕝)だ(🎭)を下(xià )す人があったのも(🌊)その一つです(🏬)。それが材(cái )木のいかだで(🔨)なしに、竹(👓)のいかだであったの(🌄)もめずらしく思われた(📖)こ(😊)とを覚(⏬)え(📱)ています。土(tǔ )地不(🐢)案内(🧝)なわたしも、その川(🕸)に(👞)つい(😣)て水上みなかみのほうへ進(🍿)みさえす(🍱)ればいい(🧣)と感づきました。だんだ(🍐)ん歩いて行(✌)くうちに(🎑)、川の水(🐵)は谷底の下のほうに見(🔟)える(🈵)ように(🗑)な(📮)っ(❗)て、がけづたいの道へ出まし(❣)た。
その時(📃)わ(🐥)たしは(🍴)生(👑)まれて(📉)初めて大洋を望んだと(🛢)言っ(🎦)ても(❎)い(🍝)いほどに(🔗)思い(👎)ました(🍌)。それ(📵)ばかりでなく(🈶)、布施さんをそそ(🔷)のかしま(➕)して、その砂浜に着(zhe )物(🚊)(wù )をぬ(🔧)ぎすて、二人して寄(jì )せ(❗)くる(👿)波の間(jiān )を泳いだこと(➿)もあります。そ(🌺)のへんは海水を浴びに来るも(🤼)のがよく波にさらわれ(🐧)るところだと言(🚲)われるくらいの岸でし(👻)たが、しかしわたしはただ大洋を望む(💣)だけにはまんぞくしませんでした。
仙(📒)台(tái )せんだ(🐚)いへ来(🧚)て弱った(🚶)こ(🤞)と(🚊)は、ことば(🚨)のなまりの多いこ(🐀)とでした(🚒)。何か土(tǔ )地の人(🎻)(rén )から話しか(🕶)けられても、世間に交際の広(🙆)い男(🚁)(ná(♒)n )や(😊)女の話に通じないような(🚬)ことはま(💦)ず(🐔)あ(🐧)りませんでし(❌)たが、おばあさんど(👆)うしが語(🗜)り合(🏷)う(🛺)ことばなぞは、てんで(🌬)聞(wén )き取れ(🧠)ない(🤑)くらいでした。わ(🧕)たしは東北(běi )学院へ来(🎇)て学(🥏)んでいる生徒の作文(wé(🌹)n )の中(🈚)にも、何ほどその(👦)地方こと(🍓)ばのなまりを見つけたか知れません。
姉(zǐ(🚟) )の家に(🚬)は、昔(xī )から(🕟)伝わる(🐗)漢(🍄)籍(jí )、兵(🐆)書、歌書(🔘)、(⏮)その他(tā )の書物もす(🦗)くなくは(⛪)あり(🕊)ませんでした(➿)。裏庭(♎)に(♋)ある土蔵の二(èr )階(⛹)は本箱(xiāng )でいっぱ(👾)いでした。高瀬の兄(💺)はわた(🚟)しにむかって、(👧)それ(🛑)らの蔵(zāng )書を勝手に探れと言(yán )ってく(🏒)れ、(🕟)姉(zǐ )はまた姉(🚗)で(👑)、古(❔)い絵、古い手紙、香の道(💥)具、(🔁)うる(♌)しぬりの器、陶器の(🔰)たぐいなぞを取り出して(♎)きて見せ(🚈)て(🍥)くれまし(🅱)た。その(🐖)中(😸)に(🚤)、(⛴)高瀬(👤)の(🎃)兄(xiōng )の(🍡)先(xiān )代が(👙)愛(💍)用したという(🎰)古い茶わんが出てきました。
六 古着(🗒)屋の(🚽)亭主(zhǔ )ていし(🤰)ゅ
近(⛎)江おうみ(💊)の刀(😏)鍛(duàn )冶かた(👃)なかじ(❇)、堀(kū(🐻) )井(✂)来(lái )助(🍝)ほりいら(🍎)いすけ老人(📎)は、刀(dāo )鍛冶のほ(👲)うの名前を胤(yì(👽)n )吉(jí )たねよ(⛽)し(🛀)といいました。二(èr )十(💹)五歳の若さ(👧)で(🛅)近江(🆓)の膳所(suǒ )ぜ(😸)ぜ(🚼)藩(🍿)のお抱かか(🎑)えにな(🥌)ったほどの腕(🚿)きき(👂)で(🐿)したが、明治の(🌬)世の中になりましてから一時刀の道もすた(🛍)れたも(🏷)ので(🎶)す(🛣)から、(🧦)琵(pí )琶湖(hú )びわこ(👚)のほとりの鳥(🈂)居(jū )川村とりいがわむ(🚹)らというとこ(👟)ろにか(🥄)く(⌚)れて(🌻)百(📮)姓(xìng )のくわやか(🍠)まなどを打ってい(🐹)まし(🔳)た。
そんな(🦎)ことを半(🔁)分(🐶)(fèn )ひとりご(🏝)とのように(🥣)しながら、白鞘(🛁)しら(🕋)さやをぬいて見(👤)(jiàn )せまし(❕)た。に(👹)おいと言(yán )っていいか、ひびき(🔓)と言っていいか、わたしに(🚁)はそ(🧑)の刀(💀)(dā(🐊)o )を形(🗝)容するこ(🦔)と(🏯)も(🙅)で(🅱)きま(👥)せんが、見(jiàn )ているう(🤙)ちにこちらの心が(😠)澄んでくる(🎄)ような作で(📗)、(🎩)こ(🏡)とに(🧞)力(🚛)(lì )をこめて鍛え(🥥)てあるその刀の重さにはお(🏆)どろか(🌺)さ(🌏)れました。来(😆)助(zhù(🍪) )老(🖋)人はそ(😬)の年(nián )に(🧐)なっても、物(👝)を学ぶ心の衰え(🚑)な(♒)い人とみ(🏾)え(🥙)、(♌)刀鍛冶とは言いな(🎻)がら(🥝)『輿地(dì(🔉) )志(zhì(💵) )略よちしりゃく』の(👻)ような地理書をそ(📶)ばに置いて、世(shì(👠) )界(😸)のこ(🦏)とを知ろうと(📱)しているところもあり(🐋)ました。老(🥡)年(nián )になってもこんな人もあるかと、そうわ(🆘)たしは思(🏦)いまし(🏢)た。
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