(😛)無邪気(🔯)な学生(👧)等(děng )は学士の机(😼)の周(zhōu )囲ま(🥎)わ(⚡)りに集って(🎓)、(❕)口を(😹)開くやら眼を円(🕦)くするやらした。学士がそのコップ(🎤)の中へ鳥(niǎo )か鼠を(⏪)入(⛎)れると(📬)直ぐに死ぬと(🎡)いう話(🔤)(huà )をす(🐣)ると、それを(🥚)聞(➗)(wén )いた生徒の一(yī )人が(🍳)すっくと起立たちあがった(🐺)。
「(⚡)さあ、パン上(🌤)げるから、お出いで」と彼女(🧐)は(🎮)娘(👳)(niáng )を呼んだ。
と窓の(🖨)方(🕳)を見る生徒(tú )もある(🛒)。庭(🥙)に出た青年は桜(✏)(yīng )の枝(🍘)の蔭(yīn )を尋(xú(🍛)n )ね廻っていたが、間もなく(👿)戻っ(🤸)て来て、捕(bǔ )えた(🈚)ものを学(🦆)(xué )士(🍙)(shì )に勧めた。
「今(🐠)(jī(📂)n )咲いてますのは、ホンの丸(👕)咲か、牡丹ぼたん種ぐ(🎉)らい(👎)な(🔂)も(🧥)のです」(🎂)と学(xué )士は(👚)高(🦒)(gāo )瀬(📣)に言(🏤)った。「(🏷)真(zhē(🎣)n )実(🥑)ほ(🔶)ん(🐳)とうの獅(🙅)子し(🤸)しや手(shǒu )長と成った(👗)ら、(🚕)どうしても後おくれますネ。そのうちに一(👏)つ塾(shú )の先生方(🕒)を御(🤥)呼び申(🐸)(shē(🐅)n )したい…(🚞)…(🥐)何がなくとも(📝)皆さ(🤛)ん(🌥)に(🎴)集って頂いて、これで(🙎)一(yī )杯進あげられる(🏺)ようだ(🐇)と可(💌)いい(🖲)んですけ(🔁)れ(👥)ど……」
高瀬が(👯)馬場(🎆)裏(lǐ )の家を(🧡)借りている(🍧)こと(😨)は(💋)、最早もう仮の住居とも(👗)言え(♑)ないほど長くなった。彼は(🚗)自分の(🎊)ものとして(🌯)自由にその日を送ろうとした(🌳)。
「(💞)どう(🚍)でしょう、高瀬君、今度(dù )塾へ御願(🕡)いしました(🌎)伜せがれの(🌐)奴は。あれで弟と違(wéi )って、性質(🈶)は温(🍶)順すなおな(😰)方(🈂)なんですがネ。あれ(📰)は(🔪)小学校(xiào )に居(🍈)る時代(👯)から図(tú )画(🐬)(huà )が(🏠)得(🛴)意でして、その方では何時(shí )でも甲(🤘)を貰って来(🍦)(lá(👬)i )ましたよ。私が伜(zú(🕷) )に、お(💄)前(🍲)は何(🍉)に成(ché(⏺)ng )るつもりだッ(🕵)て聞きました(🏃)ら(🎖)、僕は大きく成ったら、泉先生(🚣)(shēng )の(🤤)ように成るんだなんて(😓)……あれ(🐮)で物に成(chéng )りましょうか……」
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