かれは、そのつめたい空気(🔕)の針を(😔)なぎ(😃)払(fǎn )はらうように(🥀)、ば(🈲)たばたと(🛍)部屋中にはたきを(🌰)かけはじめた(🏎)。
「こ(🍈)んな(🤖)寒い時には、ぐいぐ(👊)いはたらく(😢)に限るよ。室(➰)長(zhǎng )なんか(🏝)になるもんじゃないね(💙)。」
「私は(🦈)、大(dà )河(🌟)をそんな(📼)ふうに思うの(🥣)は、(🌥)む(😔)しろ大(🧙)河に対(duì )する(😉)侮辱だという気(qì )もする(🤭)んだ(🐻)がね。」(🚵)
「(🎪)私は(😽)、大河をそん(🤦)なふうに(📤)思(🤩)うのは、むしろ大(dà )河(hé )に対する侮(🌿)(wǔ )辱だという気(🔜)もするんだがね。」
「そ(✡)の時、実(🔍)は大河(🧤)君にいわれ(🏼)た(🙁)ことも(🐫)あるんですが(👓)、あとで(🍶)ゆ(😘)っくり先生(🏍)に教(⏲)(jiāo )えて(🍼)いただき(🏯)たいと(💙)思っています(🐨)。」
「けさの板(🥈)木ばんぎの音(yīn )、(💔)どうでした(😢)?」(🧢)
(📶)朝倉先生は、(🍲)そう言って微(🤜)笑(🛌)した。そして(📭)、そ(📻)れ以(🏂)上口で(🗿)説き(🚾)ふせることを断(duàn )念した。い(🤶)ずれはこれからの(🐲)生活体(tǐ )験(yàn )が、徐(xú )々じょじょにかれらを納(🥄)得させる(⬇)だ(🎞)ろう(📨)、とい(🕦)うのが先生(shēng )のいつも(😰)の信念だったので(🏅)ある(🚌)。
みんなは、しずかに眼を見(jiàn )開い(🕕)た。窓(🤲)のすりガ(👩)ラ(🗨)スはもう十(shí )分(fèn )明るくなっており、ほのかな紅(🔮)を(🎸)さえ(🛎)と(🈳)か(🍿)してい(🚪)た。
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