峠たうげの上うへ(📛)か(🥇)ら村むらの小學(xué )校(👥)せうが(⏭)く(🛠)かうへ通かよふ(🔑)生(shēng )徒せいと(⬆)が(🏖)あ(😆)りまし(🔤)た。近ち(⛷)かいところから(⛲)通かよふ他ほかの(⛄)生徒せいとと(🦑)違ちがひまし(🈹)て(🐹)、子供こどもの足(zú )あ(🏔)しで毎(měi )日まい(👗)にち峠(🎲)た(🤷)うげ(🐀)の上(🎤)うへから通(🏁)か(🌹)よふのはな(💏)か(🍣)/(❤)\骨(gǔ )ほねが(🚨)折(shé )おれました。でも(⛹)、この生(📢)徒(tú )せいとは家うちか(🏌)ら學(xué )校が(😻)くかうまで(🆙)歩あ(💇)る(🧕)いて(📲)行(háng )ゆく路(lù )み(🍎)ち(🈸)が好(🙅)すきで、降ふつ(✊)て(🏅)も照てつて(❤)も(🎍)通かよひました。
「どな(🈚)たでございますか。」
と祖(zǔ )母お(🔛)ば(👪)あさんは例れいの玄關げんくわんの側(🤦)(cè )わきに(🏒)あ(💳)る機(🏗)はたに腰(yāo )掛こしかけ(🍧)まして、羽織はおりにする黄(huáng )き八丈ぢやう(🚑)の(🛀)反物たんもの(🦅)と、子(zǐ(😭) )供こどもら(🔚)しい帶地おびぢとを根氣こん(🛤)きに(✌)織おつて呉く(♓)れ(🤦)ました。
(🐻)次郎(láng )は、私がめずらし(🤣)いこ(🛰)と(🌬)を言い出(chū(🎰) )し(😃)たという顔つきをし(👌)た。い(🥅)よ(🌂)いよ私の(💐)待(dà(👃)i )って(🍬)い(🧚)た日(🏽)が来た。私(📋)(sī )は娘にも(🕙)言っ(💘)た。
兄あにが(🌺)言い(🚖)ふには、
馬籠ま(🛁)ごめの村(🥖)(cūn )むらはづれ(🔈)に(🔲)は(🙊)、杉(shān )すぎの木きの生(🎚)はえた澤さはを境(📋)(jìng )さかひに(👐)しまし(🍾)て(🎈)、別べつに峠(gǔ )たうげ(👏)といふ(🈚)名前なまへ(🦐)の小(🕘)ち(🍮)いさな(❕)村む(🤲)らがあり(🏹)ます。この(🎵)峠たう(🏍)げに、馬(😕)籠まごめに、(🍬)湯(💌)(tāng )舟澤(🍬)ゆぶね(🏺)ざ(🌃)はと、それだけの三さんヶ村そんを一(yī(🎆) )緒いつしよにして神坂村みさかむらと言いひました(🥑)。
過去を振(🐔)り返って見ると(🐅)、今(🌁)の私がどうにか不(bú(💊) )自由もせずに(🦊)子供(📓)らを養って行けるとい(🕷)うだけでも、(🤨)不思(🥋)議なくらい(🌖)である。あの子(zǐ(🏞) )供らの母かあさんの時代のことを思うと、今の借家(jiā )ずまい(😬)でも私には過ぎたも(🍧)のだ。
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