「見事(🈴)な牛じゃ。あれならきっと神様(📇)の(🚤)思召(zhào )に(🍙)叶いそうじ(🏈)ゃのう。」
そこまで考えて来て(💙)、(🎬)樊(🐚)遅(🍋)はもう(🥊)一度「(🔜)違(🛣)わない」(🥁)と(🏈)いう言(📛)葉の意味(wèi )を考(🏘)えて見た。
彼は、しかし(🕞)、もう狼狽う(🥗)ろたえても恐れてもいなかった。粛(sù(🌵) )然と(🐗)した空(kōng )気(🔋)の(🌉)中に、(🦎)彼はかえって安(🥉)堵に(🚚)似た感(gǎn )じを味うこ(🈯)とが(👦)出(chū )来(🍱)た。そし(🎆)て(♌)、も(🤕)う一度、
孔子(zǐ )の口ぶりには、子(🥣)桑伯(🐍)子(zǐ(🍠) )と仲(zhòng )弓とを結びつけ(🛵)て(🃏)考(🌳)えて見(🌀)(jià(🔲)n )ようとする気ぶりさえなか(📸)っ(🔳)た。仲弓は一寸(😖)(cùn )あてがはずれた。そこで、彼はふ(💢)みこん(🔉)で訊(😩)ねた。
(なるほど孔(⛰)子は音楽(lè )の理論には(👬)長(🛷)じているだろう。し(🏑)か(🎺)し、(🏝)実(shí )際楽器を(⛩)握っての技術にかけて(🏖)は、何(hé )といっ(🔳)ても自分の方が玄人(rén )くろう(🌋)とだ。)
陳(🕯)亢ちんこう、伯魚はく(🔢)ぎょに問いて曰(yuē(👹) )く、子も亦(🐣)(yì )異聞(🧣)ある(📃)か(🔌)と(📦)。対え(⛅)て曰(yuē )く、未だし(🌼)。嘗て独り(🈲)立てり。鯉り(🚸)趨(🥩)は(🎽)しりて庭を過(🏵)ぐ。曰く、詩を学び(🌈)たるかと。対えて(🏈)曰く(👓)、未(🥈)(wèi )だしと。詩(shī )を学ばず(🐾)んば、以て言うこと(🎀)なしと。鯉退しりぞき(😍)て詩(shī )を(🔦)学(xué )べり。他日又(⛷)独(🚪)り立てり。鯉趨りて庭を過ぐ。曰(yuē )く、(🙋)禮を学(xué )びたるかと。対(🍢)えて(💳)曰(yuē )く、未だしと。礼(🍼)を学ばずんば以(💼)て立つ(📰)こ(🖨)と(🧕)な(🐭)し(🗻)と。鯉(lǐ )退き(🦉)て(🙆)礼(🌍)を学(xué )べ(👭)り(🎫)。斯の二(èr )者(🕓)を聞(🈵)けりと。陳(🙁)亢(kàng )退(🛄)きて喜(xǐ )び(🉐)て曰く(🏍)、一を問(🌕)い(🕘)て三(💼)(sān )を得(💀)(dé )たり。詩を聞(wén )き(♟)、礼を聞(wén )き、又君子の其の子こを遠ざくるを聞けりと。
(📻)樊遅は、案(⏳)外平(pí(🏆)ng )凡だと(📝)い(🦑)う感(gǎn )じ(💦)がし(🥂)て(😖)、こんなことなら、あんな(🛏)に考(🤛)えるのではなかった、(🈶)と思った(👑)。
((👦)孔子の眼が、俺(🐊)の音楽を左(🐆)(zuǒ )右(🔈)する(⏺)なんて(🚑)、(🍰)そん(🎆)な馬鹿げたことがあるものか。)
「さあ、わしにはそうは信(xì(🧀)n )じられない。」(🎪)
「なに?(📝) 陽貨からの贈物じゃと?(😫)」
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