バラエティ番組《マンコレズ》2行目ライン
マンコレズあらすじ
「すいぶん、ちゃっか(🐎)りしてい(🥦)るなあ。」
七 最(👡)(zuì )初の(🌙)日曜日
かれは、(🕚)自(⛳)分の(👽)部屋の掃(😇)除を(🚔)す(⬆)ますと、そっ(🚢)と事務室(🏎)との間の引き戸(hù )をあけた(📳)。いつもなら、そ(🤢)のあとす(📙)ぐ事(shì(🥙) )務室(shì )の掃除にとりかかる順序だ(🎍)ったが、し(🕸)ばらく敷(🎞)居しきいのところに突(tū )っ(🥙)立っ(🅿)て耳(ěr )をすました。それから(👽)、足(zú(📀) )音(🚪)をし(✈)のばせるようにして入(👿)り口に近づき、ド(😾)ア(🚜)を細目にあけて、板木(mù )のほうに(😖)眼(🐮)をや(⛔)った。板木は、(🎞)事務室前の廊(láng )下(xià(〽) )ろうかと(🔨)中廊下との角に、斜ななめ向きにか(📦)かっていた(🏔)のであ(🚒)る。
「は(♿)あ(🕍)。しかし、それ(🏈)には、先(🥥)(xiān )生(shēng )のほうから(👮)もいくらかの(🔽)強(🌯)制を加えていただかな(🍡)いと―(👘)―」
（おし(📏)まいの、あの乱(🔇)暴(bào )な打ちかたをやったのが、(👣)自分だと(😖)いうことは、(📫)すでに先生に言(yán )っておい(📬)たのに、先生は(🎚)どうしてそ(🤥)の(😔)こ(😭)とをはっきり言わ(💕)れな(💨)い(🔺)のだ(🍿)ろ(🤡)う。もしそ(🎆)れが(🍛)助手としての(📿)自分の立場をまもってくださるためだと(🚇)したら、(🐁)自分はむしろ(😔)心外(wài )だ。大河も(📹)むろん心外(🎊)に思(sī )っ(🛵)ているにちがいな(🍱)い(🈁)。）
もっ(🈴)とも道(🤜)江にた(🤮)いして自(📦)(zì )分の(🆕)抱いだ(👑)いている気持(🎈)ちに、兄がまだまるで(🥓)気(qì )がついていな(🎋)いら(🤰)し(🕶)いのは(🗺)、ありがたいことだ。し(🎿)かし、だからといって、二(🖌)(èr )人が(🙉)むつま(🦍)じく(🔬)つれだってやって(🧙)来(🅿)るのま(⏯)で(🔍)を、ありがた(💖)く思(🌑)うわ(♍)け(🗻)には(🌓)いかない。痛(tòng )いきずは、どん(🤧)なに用心ぶ(👨)かくさわられても痛いのに、まして、そ(🍒)のきず(👟)に気が(🌪)つ(🍶)かない(🙄)で、(💀)無遠慮ぶ(🤹)えんりょにさわら(🍔)れて(🗒)は全くた(🎪)まった(⛳)も(🎗)のではな(🎭)いのだ。
それから、(🍯)朝(cháo )倉(🎀)先(🗒)生は、何(hé )かおか(🚖)しそ(🛍)うにひとりで笑っていたが、
(⛰)朝倉先生(🔒)(shēng )は、手(shǒu )にもっていた塾生名(🌜)簿を(🚅)畳(🌠)たたみ(🔸)のうえになげだ(🏌)して(🎱)、腕を(🚢)くんだ。そ(🧡)して(🦖)、(🔶)かなりながいこ(🍻)と、(📫)眼(yǎn )をつぶってだ(⤴)まりこん(🎺)でいたが、やがて眼(yǎn )をひ(🌎)らく(👶)と、ちょっ(🌽)と飯島(🕒)(dǎ(👱)o )のほうを見たあと(🎥)、みんなの顔(yá )を見まわして(🌒)言った。
塾生(shēng )たちは(🥈)、かる(🍒)くとじたまぶたをとお(💌)し(🌨)て、窓(♐)の(🛢)すりガラスに刻(🐷)(kè )々(🐰)に(✂)明るくなって行(🕔)く朝の光を感(♐)じながら、つぎ(❇)の言(yán )葉を(🌐)待った。軒(xuān )端のきばには(🕕)、雀がちゅんち(🌳)ゅんと、間(💋)をおいて鳴き(👙)かわ(🏫)し(📿)ている(🙆)。
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