「ど(🆚)んなふうだね。」
掃除がすっかりす(💽)み、洗面その他を終わると、みんなは(🖖)広間(💆)(jiān )に集(🥘)まって朝の行事を(🧔)や(🤭)るこ(🦎)とになったが、(🔅)それまでには、起床からたっぷり四(🖥)十分(🌰)ぐらいはかかっ(🗂)てい(😅)た。次郎(🖥)が、こ(🆗)れま(🕠)で毎朝、空林庵の寝ざめに(🍍)親しんで来た雀すずめの(🚟)第(dì )一(🖖)声がきこえるのは、(📵)ほ(🍧)ぼその時刻(🏌)(kè )だったのである。
塾生たちは、か(📣)る(⏺)くとじたまぶ(🦃)た(✝)をとおして、窓のすりガ(🧡)ラスに刻々に明(míng )るくなって行く朝の光(guāng )を感じ(🐶)ながら、つぎの(❄)言葉(yè )を(✂)待った(🚱)。軒(xuā(🍕)n )端(🌂)のきば(📋)に(❌)は、雀(què )がちゅんちゅん(😏)と、(👬)間をお(🖤)いて鳴(🙆)きかわ(🌷)している(🦍)。
(🐣)次郎(🐱)は、すぐ(📁)、事(🤜)(shì )務(wù )室の前(qián )から(🛳)玄関(📦)にかけ(👹)ての(👼)掃除を手(🤩)伝った。朝倉(cā(🌤)ng )先生(🐊)も、その(👡)うち(🥫)に塾長室(👛)から廊(🍘)下に出(chū(🔧) )て、みん(🛡)なの(➖)様(yàng )子(zǐ )を見ていた(🍡)が(🐸)、それもほ(😹)んの(📠)し(🛫)ば(🎥)らくで、す(🚙)ぐ(🗒)また塾長(zhǎng )室(😲)にもどり、椅子に腰こしをおろ(🚆)すと(💇)、そ(📫)のまま何(🚻)か深く考えこんでいた。
もうそのこ(🚅)ろ(😄)には、塾(❓)生たち(⚽)は、(🏙)室内(📈)の掃除(🧚)整(zhě(🍴)ng )頓(dùn )をすべて(🙉)終(zhōng )わって、最後に、(♐)廊(láng )下(🈷)や(🚧)、玄関げんかん(🕋)や、そのほか(🚩)の出入(rù )り口(🌃)(kǒ(🐀)u )の掃除にかかってい(🐌)る(📆)と(⏬)ころだ(🧛)った。むろ(🖌)んそうした掃除(chú )も、分担ぶ(🔢)んたんは一通り(👹)きまっていたが、厳密(mì )には境(✖)(jìng )界が定められな(⏲)いために、塾生(😎)たちはかな(🥚)り入りみだ(🙁)れていた。
開塾か(🔛)いじ(🛷)ゅく中(🌿)は、次郎は、朝(cháo )倉先(💚)生夫妻(qī )だけを空(🏿)林庵(ān )くうりん(➗)あ(🈵)ん(🕚)に残して、(🚺)本(📨)館の事務室につづく(👹)畳敷た(🤺)たみじきの(😮)小(xiǎo )さな部屋(wū )に、ひと(🏖)りで(🌗)寝(qǐn )起きす(⛓)ることにしているの(✴)で(〰)ある。
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