(🌻)正(👏)(zhèng )木大尉(🧙)が桑(❕)畠(tián )の石(😁)(shí )垣を廻(huí )ってニコニコしな(🗓)がら歩いて来(🍚)(lái )た。皆な連立(📙)って(🔴)教員室(🚂)の方(fāng )へ(🦎)行(🍾)って(🎙)見ると、(📕)桜(yīng )井先(xiā(🏑)n )生は早くか(🧦)ら(⚫)来(🕕)(lá(🖍)i )て詰掛(guà )けていた(🗜)。先生(🎨)は朝(👟)(cháo )の(🐏)うちに一度中棚ま(🗂)で歩きに行って(🔪)来(🥫)(lá(🧝)i )た(📀)とも言った。
別荘の入口に(🏟)は楼の(👒)名を彫(diāo )った(🍢)額も掛(guà(🌼) )った。明(🔒)るい深(🔅)い緑葉(🌿)の(🤹)反(fǎn )射は千曲(qǔ )川の見(jiàn )え(🏛)る座(🥑)敷に満ちて、(🤼)そこに集った湯上(🌯)りの連(lián )中の顔にまで映っ(🔑)た。一年(nián )に二(è(🍰)r )度ずつ黄色くなる(💢)欄(🛩)てすりの外の眺(🎶)めは緑(🤘)に調和して画のように見えた。先生は茶(chá(⤴) )を(🏜)入(rù )れて皆なを款(kuǎ(🔓)n )待もてな(🦅)し(⌚)な(🔺)がら、青(qīng )田の時(shí )分に聞える(😦)非常(🔩)に沢山な(♟)蛙(wā )の声(shēng )、(🥛)夕(📿)方(fāng )に見え(🍓)る対岸(➖)の村(cūn )落の(➕)灯の色などを語り聞(📚)かせ(😡)た。
大尉等を園内に残して(🔬)置(🍫)いて、学士と高瀬(lài )の二(èr )人は復た(🏚)元(yuán )来た道を(💍)城門(mén )の方へとった。
と窓(📳)の方を見(🚏)る生徒(tú )もあ(🎠)る(🕛)。庭(tíng )に出た青(qīng )年は(🐟)桜の枝の(😪)蔭(🏞)(yīn )を尋(xún )ね廻っていたが(💫)、間も(🎄)なく戻って(⏸)来て、捕(🔗)えたものを学士(shì )に勧めた。
(🔫)塾の(🏸)門前に近いと(📮)ころ(🕐)で(😖)、(🎬)二人は学(xué )士に(🕝)追(🐇)い附いた。
誘うよ(😳)うに(🛵)言(🤱)う学(😩)士と連立って(🥜)、高瀬は(🐆)やがて校舎の前の石段(duà(📒)n )を(🈂)降りた。
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