「それは(🚡)最初から(🐑)わ(🙉)か(🥙)ってる」と先生がいった、(🕞)そうして「ボ(☝)ールを(🏧)やる(🚢)と同じ気持ちで学問をす(🌄)れば天下(🗺)(xià )の大(dà )選手にな(🤕)れる(🏤)」と(😙)つけく(🚞)わえた(🥑)。
柳ばかり(🌬)で(🍥)ない、(🐭)手塚(🏝)もい(💍)ろい(🤣)ろな快技(🕦)曲技をやっ(🤚)て見(jiàn )物人(🆔)を(🚑)酔よわした(🥒)、(🏤)かれはもっとも得意であった、ファインプレー(🐿)をやる(💶)たびに見物人(ré(🌙)n )の方を見やって微笑びしょうした、ときには帽子(🈵)をぬいで応(yī(👃)ng )援(🥑)(yuán )者(zhě )におじぎを(💚)し(🏌)た。
気(🌎)(qì )の短い連中は声々に叫(🦆)んだ、この溢(👝)あ(🦕)ふる(🏒)るごとき群衆をわけて浦(🍡)和中学の(🧢)選手が英気さっ(🎵)そうと(🌊)して(⏬)場内(🈂)に現われた、揃いの帽子ユニフォーム、靴下は黒と(🍢)白(🖼)の(👞)二段抜き、靴のスパ(♍)イクは(😶)日に(📡)輝き、胸のマーク横文字の urachu はいかにも名(👜)を重んずるわかき武士のごとく見えた。
「それはぼくもよ(🥃)く(🧠)ない(🧡)と思う(🎢)、しかし(🔉)そんな(🏝)ことは忠告(gào )ですむことだ、一(🗑)度忠(🥡)告してき(🤧)かなかった(🍛)らそのときに(😬)第二の方法を(🈷)考(kǎ(🎅)o )え(🛷)ようじ(🏊)ゃな(🆘)いか、ぼく(♏)は生蕃せ(✝)いばんのこ(♿)とで(💫)こりた(🕐)、生(🖕)蕃(🛸)は決(❌)して悪(è )いやつじゃなかった(🦈)、だがあの(🐧)とき諸君がぼくに同情して(💳)生(🌝)蕃を(〰)根底(dǐ )か(🥫)らに(🐱)くんだ、そのた(🦍)めに彼(🍡)はふた(📙)たび学(🏇)校へくることができ(🏯)な(🎌)く(🛠)なった、ぼく(🏳)はい(⏮)つもそれ(🏄)を思うと、われわれは(👄)感情に激(jī(🖤) )げきし(😅)たため(🛑)にひとりの有(yǒ(📂)u )為ゆういの(🍌)青(qī(😚)ng )年(nián )を社(🦖)(shè )会から(✊)葬(🦇)ほ(🍪)うむることになったことが実に残念(niàn )でたま(🅿)らん、人を(🐌)罰(🏖)(fá )するには慎重しんちょうに考(👺)(kǎ(🥊)o )えなければならん(📵)、そうじゃ(🏐)ないか」
「いまさらそんなことは(🦃)できない(🐂)か(🚀)ら(😬)、(✏)一(yī )高で一緒(🔐)(xù )になろ(📁)う、(🕟)もう二、三年経(🚬)(jīng )てばぼく(🕸)の家も楽(🚆)になるから」(🚜)
(💞)戦場(chǎng )にお(😆)いては敵となりし(⛎)のぎをけずっ(🚯)て戦うものの光一と(🎱)千三は家(👋)へ(🍸)帰ると兄弟(dì )のごとく親しかった。
「なぐ(🖋)る前に一(yī )応忠告(🔥)するがいいよ」(👙)と渋谷が(👑)いった、渋(🤒)谷は手(shǒ(🦋)u )塚(zhǒng )と(🐛)親しかった、か(🤸)れは日曜(yào )ごとに手塚(zhǒng )の家へいっ(💗)てご馳走ちそうにな(👵)るの(📟)であった。かれはまた手塚から真(💺)珠入りの小(🔎)(xiǎo )刀だの、水晶のペ(🌩)ンつぼなどをもらった(🌄)。かれが手(🏹)(shǒu )塚をか(🤾)ばったことがかえって(👀)一同の(🚪)憤激をたき(🍮)つける(🕹)ことになった。
「そうか、か(📌)にが(🐉)一ぴき(🙀)は(🤱)いって(🌪)るよう(📎)な(😒)気がするよ」
(🤨)と、まただれがい(🚞)うとなくそれは手(shǒu )塚(zhǒng )だとい(🔣)うう(🎳)わさが立(🏚)っ(🌏)た。このこ(🏦)とを申し立てたの(🖐)は中村という(🔽)同級生であ(📡)った(🐋)、中村(cū(🧝)n )は善(shàn )良な青年(🦓)(nián )だが、思慮にとぼし(😐)く言葉が多いのが欠点(🌉)であ(🏙)る、かれは(🍱)学校中のすべてのことを知(💯)って(🆙)いるので(🕕)みなが(🈂)かれを探(📎)(tàn )偵と呼(☝)んでいた、だ(🥏)がこ(💟)の探偵は決(jué )して人に危害(👐)を(🏥)加(jiā(⏮) )えな(🔋)い、口(🈯)からでまかせにすきなこ(🙏)とをし(📆)ゃ(📯)べりちらして(💾)喜んでいる(👠)だけで(🕖)ある。中村(🏻)は(Ⓜ)手(shǒ(👕)u )塚が昨日(🍏)きのう不(🔄)良少(shǎ(🕜)o )女(nǚ )と活動写真(zhēn )館から(🆚)でたの(🙅)を見(🌳)た、そう(🙁)し(👰)て(🏥)後をつけていくと(💂)洋(😘)食屋(⏱)へはいったというので(🔁)あった(📛)。
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