「しかし、そ(🐔)うなる(🔣)と(🍶)、いよいよ(💏)四年対五年の対(duì )立になるが、それでもいいか(🐔)ね。」
「(🥇)元(👑)来、正義(📤)(yì )は階級にある(🔏)んじゃないんだ(🔸)。ど(💞)んな階級(🎿)にだっ(⚫)て、正(zhèng )しい人も(👥)いれば、正しくな(⬛)い人(ré(🤢)n )もいる。正義は、それを(🗞)も(🏸)って(🏦)いる一(yī )人一人の胸にしか(💿)ない(📐)んだ。五年生は五年(🛂)生(🎲)なる(🔚)が故(🥨)に正(🌳)義(🌠)の(💢)持(chí(📱) )主で(🕥)はな(🚬)い。同様(📌)に僕らも、四年(📺)生なるが故に正義(👪)の擁護(📻)(hù )者(🌉)(zhě )だと(🌧)主(🤲)張(📹)するわけにはい(👧)かない。四年(🌙)生(shēng )とか五(wǔ )年生(shēng )とかいうこと(📇)は、要するに正(🐈)義とは何(👥)の関係もな(⛏)い(🧗)ことなん(🍷)だ。そ(🀄)れをいかに(📴)も関係がある(👰)かのよう(🍌)に(😆)思いこんでいるところ(🔅)に、こ(🌃)の(🤮)学(💙)校の病(bìng )根があり、校風(🧝)のあ(⌚)がら(🔥)ない大きな(🏦)原因があるんだ。この学(xué )校(xiào )では、(🔴)上級(🕠)(jí )の名においていつも(🆗)正義が蹂躙じゅうりんされて(👘)いる。現に本田(🧔)の弟(📻)の場合がそれだ(🎼)。僕はも(🖨)う一度(🎩)はっき(🥑)り言う、正義(🕤)は階(jiē(🍁) )級に(🤾)なく(🛺)て人にあるんだ。もし(💞)そうでな(🐫)け(👤)れば(🛷)、全校一(yī )致(zhì )も期待出(😴)(chū )来(lái )ない。それが期待出来るのは、正義(yì )が階級の独占物(wù )どくせ(🖥)んぶつでな(🐡)くて、何人の(🐱)胸にも宿りうる(🏕)からだ(😚)。だから僕は(🌧)、同(tóng )級生(🔎)(shē(💐)ng )の団結(jié(💷) )より(📝)も、正し(📨)い(⛄)人の団(tuán )結が(🅿)先ず(🌳)必(bì )要だと思う。僕(💎)は四年生を愛し、五年生(shē(🕖)ng )を(🚬)憎(📣)むために、本田(tián )の弟をバックしようと言うんじゃない。僕(🎳)は学(🔖)校全体(💣)(tǐ(🔓) )を愛(📑)(ài )するんだ。学校(🕊)全体の正義を(🎻)愛(🈳)するんだ。その(📥)ためには、本田の弟のような、(🎸)不(🍲)正に(🤛)屈(qū )しな(🏅)い魂をあく(🥑)まで(🏹)も擁護しなければ(💲)ならんのだ(🏫)。問(⏰)題は、四年(🥩)生の(🤔)権威(wēi )が(🐎)ど(🔒)うの、名誉がどう(👣)のという(⌛)よう(🥂)な、そんなけ(✌)ちけちしたことにあ(⬛)る(💪)んじゃ(🐪)ない。大垣校長の謂(wèi )いわ(🦌)ゆる大(🐗)慈(🛀)悲の(📛)精(🍩)神に生(shēng )き、(🛹)全校の正義を(🍹)護ろうと言うんだ。おれの言(yán )った(🛤)ことを誤(🏙)解せんようにしてくれ(🦇)。」
誰(shuí )よ(🤛)り(🌪)も感激したのは、恭(gōng )一だった。正義(yì )感(gǎn )の鋭いわ(⛎)り(🚋)に、気(🧛)の弱い彼は、(🌗)大沢の(🦖)この言葉(🔁)で(🚬)、力強い支柱を得たよう(💌)な気(🧔)がした。彼(📴)(bǐ )は、何(hé )よりも、(🕐)それを次郎(láng )のために(🔝)喜(🕸)(xǐ )んだ。そして(🥘)、(⚪)その日の授(shòu )業(🦅)が(💡)終(💰)る(❄)まで(😫)に、彼(bǐ )は、(🎂)次郎(láng )の生い立(lì )ちや、彼(bǐ )自(zì )身の次(cì(👜) )郎につい(📦)ての考えな(🐚)どを、何もかも、大沢に打ち明(👕)けた(🎃)。
次郎は、もう、食(🥕)ってかかるよ(👹)うな(🦆)勢(shì )いだった。
方々(♉)で賛(✏)成の声がきこ(🌱)えた。
彼は何だかそんな気がして、不安だった。しか(🌤)し、一方では、(🌺)大沢(zé )に励まし(❕)てもらっ(🎀)たことがうれ(🕹)しくてならなかった。そして、
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