(❎)と亭主に言われ(🚚)て、学(xué )士(🐛)(shì )は四(😗)(sì )辺(🚳)あたりを見(🔩)廻わ(✈)した。表口へ(🚛)来て馬を繋つなぐ近在(zà(🌀)i )の(⬅)百(bǎi )姓(xìng )もあっ(🙉)た。知(🏇)らない旅客、荷を負し(😌)ょった商人あき(😈)んど、草鞋掛わら(🕧)じがけに紋(😃)附羽(yǔ )織(🚆)を着(⛰)た男などが此方こちらを覗(💐)のぞき(💅)込ん(🏞)では日(rì(💿) )のあた(🚈)った往来を通り過ぎた。
と亭主に言われて、学(⏸)士(shì )は四辺あ(👃)たりを見(jiàn )廻わ(🛄)した。表口(🚈)へ来(lá(📛)i )て馬を繋(jì )つな(🍷)ぐ(😭)近在の百姓(🚐)(xìng )もあった。知らない(🎇)旅客、(💙)荷(🔚)(hé )を(👖)負(⬜)しょっ(🏄)た商人あきんど(🎭)、草鞋掛わら(⛽)じがけに紋附羽(yǔ )織を(🕺)着(🦈)た男(🐳)などが此(🍹)(cǐ )方(🛏)こ(🎁)ちらを覗の(🚽)ぞき(🔥)込(rù )んで(🥂)は日の(🌰)あたっ(🙇)た往来を通(🍟)(tōng )り過ぎ(🐮)た。
「一(👸)(yī )年の御(🔽)稽(jī(🧟) )古けいこでも、しばらく休んでいると、まるで当(dāng )らない――なん(🚁)だか冗(rǒng )談(tán )の(🔑)よ(💓)うです(🕔)ナ」(⛹)強弓(gōng )をひ(🌐)く方(fāng )の(😅)大尉も(㊙)笑(🛃)っ(🔷)た(⏮)。
と窓(➰)の方(🏑)(fāng )を見(jiàn )る生徒もある。庭(🎯)(tí(👶)ng )に出た青(qīng )年は桜(🎲)(yī(🈴)ng )の枝の蔭を(😤)尋ね廻って(😘)い(⬇)たが、間(🏥)もなく(📔)戻って来て、捕えたものを学士に(📎)勧(😄)め(🎃)た。
「(💐)高(💚)瀬さ(⛑)んに一(🐳)つ(🈸)、私(🔩)の(👄)大事(shì )な朝顔を見て頂きまし(🎖)ょうか(🤝)」
「鞠(🚿)ま(👘)あちゃんはどうしたろう(🚅)」と高(🔵)瀬がこの(🆗)家で生(shēng )れた(🏉)姉(zǐ(📖) )娘(niáng )のこ(😉)とを聞いた。
塾の庭(🐹)に(👌)あ(💿)る樹木の緑も(💼)深(😫)い。清すずしそうなアカシヤ(🥐)の(📥)下(xià )に(🆚)は石(🚛)に腰掛(guà )けて本を開け(👵)る生徒もあ(💷)る。濃い桜の葉(🎞)の蔭には土俵が出来て、そこで無邪気な(🚹)相撲(pū )すも(🌲)うの声が起(qǐ )る。この山の上(shàng )へ来て二度七月をする高(gāo )瀬には、学(👈)校(xiào )の窓か(😖)ら見える谷や岡(gāng )が余(😨)程親しいものと成っ(🦆)て来た。そ(💪)の田圃(pǔ )側たんぼわきは、高瀬が行(háng )っては草(cǎ(🌚)o )を藉(👈)し(🕰)き、土の臭気におい(🗯)を嗅(🖇)ぎ、百(bǎi )姓の(😛)仕事(🐽)(shì(♿) )を眺め、(😶)畠の中(zhōng )で吸(xī )う嬰(🐋)(yīng )児(ér )あか(😡)んぼの乳の音を聞いたりなどして、暇さえあれば歩(💔)き廻るのを楽みと(🌉)すると(🕎)ころ(🔃)だ。一度消え(🕑)た(😙)夏らしい白(🥍)(bái )い雲が復た窓の外へ帰(🥜)って来た(🌅)。高瀬はその(🕛)熱(🛌)(rè )を(🙃)帯びた、(🥌)陰(yīn )影の多い雲(🚺)の形(🐂)(xí(🗞)ng )から、青空を(😊)流(liú )れる遠(😧)い水蒸気の群まで(🐦)、見分け(🥔)がつく(⛩)ように成(ché(🥙)ng )った。
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