もん は ん の えろ 本 1210

A　とこ(👖)ろがそいから二、三日たちますと、(🗳)またモデ(🏇)ルの時間に校長先(💙)生(🐣)が這入は(♎)い(👣)って来られて、私の絵エの(💨)前い立ち止(😑)まってにやにや(💙)笑(🤤)われま(🕒)すねん。そして「柿(🕧)内さ(📆)ん(🐳)」いいなさって、「柿内さ(😢)ん、(🧜)ど(👊)う(😺)もこの絵エ変ですなあ。ますま(😧)すモデ(🍋)ルに似んよ(🙇)うになって来ますね。いった(🍧)いあんた(🕌)は誰モデルに(🌙)し(✊)てお(🍦)られるのん(🚅)ですか」(🔃)と、冷やかすような眼つきで(🎠)私の(🍗)顔(👢)じい(🌏)ッと視みつめなさ(🏣)るのんです(⏱)。「おや、そ(㊙)うですかしら(🔫)ん。モデ(♒)ルに似てえ(🚅)しませんか」と、私癪しゃくにさわりましたもん(🐣)ですから、わざとにそないい(❔)うて(😇)や(💾)りましてん。そやかて校長先生は(🦔)絵(🗃)エの先生ではな(👞)いのん(🤤)ですや(🦗)ろ？(📹)――はあ、(💘)日本画の(🆓)方(🤩)の受(🎹)持ち筒井春江つつ(🍳)いしゅんこう(🔼)先生やのん(😗)で、常時じょうじお越しになる訳やのうて、ときどきやって来られて、(🏎)何(🐮)処どこが(🎋)悪い(🔁)やとか此処ここをこないせえやとかいわれますのんで、常は生徒たちが勝手にモデル見て画(🔭)かいてま(💠)すねん。校長先生いうのんは(📀)、随意科の(📒)方に英語(⏭)ありま(♎)して、そ(🍋)れ教お(🖱)せてなさるのん(🎤)や(🈯)そうです(🥖)けど(🌕)、学士でも何でもあれしません(🤺)し、何(🐿)処の(🎙)学校出られたのんか、学(Ⓜ)歴や(🧒)かいも(🥨)ろ(💛)くろ(🍖)くない(🥑)らし(♌)い人やの(📛)んで(🖕)す。それは(🚞)後(🍄)になってから(🏽)分り(🎟)まして(🗾)んけど(🍕)、教育(😫)家(📨)いうよりは学校商売上手(🤫)じ(☔)ょうず(✳)な人(⚪)やのん(🧠)で、つまり一(👶)種(🌹)のや(⬅)り手(😺)やのんです(🗂)ねん(🐂)なあ(🚱)。そういう校長さんですから絵エのこ(🎲)となん(🌙)ぞ(🖥)分(😣)るは(👂)ずあれ(🚾)しませんし、余(🍔)計な嘴くち(🛁)ばし(🏕)入れる必要はないのんです。それにまた、学(🏾)科の方はたいがい専門の先生たちに任しき(💕)りに(🐾)し(🤙)てめった(🕌)に教室見廻ることやか(🚜)いあれしません(🌤)のんに、(📘)その(🙋)時間(🕦)に限(🔴)ってわざわざや(🧖)って(💬)来られ(🈺)て、わたし(😘)の絵エ(🐻)何や(🎶)彼かんやといいなさる(⛏)のん(🚨)ですねん(🕛)。「へえ、(🏾)そうです(🛸)か(😚)な(😝)あ、あんたはこの絵(📙)エ(🏳)このモデルに似てるつも(🏹)りなんですか」と(🥪)、皮(🦅)肉な口(💈)調でいわれました(👡)もんで(📎)すさかい、こっちも空(🐚)惚そらと(🙃)ぼけてやり(🥣)まして、「は(📶)い、わ(⏱)たし絵エは下手へ(😨)たですか(🚳)ら、似てえへんかも分れしませんけど、で(💍)も(🕷)自分で(🍙)は一所懸命モデ(🛳)ルの通りに写(🌩)しましたつ(🍟)もりです」(💱)いいま(🌨)すと(🌗)、「い(🍁)や、(🔪)あ(🍐)んた(📰)は下手ではありません。なかなか上手に画(🆖)かけ(👤)てます。し(😳)かしこの(⏯)顔は、(🥁)どう(🔣)も誰(😸)ぞ外の人に似てるように思われ(🎦)ますね(🔏)」と、また(🥇)そないいいなさ(🕯)るのんです。「(🚰)ああ(🈴)、顔のことで(👊)す(🈯)か(👧)、(📡)顔はわたし、自分(💁)の理想にかなうよう(🐰)に画(🥎)いてみたのん(♟)で(🥔)す」いいま(🌴)す(♊)と、「ではあん(🏿)たの理想(🍾)いうのは誰のことですか」(🏯)と、えらいひつこ(🛍)い(🚪)ですねん。そいからわたし、「(💿)これ(⏱)は(🎾)理想やのんですから(📳)、別に誰ち(🤕)ゅう(⛹)実在の人間描えがいた訳(➕)ではあれし(😟)ませ(♈)ん(🕣)。観音さんの顔にふさわしい(💠)よ(🗯)うになるだ(〽)け清らかな(🍠)感じ持たした(🍠)のんですが、そいではいきませんですやろ(🐺)か。顔までモデ(😸)ルに似(🍩)さ(➕)さ(👈)んと悪(🏾)い(🚳)のん(🚈)ですやろか(🍮)」(🤧)い(🔍)いましてん。すると、「あん(🏓)たはたいそう(😿)むずかしい(😑)理窟(🤠)りく(🚇)ついいな(💱)さる。しかし理想通りの(🍍)もんが思いのま(🏴)まに(⏯)画けるようやったら、此(🎨)の学校い(🐓)絵エ習いに来るには及(🏅)ば(⛵)ん。理想通(😸)りに画か(🏈)れ(🧐)な(➿)いか(📭)らこそモデルに(🔫)ついて写生(🎴)す(💥)るの(💓)んではあり(⛸)ま(⚫)せん(🏧)か。自(🧛)分勝手の絵エ画くくらいならモデル使う必要あれしません。ま(🦂)してこの観音さんがモデル以外の或る実(😤)在の人間に似てるとしたら、あ(👞)んたの理想い(🍪)うも(🏂)んも(🔱)甚はなはだ不真面(🔸)目ふまじ(🗼)め(🗜)に(🍊)思えま(🎄)すね(💂)」い(😁)われる(🆘)のん(📔)で、「わたしちょっとも不真面目とちがいます。仮にこの顔誰(💗)ぞに(🍋)似てても(👸)、(🏍)その人の(🌽)顔(🍗)観音さ(🛐)ん(😃)の感じ出すのに(🥊)適し(🐲)てま(🌤)したら(🏣)、それ写しても芸術的に(🗳)疚(💬)やましいことない思い(🐓)ます」(🐭)いいますと、「いや、それ(💴)がいかんのんです。ま(🥃)だあん(🧐)たは(😰)一人前の(⛰)芸術家ではあ(🚎)りません。あ(🍲)ん(📰)た(🎳)がそ(👗)の人(🧗)の顔清らかであると感じ(🍬)られても、(🚛)万人(🕚)が(😆)そう感じるかどうか(📓)、それが問題です。そ(🌠)う(🚃)いうこ(🌽)とから(🌉)とか(➡)く誤解が起(🌃)るのんです」いう訳ですねん。「へえ誤解て、どんな誤解起りま(🗾)すかし(⛑)らん？　ぜん(🎱)たい似てる似てるいうて、誰(⏪)に似てる(〰)のんで(🚉)すか、どうぞい(🕞)うて下(〰)さい」い(🖌)うてや(🐕)りましたら、(🚎)ちょっとどぎまぎ(👡)して、(🏤)「あんたは強情(🔱)な(🤸)人ですねえ」いわれ(🏯)て、そ(🍀)んなり校長(🍴)先生は黙ってし(🔗)ま(😙)いはりました。わたしその時は校長(💄)さんやり(🛶)込(💿)めて(🛤)やったのんで、喧嘩(👍)けんかに勝ったよ(🦉)うな気イし(🔪)て、えらい痛快(🧡)でしてんわ。けど(🦈)大勢の(🎽)生徒(🏖)た(⬇)ち(🔢)の(♊)前で議論したもんです(🌠)よって(🗼)、えらい(🛢)評判になってしもて、間ものうけったいな噂うわさ(💥)ひろま(🥝)るようになり(👡)ましてん(🛎)。つまりわたし(🤖)が光子(🚸)さん(🥕)に対し(🐘)て同性愛捧ささげてる(🚃)、(🌊)光子さんと私とが怪しいい(🌨)いますねん。――それが前にもいいましたよ(⛏)うに、(🗣)まだその時分は光子(🎍)さんと物いうたこともなかったほどで(🚷)したさかい、(🍌)出(🕷)鱈目でたらめも出鱈(📂)目、(🤥)ひど(😆)い※(「言＋墟のつくり(🤒)」、第4水準2-88-74)う(🦐)そや(🦈)のんです(💝)。尤(🍿)もっ(🚃)ともわたしは、うすうすみんなが(🥩)蔭口かげ(🏬)ぐちい(🔤)うているこ(💷)とぐら(🎨)い感づいてま(📌)し(⚓)たもんの、それが(📥)そないに(📩)騒がれてようとは夢(👺)にも知りま(🖲)せな(🛷)んだ(💯)。何なんせ身(💄)イに覚えな(🛃)い(🏯)こ(🤞)とやのん(💮)ですか(⌛)ら、何いわれても平気なもんで、ま(🆙)あ、世間の人いう(📮)た(🤟)らたいがい(💗)ええ(🔊)加減(🦌)なこ(🧞)と(🐈)を(🌝)いい触らすもんや。附(🎑)き合(😒)うてもい(👣)えへ(💟)ん人同士怪しいや(👷)な(🕗)んて、なんぼ(🥥)作りごとに(🔩)したかてようまあそ(🕙)んな※(「(🕛)言＋墟のつくり」、第4水準2-88-74)ばっかりい(🐛)えたもん(⤴)や思(🔳)おもて、あ(🍐)んまり馬鹿々々しい(🐭)て腹も立てしま(🐭)せなんだ。ただ心配に(🌑)なりまし(📦)たのん(❓)は、(🔩)わ(🦁)たし(🍲)はそいでかめし(🚬)ません(⏳)けど、光子さんの(🎺)方(💡)はどう思てなさる(➡)やら、さ(🏣)ぞか(🕸)しえら(👹)い係り合(🥒)いになって迷惑しては(⛄)るに違いない思いましたら、そい(📝)からはこう、学校の往いき復かい(🔉)りな(🔎)ぞに出遭であうことあり(🐥)ましても、何や(😝)気イさして、前みた(😦)いに(⛑)顔(🧥)しげしげと(🕣)見守ること出来しま(🐵)せなんだ。そうかいうて、思い(🤵)切り(👼)ようこっ(🆓)ちから話しかけて、(🎙)あ(🈁)やま(🎓)るいうよ(⏪)うなこと(🍔)も、―(🎃)―それ(🔘)がかい(🐣)って(🎮)け(🚐)ったいなことになりますし、なお(🤘)さら迷惑しなさ(🦋)るかも分(🍭)れしませ(🗣)ん(😚)のん(🥊)で、そ(🦀)な(🐊)いす(🥔)る訳にもいけしま(🏾)せん。そんでわ(🤳)たし光(🏂)子(🕓)さんに出(🤞)遇で(🚠)あい(🔰)ま(😳)すと、(😨)出来るだ(⛱)けあ(😾)やま(🧀)る心(🍊)持外に現(🔋)わ(👺)すよ(🕦)うに(🌋)して、小(🤚)ち(🦗)いそ(🎺)うにな(🥘)って(⏬)、(👀)下(🌛)向いて、こそこそ(📎)逃げる(🚎)ように傍そば通り抜けま(💅)したが、そないしながら(🦄)も、先様さきさん(👈)怒お(😻)こってはれへんやろ(😜)か、(🐮)どんな眼つきし(🗿)てはるか、やっぱり気がかりやも(♏)んですから、擦すれ(🕧)ちがう拍(⭕)子にそ(☝)うッ(🥝)と顔色う(💓)かごうたりしました。とこ(👯)ろが光子さん(🎗)の様子前とち(📉)ょっとも変ったよう(🛢)なとこの(🌱)うて、別(⬜)にこっ(✏)ちを不愉(🐂)快に思てなさる風に(⏮)も(😷)見えしません(🐧)。あ、(🥩)そ(💉)うそう、此処ここに写真(🍳)持って来ましたよ(🚽)っ(🐪)て(🐭)、(🐷)これ見て下さ(🍓)い(⤴)ませ(📲)。これは揃そろいの(💧)着物出来ましたとき二人で(😹)記念に撮とりま(😭)した(📿)のん(🖨)で(🐢)、新聞にも出た(🏌)ことあ(➖)る(😼)問題の(💛)写真やのんです(⛰)。これで(🛐)もお分りにな(📂)るように(🗾)、こうして(📱)並んでま(🛷)したら(📧)、わたしが(💾)引(🐌)き(🚡)立(🧠)て役勤めてる(🔗)形で、光子(👖)さん(🚀)は船場あたりの娘さ(⏳)ん(🥢)の中で(🎭)もち(⌚)ょっと飛びきりの器量やのんです。（作者(🏷)註、写真を見ると、お揃いの着物という(🥗)のは如(🤑)何(🤕)いかにも(😗)上方かみ(🐄)がた(🥠)好みのケ(😋)バケバ(👜)し(📑)い色(🎊)彩のものら(🚘)しい。柿内未(🐧)亡人は束髪そく(🐫)はつ(🥊)、光子は(🏹)島(🍯)田し(⏱)まだに結(🍼)って(🗃)いる(🚃)が(🔜)、大阪(📲)風の町娘の姿の(🀄)うちにも(😂)、そ(🤲)の眼が非(⛳)常に情熱(🚴)的で、潤(🍊)う(🌖)るおいに富(🕍)んでいる。一(👰)と口にいえば、恋愛(🕎)の天(🍀)才家といったような(💫)気魄きは(🌸)くに充みちた、魅力のある眼つきである。たし(🐆)か(🧐)に美貌びぼ(🧡)うの持主には違(🎬)いなく(🍹)、自分は引き立て(📴)役(📴)だという(🛴)未亡(💞)人の言は(📧)必ずしも謙遜けんそんではないが、この点が果して(📶)楊柳観音の尊容に適する(🥑)かどうかは(🆑)疑(💎)問である(🖌)。）先生は(✈)こんな顔だ(🗨)ちどない(🎑)お(😞)考(♌)えにな(🛤)りますか？　日(🚅)本髪よう似合(🧗)うてま(👙)すやろ(⏭)？――はあ、お(🍈)母様かあさん日本髪好きやとかいうこと(🦓)で(🥈)、とき(🛁)どき結いやは(🧚)りまし(👍)て、学校いもその頭で来やは(🧝)り(💖)ましてん(🥊)。――何せそんな学校です(🦂)から、制服(⛔)な(✍)んぞ(🏒)あれしませ(🙆)んし、日本髪の(🈶)着(🍢)流しでも(🙋)何でもかめしませんのんですから、わた(💵)し(🕦)なん(📠)か袴(🍦)はかま穿(🚢)はいて行いたことあれし(🥧)ませな(📹)ん(🀄)だ。光子さんも(🏅)、たまに洋(🥧)服着なさることあり(📰)ま(🌒)してんけど、和服の時はい(🏔)つでも着(🤴)流しでしてん(🚽)。この写(👍)真では髪のせえで私(👽)より三つぐら(🚢)い若うに(🏟)見え(😁)てますけど、ほんまは一つ歳とし下(🐼)の(🐹)二十三、(🥝)――生きて(🏌)おられたら今年二十四ですねん。しかし光子さ(🔸)んの方(💋)が一、二寸せえ(🈵)高いでしたし、(🐀)それに綺(🤱)麗きれいな(🎾)人いうもんは、自分では器量鼻にかけへん(🧖)つもりで(😢)も、(🍶)やっぱ(💇)り何と(🛁)のう自信の(👽)ある様子態度に現われるもんですやろか、それともこっち(🍄)に引(😩)け目(🤨)あ(🥞)り(🏓)ますとそない(💻)見え(🌨)ま(📒)すのんです(🏞)やろか、その(😘)後親しいになり(🏺)まし(📒)てからでも、(♑)歳からいうとわ(🚞)たし(🥧)の(📈)方(🚲)が姉(😃)さ(🍄)んでありな(🥓)が(🏇)ら、いつでも(🏼)妹(🌩)みたいな(📹)気イし(🤞)てましてん。

A　二人は土(👋)堤の(💠)細(🎅)い(😽)道を、あとに(👸)なりさ(🍦)きになりし(🔈)ながらゆつくり歩(🍗)いた。初夏の(😠)夕暮れことである。はこ(🏋)べの花が道の兩側にて(⛲)ん(📋)てんと白く(💖)咲いてゐ(🎒)た。

A「だからそ(🚡)いつが(🐉)問題(📓)なんだよ、此方へ頭を(🍀)向けられても心配だし、(📞)そ(🍘)うかと(🖐)云って河(💪)合さん(📛)の(🕯)方へ(🎂)向けられて(🔛)も、やっぱ(🕛)り何だか(🐆)気が揉めるし、………」

A「(👼)悪因縁」　　　(🖱)　　KLEIST

Aが(🌹)、雪子に(🌳)して(🙌)も(❄)、お腹の中では(♿)っきり(♈)「否い(🥁)や」にきまっていることなら、早くそ(🥧)う(🤰)云えばよいものを、どうとも取れるような生返事ばか(🤛)りしてい(📥)て、いよいよとなってから(📄)、それも(🔵)義兄(🥪)や上(😒)の姉(📻)には云わな(🕤)い(🌗)で、幸子に(〽)打ち明(⛵)けたのは、一(🚷)つには余(🚀)りにも熱心(👍)な義兄の手前(🎭)、(🌿)云い出しにくかったせいもあろうが、そう云う風に(🏬)言葉数の(🛋)足りないのが(🕴)、彼女の悪い(🚑)癖(🈂)なのであった(🌤)。そのために義兄は内心否(😴)でないもの(💌)と感(🚩)違い(🔃)を(😪)し、先方(🔶)も(🦐)見合い(🎞)を(💔)して(🗽)からは(🏼)、急に乗(😠)り気になって(📨)是(🌊)非(🕸)にと懇望(🌌)し(♌)て来(💯)ると云う(💤)訳(🚍)で、話は退のっ引き(🚋)ならない所(💎)まで進んだの(🔨)であったが、一旦「否(⬜)」の意志表示をして(🔸)か(👧)らの雪子は、そう(🏴)な(👓)ると(🚗)義兄や(🎏)上の姉(🆒)が(🦒)代る代(💸)る口を(🌙)酸すくして頼むよ(🤖)うにして勧めても、(🐢)最後(🌲)まで「うん」と(🍮)云うことは［＃「こと(🧠)は」は、『谷崎潤一郎全集　第十九巻』（中央公論新社2015年6月10日初版(📆)発行）(🎂)と『谷崎(✋)潤一郎全集(🌞)　第十五卷』（中央(🆕)公(🐤)論社1968年1月(🎭)25日発行）で(🌹)は「ことを」］云わ(🚓)ない(📜)でしまった。今(🎨)度は泉下の養父(⛴)にも喜んで貰も(👙)らえ(〽)ると思ってかかった縁(✊)談であるだけに、(🤔)義兄の失望は大き(🤐)か(😾)っ(🍥)たが、それより困(💊)ったのは、先方に(🐹)対し(🚑)、(🧢)仲に立って(🔶)斡旋(⛷)あっせんしてくれた銀行の上役の人に対し、今更挨拶あいさつのし(🥥)ようがなく(🔡)て冷汗(🙉)の出る思いをしたこと、―――そ(🕦)れも(👵)、尤もっ(😼)ともに聞える理由があるならばだけれども、(🏼)顔が知的(🚏)でない(🌩)など(🙃)と(🏰)下らぬ(📆)難癖をつけて(👋)、(🏳)こんな、二度とありそ(🈂)うにもな(👠)い勿体もったいない(⛵)縁(🎋)を嫌き(🏄)らうと云うのは、た(🧑)だ雪子の我(📥)が儘まま(😻)で、邪推(🕠)をす(🕶)れば、故意に(🕐)兄を苦しい(👓)立(Ⓜ)ち場(🤖)に陥おとし(🌀)い(😠)れ(❓)てやろうと(🚻)云う(🔫)底(🆎)意(😨)が(🕑)あるの(🤕)ではない(👁)かとさ(🙄)え、取れない(🍍)でもなかった。

A　三月(🍂)二十八日(💟)。……(🎿)…大学ノ眼科デ(🈁)眼底ノ検(🧐)査ヲシテ貰ウ。気ハ(📼)進マナカッタノデアル(🔷)ガ、相馬博士(🌂)ガ切ニ(🔋)ススメルノデイ(✊)ヤイヤ行ッテ(🔚)見タ(🤾)。眩暈(📩)ハ脳動(💝)脈硬化ノ結果デアルト(💊)云ワレル。ソノタ(⛵)メ(🍩)ニ(🀄)脳(🍼)ガ充血シ、眩暈(😬)ヤ(🏁)複(🐮)視現象(🍼)ガ起(💣)ッタリ意(🌵)識(🍒)ノ昏濁こん(🍡)だくガ生ジタリスル。ヒ(🧤)ドクナ(😒)レバ失心スル※(コト、1-2-24)モアル。夜中小便ニ(📰)起キタ時、急激ナ動(😻)作ヲ起シタ時、(🏞)体(🧀)ノ向キヲ突然変エタ時等ニ(❕)特ニ眩暈(💰)ヲ感ジマセンカ(🖲)ト云ワ(🥔)レテ、ソ(🔆)ノ通リ(✊)デアルト(🧛)答エル。平衡感覚ガ(🆙)失ワ(🕧)レテ、体ガ倒レソウニナッ(🐬)タリ(🤵)、地下ヘ(🎪)滅入めいリ込ムヨウニ感(📵)ジタリスル(🏏)ノモ、内(🧗)耳ノ血管ノ血行ガ悪クナッテイル(🖨)カラ(🏴)ダト云ワ(📙)レル。内科デ相馬博(🔣)士ニモ(🈴)診テ(🤔)貰ウ。今マデ血(⏪)壓けつあつヲ測ッタ※(😳)(コト(🐀)、1-2-24)ハ(🚙)ナカ(🛋)ッタノダガ、今日始(🐴)メテ測ラ(🖤)セ(🧟)ラレ、心電(👮)図ヲ取リ、腎臓じんぞう(🏦)ノ検(🍼)査モサセラレル。コ(🐵)ンナ(🍔)ニ血(🚌)壓ガ高イトハ思ワ(👞)ナカッ(🧥)タ、相当注意(🐻)ヲ要(😉)シマスネ(📌)ト、相馬氏(😴)ハ云ッタ。ドノクライアルノカ(🌹)ト云ッテモナカナカ教エテ(🚈)クレナカッタ。トニ(🎺)カク(😚)上ハ(💱)二百以(🏒)上(🍡)、(📞)下も百五六十アル、上ト下(🏷)トノ差ガ少イノガ最(😿)モ(🥌)ヨロシ(👍)クナイ傾向デアル(👅)、君ハヤタラニホ(🍌)ルモ(🎛)ン剤ヲ(🖤)飲ンダ(📅)リ射シタリシテイ(🀄)ルガ、(✝)補腎ノ薬ヨリハ(🛣)血(🔞)壓降(👕)下(🚞)剤ヲ飲ム※(コト、1-2-24)デス(🖊)ナ(🍤)、ソシ(🌋)テ(🍛)、失(❌)礼デスガコイトスヲ(🕤)慎シム※(🚡)(コト(🧜)、1-2-24)デスナ、アルコールモ止メ(😰)ナケレバイケ(💃)マセンナ、刺(🔑)戟物ヤ塩辛しお(🔼)からイモ(🦁)ノ(💕)モイケマ(🔗)セン(🛑)ナ、(🥃)ソウ云ッテ(🎲)相(🥍)馬氏ハ、ルチ(⛩)ン(👱)Ｃヤ(🚰)、セルパシール(🍎)ヤ、カ(🅾)リクレイ(🚝)ンヤ(🌠)、イロイロトソ(🎢)ノ方ノ薬(⏳)ノ連(🆔)用ヲススメ、今後モ絶エズ気ヲ付(🕸)ケテ血壓ヲ測ルヨウニト云ッタ。