(📦)次郎は、すぐ、事(💪)務(wù )室(🔘)の(😓)前か(📍)ら玄(💔)関にかけての掃(sǎ(📏)o )除(chú )を手伝った(🥟)。朝(cháo )倉先生(shēng )も、そのうちに塾(shú(👫) )長室から廊下に出て、みん(💨)なの様子を(🍭)見(🎌)て(😫)いたが、それもほ(🏃)んのしばら(🕞)くで、(💍)すぐまた塾(📊)長(zhǎ(😁)ng )室(shì )に(🚲)もどり、(➖)椅(yǐ )子(zǐ(🥇) )に腰こしをおろすと(📙)、そのまま何(hé )か深く考(⛺)えこんでい(🔫)た。
(🐣)かれは、そう言うと、すぐおじぎを(🔊)し(🦂)て、塾長(zhǎng )室を(🔇)出(chū )た。朝倉(cāng )先生は無言の(🔀)まま、(📽)かれのう(🈂)しろ姿を見おくっ(🎹)ていた。
次郎は、す(😘)ぐには、その意味(wèi )がのみこ(💁)めないで、きょとんとしていた。すると、先(🚛)生は(💪)、(📏)
「ぼ(🧒)くは、な(🤢)がいこと友愛塾の仕(💋)事(shì(🏈) )を手伝わ(🤵)せていただい(🚁)ていながら(📻)、そ(🔊)の(🤽)精(jī(🦔)ng )神がまだちっとも身(shē(🍾)n )について(🏷)い(🕥)なかったために(👈)、けさのよう(🍧)なあやま(🧦)ち(🔹)を犯して(🌽)しまい(⏯)ました(😱)。ほんとうに恥はずかしいこと(🖌)だと思(🌾)っています。しかし(🕔)、(🤲)そのあやまちによって、開(📶)塾そうそう、大河君(📼)のような、友愛塾精神に(🤐)徹(💏)底(dǐ )し(🔑)た、実践家じっせんかの魂(hún )たましいにふれる(🕛)ことがで(😆)きたことを思いますと、一方で(🎎)は、かえ(🚭)っ(👉)てあり(😼)がた(🌋)いような気(🍘)持(📇)ちもし(📬)て(😦)います。」(🏬)
「そう(🈳)かも(🚸)しれません(🏂)。しかし、それ(🦑)はやら(🍋)ないほうがいい(🔍)でしょ(🍹)う。板(bǎn )木ばんぎで起(⛱)きる約(🏭)束や(📞)くそく(♍)を(🎦)したんですから(🐞)。」
「(🏺)すいぶ(📻)ん、ちゃっ(🅾)かりしてい(😟)るなあ。」
「(🥖)う(👎)む。そ(😓)れは(🌠)きいた。しかし、私が何もかも知ってい(🆕)た(🌯)こと(🚹)に(🍧)すると(🏼)、君の名前だけでなく、大(🛍)河の名(míng )前も出さ(🚠)なければ(🥗)ならな(🏗)くなる(✖)んでね。」(🛏)
事務(👵)(wù )所にそなえつけ(💿)てあった何(🗞)枚(mé(💐)i )かの東京地図は、すでに二(🙌)三(🥘)目(mù )前(🏄)から各(🕶)(gè )室(✌)で(🤡)引(🍄)っぱ(🎌)りだ(💁)こだった(✒)。土曜(yào )日の(🥃)晩(wǎ(😂)n )に(⚾)は(🕦)、(🦇)炊事部すいじぶは(🍡)みんなの弁(biàn )当の献立こ(🍚)んだてを(🎦)するの(🐣)に忙(🈴)しかった。次郎が道順(🐟)の相談(tán )のた(🧙)めに(🦓)、各室に引っ(🦖)ぱ(➗)りこまれたこ(👑)とはいうまでもない。そし(🎗)て、い(👴)よいよ日曜(🤳)の朝食が(🚢)すむ(🚝)と、二十分とはたたないうちに、塾内はも(💼)の音(yīn )一つしな(💍)い(🉑)ほど、し(📔)んか(😹)んとなってし(🚁)まったのである。
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