「(🔻)こないだ、重田の父か(📤)ら、千ちゃ(⛪)んのお父さ(🥀)んに、気をつ(😭)けていただく(Ⓜ)ように、(📢)話しても(👯)らっては(🍖)ありま(🕦)すの。」
次郎は廊下を(🧗)と(🈯)おって書(shū )斎に行っ(🚓)た(🐧)。朝(cháo )倉(🏄)先生は机(jī )の上(shàng )に巻紙をひろげて(⬅)しきりに手(shǒu )紙を書(🗻)いていた(🌌)。もう(🚍)五六通(🐛)書(shū )きあげたらし(🧝)く(🔈)、封を(🥄)し(⏩)た(🥠)のが(🉐)机(😉)のすみ(🍔)に重ねてあった。次郎(😨)(lá(🔠)ng )が(🤲)敷(🐄)居(jū )の(😭)すぐ近くに坐っ(🏽)てお辞儀をする(😰)と、
「(🏞)このごろは(😀)、次郎君とも道江さんとも、いっ(😀)しょに飯(🍧)(fàn )をくう機会がな(🎒)かっ(🍧)たようだ(✂)ね。きょうは老(lǎo )人たちも(🌋)留(liú )守だし、若(✉)(ruò )いものだけでどうだ(👍)い。」
「(🥇)あたし(⛺)、そんなこ(🧥)と出来な(😮)いわ。」
「だって、それ(⏹)よりほかにないでしょう。」
(👰)新(😌)賀はひょうし(👂)抜けがして三人(❇)をふ(🤙)りかえった(🙋)。三人(🗂)も(🌭)お(🍪)たがいに(🧠)顔を見合(hé )わせ(🖼)ているだ(🌎)け(🍈)で(🌬)あ(🏃)る。すると校長は(🔻)もう一(yī )度(🆒)、「(🐰)いい(☕)かね、君らを信頼してたのんでおくよ(🔩)。」と(🤰)、(😷)念を押し、「じ(🎵)ゃあ、私(sī )は(💬)すぐ(🐃)県庁に出かけなけりゃな(🏤)らんから。」と(🐶)、あたふたと帽子掛の方に行って帽子(zǐ )をか(🏑)ぶった。そこで四人(🚚)も默ったまま、校(xiào )長(📍)のあと(⚡)について室(🚒)を(🕎)出(chū )て来(🈯)た(⛺)、(👯)と(🛎)いうのである。
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