フェラ 動画《はめどり 素人》2行目ライン
はめどり 素人あらすじ
そ(💂)して、「この事に對して意見のある方(👽)(fā(🍤)ng )は、手を(🌛)あげて自(zì )分に云つて(🎻)貰ひたい。」と云つた。
「大きな圖體し(📟)やがつて、この(🍢)野(yě )郎(🍔)(lá(🧒)ng )。」
源吉は(🏀)、(🚕)自分でも分(🍒)らなかつた(💷)が、どうしたのか、(📡)眼(yǎ(🌘)n )蓋(⏸)(gà(⬇)i )が重(🌔)たくて、はつきり開けることが(🈁)出來な(🤶)かつた。そして顏全體(tǐ )に何か粘(zhā(🍶)n )土(🌊)でも(🌎)ぬられ(🍦)て(🚄)ゐ(📤)る(🧗)やうで(🙇)、自(🔝)分の手(🎪)で抑へて(😨)も、(🌴)それが(🐄)ちつ(🍼)とも(🐦)顏(yán )の感覺に來なかつた。何か別(bié )なもの(💊)をつかんでゐるやうだ(📝)つた(🗂)。
かう(📖)い(🏗)ふ(👪)風に(🍿)決(jué )つたことを、實際(jì )にや(🚭)つてゆ(🔻)くための人(rén )間と(💷)か、細(xì )則、具(🏵)體的な(🍐)方法、さうい(🚌)ふ(🛠)ことは、三、(👻)四人の(🍽)重立つた人(rén )（その中(zhō(⛹)ng )に(🕓)は校長(zhǎ(🚴)ng )先生も入つた。）で決(🍚)めて、(👃)すぐ皆(👨)に通知す(🚺)ることに(👮)し(💻)た。それでその日の集合が終つた(🏷)。
(😎)寒さがギリ／＼と、むし(🥧)ろの上か(🍢)ら、その下の外套を通して、(🗺)着(🏈)物(😷)(wù )を通し(🔦)て、シヤ(😩)ツを通(🏰)し(🛥)て、皮(🐛)膚は(🕎)だへ、ぢかにつき刺(🍧)さ(⏪)つてきた(⬜)。外(wài )套(tà(🍾)o )についてゐる細かい粉(🎖)のやうな雪が、キラ(🔻)／＼と、小(xiǎo )さいな(👉)りに一つ一つ結晶して、(🏚)ついてゐた。手先(xiān )や足(😇)先が(🕡)痛むやうに冷え(🏫)て(🚲)きた。鼻穴がキ(🔵)ン(👠)／＼して、(🐣)口(📎)でも耳(🌴)でも鼻でも、(🎎)こはばつてちつとでも動かせ(🚰)ば、それつきり、割(🏟)れたり(🐈)、ピリ／(🧜)＼(🍲)いひさうで(🌞)た(📖)まらなかつた。皆(🍊)の馬橇は雜木林の並(bìng )木が續いてゐ(🛺)る處に出た。そ(💏)れ(💁)は石(😡)狩(🚇)川の川端(🚻)ぶちに沿つてゐる林(🌋)だつた(📸)。そ(🍣)れで始めて、道(🔼)を迷は(➕)ずに來(lái )た(👢)ことが分(🏭)つた。時(shí )々、(🐒)町(㊙)(dīng )からの歸りに、吹雪(xuě )に會つて、(💹)道(👶)を迷つたものが、(🚰)半分(⛳)死にかゝつて、次の朝とんでもない逆の方向に行(🕦)つてゐることを(🐭)發見すること(🛹)があつ(🍍)た。一(👫)樣(🧖)に平(🎫)なので、方(🍅)向の見(⏱)當が、つかないのだつた。
校長先(🚑)生はそれから(😷)しばらくして、(🆚)イガ栗頭をゴ(⏭)シ／＼かきなが(⛱)ら歸つ(🍾)て行つ(🐬)た(🈂)。表(biǎ(🚫)o )をあけながら、「ウツ、寒い。」と云つて、袂に手をひつこ(🍜)め(🤫)た。戸がしまつてからすぐ(🎍)家の側(cè(📢) )で、(📰)先生の小(⏬)便をしてゐ(🦃)る(🔷)音(yīn )が(⛅)した。
皆は互に見※(🧐)(「廴(jiàn )＋囘(🐘)」、第4水準(zhǔn )2-12-11)はしてみた。それから手が、あやふやに(🛹)七ツ、(🤣)八(🎰)ツ擧がつた。
源吉(⤴)(jí )は年寄つた母(🦌)親(㊗)の後(🦄)姿を見てゐた。白髮の交つてゐる(👇)ゴ(🎫)ミの一(🉑)杯(bēi )くつつ(🖋)いてゐるモシヤ／(🌸)＼(🕯)した髮の(📶)下から、皮だけたる(🗨)んだ、(😩)生(📷)氣(🔌)ない首筋が見(jiàn )えた(🍛)。肩がすつ(💪)か(🈚)り前こゞみになつ(🐊)て、腰も(🎋)まがつてゐ(🔟)た(🚃)。帶の(🐦)代り(🚊)にヒモ(😠)をし(📁)めてゐ(🐪)た。身(🗡)體全體がまるで握り拳(♐)位(wèi )にしか見えなかつ(👬)た。源吉は今更(🧗)、氣付いたやうに、(🥇)「年寄つたな(🚩)ア！」(🥙)さう、思(sī )つた。
「覺(jiào )えてろ(🌜)※(感嘆(tàn )符(🏎)二(🧕)(èr )つ(🏡)、(💏)1-8-75)」
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