翌朝高(gāo )瀬(💀)は塾へ出ようと(💉)して、例の(😝)ように鉄道の踏切(qiē(👛) )のと(🧒)ころへ出(chū )た。線路を渡(dù )って行く塾(🕍)の生徒(👶)な(🍲)どもあ(🐄)った。丁度そこで与(yǔ )良町よ(🎐)ら(💭)ま(🛹)ちの方か(📮)らや(😈)って来る子(🍓)(zǐ )安(🏵)に逢(féng )った(🚟)。毎(mě(🚓)i )時(shí )い(🚠)つも言(yán )い合せたように皆な(❎)の落(luò(📺) )合うところだ。高瀬は(🧤)子(💪)安を(🤮)待合せ(🐦)て、(🔋)一諸に塾の方(🙁)へ歩いた。
「(🚢)髪でも(🌤)刈って(🍲)被入い(🥟)らっした(⚡)ら」
学士は(🍪)半ば独語(💙)(yǔ )ひと(📥)りごとの(📙)ように言った。
学士は親し(🌊)げな調子(zǐ )で高(🗄)瀬(📓)(là(🧔)i )に話し(🏞)た。
「越後(hòu )」
彼は持(chí(🆗) )って来た(🌿)馬鈴薯(🍸)(shǔ )の種(zhǒ(🖋)ng )を植えて見せ、猶(yó(🐰)u )なお、葱苗(🥀)ねぎ(🔮)な(🛷)えの植(zhí )え方まで(🌻)教えた。
「今(jī(⏲)n )咲いてますのは、ホンの丸(🎫)咲(💝)か、牡丹ぼたん種ぐらいなものです」と学士(🐯)(shì )は高瀬に言った。「真実(shí )ほ(🛃)んと(💱)うの獅(😂)子(zǐ )し(🐵)しや(📿)手長(zhǎng )と成ったら(🎭)、ど(📒)う(🤦)し(🧠)ても後(🐇)(hòu )おくれ(🍁)ますネ。そのうちに一(⛅)つ塾の先生方を御呼び申したい……何(hé )が(🐿)な(⛅)く(😢)とも皆さんに集(jí )っ(🌛)て頂いて、これで(😇)一(🖌)杯進(🗒)あげられ(🏽)るよ(🗂)うだと(😬)可(🏉)い(♍)い(⬜)んです(🐫)けれ(💔)ど……(🗨)」
とその人(rén )は元(🕢)気な調子で言って、更(🥤)に語ことばを継(🥝)(jì )い(🧡)で、
「それ(🚸)は、君、誰も知らない―(🛄)―」
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