「私(sī )は(😂)、率直そっちょくに言う(🏷)と、君(jun1 )らが私(sī )の期待(dài )を裏切らないだ(🐌)ろ(🐝)うということ(🔋)につい(🌖)て、残念(niàn )ながらまだ(👃)十(shí )分の(🚻)自(🚫)信(xìn )を持(📯)つことがで(🔁)きない。というのは、今(🏪)(jī(🀄)n )朝(💲)(cháo )の(😯)板(🏄)木が、あまり(💤)にもながく鳴(míng )りつ(✅)づけたからだ。あれほど辛抱づよく、(🤱)しか(🎼)も(🛡)、あれ(🏹)ほどおだ(🤒)やかに(🕢)鳴(míng )りつ(👳)づ(👢)けたという(🎙)ことは、一方では、あれ(🏞)を(🐅)打(dǎ )っていた一(🛂)(yī(😰) )人の塾(🕰)生(shēng )の心の深さを物語(yǔ )るが(🎻)、また、一方では、その一(🥠)人(ré(❔)n )を(🍀)のぞいた(🤳)多数の塾生の心の浅さを物語る(🆗)ことにもなっ(🐣)た(🦎)の(💰)だ。君(jun1 )ら(💞)の(🎺)大多数は、板(bǎ(🐰)n )木を打った一(yī )人の塾生があれほどの誠意を示したにもかかわ(🏻)ら(🗳)ず、容易にそれに(🚊)こたえ(🔂)ようと(🤗)は(🕕)しなかった(💨)。君らに(🕺)とっては、(🤬)その(💳)誠意より(🏣)も(✍)、寝(🥝)(qǐ(🌰)n )床ねどこの中の(😥)ぬ(🏉)くも(🍢)りのほ(🎞)うがはるかに(📴)た(🍲)いせつだ(🚋)ったのだ。あたたかい寝床(📏)の中(zhōng )で、うつら(🏤)う(🚉)つらと、(🙊)できるだけ眠(📞)ねむりを引きのばす(✅)ことを、人間の誠(👲)意以上(🙇)に、たい(🕷)せつにする心、これ(🍱)は(🎛)決(🌏)して深い(🤓)心だとはい(💴)え(😈)まい。…(🦒)…もっとも、君(🚣)らの中には、内心(🧝)(xīn )それをい(🕘)くらか(🦒)恥じて(🐌)いた(🍍)ものも、(🌯)おそらく幾人いくにんかはあったであ(🤒)ろう。気(🚰)がとが(🕐)めると(👗)いった程度なら(⏬)、(📒)あるい(🛬)は君らのすべてがそ(🤡)うであったのか(⏬)もし(📦)れない。しかし、(🎏)それも結局は何(🐄)(hé )の(🍦)役にもたたなかったのだ。では、なぜ役(📍)にたた(🍘)な(😫)かった(🈯)のか。今、君らに真剣(jià(👪)n )しんけん(📼)に考え(😶)て(📀)もら(💢)いたいのはこの一点だ。――」
「(🏏)おはようござ(📳)います(🐬)。」(🥒)
こ(🔛)の一(yī(😸) )週(👦)間(jiā(♿)n )は、(🚫)塾(🐄)生たちにとっ(🔐)て(➡)は、まったく(⏰)奇妙きみ(💤)ょうな(♏)感じのする一(yī )週(zhō(🌰)u )間だっ(🥍)た。朝倉先生夫妻も、次郎も、生活の細(🐍)(xì )部の運(🕔)(yù(🕥)n )営(😟)(yíng )については、自分(fèn )たちのほうからは、何ひとつ指図さしずをせず、また、塾(📷)(shú )生たちから何(hé )かたずね(💹)られても、「ご随(🛠)意(🔁)ず(🗼)いいに」とか(🏕)、「適当に(💱)考えてやってくれたま(🏏)え(👂)」とか、「みんなでよく相(xià(🚪)ng )談して(🎌)みるんだな」と(🈯)か(🏓)いったような返(🌛)事(🔝)(shì(⚫) )をするだけだったので、とかくかれらはとまどいした。中に(🚜)は、それ(🔍)をいいこ(🆚)とにし(🦔)て、ず(☕)るくかまえ(🥕)る(🚀)もの(🕹)も(🈶)ない(💉)では(🕰)なか(🌎)った。その結(🍋)果(🎾)(guǒ )、むだとへまとがつ(⛄)ぎつぎにおこり、かれらの(🕸)共同生活のすがた(🆎)は、見た眼(yǎn )めには決して(🧖)いいもので(💡)はなかった。時(shí )には(📷)、(🔓)不(💐)規律と怠慢た(🙎)いまん(🏉)だけが塾堂(🤝)(tá(🍺)ng )を(🐐)支配(pèi )しているのでは(🦉)ないか、と疑われるよ(🆚)うな場面も(🔫)あり(⛹)、もし学ぶことよりも批評することに(⚡)よ(🕉)り多(duō )くの興(xìng )味を(😇)覚えてい(🎿)る参(🥣)(cān )観者がたずねて来(🛑)た(🔵)とし(⏹)た(⬅)ら、そ(🛰)の人(⏩)(rén )は(🤐)、批評(🗂)の材(💜)料をさがす(🌳)のに(🔯)、決して骨は(👲)折れ(🌔)なかった(🥍)であろう。
「で(👂)も(🦕)、(🚃)道案内によく引(yǐn )っぱり出(👢)されなかったことで(🎂)すね。」
静(🤠)坐は(😓)十分(fè(📝)n )足らず(🎼)で(📁)終(zhō(📅)ng )わった。
「(🌈)そりゃ(🐎)あ、あべこべだよ。あ(🦇)ん(🎲)な(🛌)人だ(😓)から、(🔙)郡の団(tuán )長なんか(🔗)になりたがるん(🚍)だ。」
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