「しかし、(🧞)女でも何でも働くと(🖤)ころ(🏉)で(♊)すネ」と子安(🐩)は別(bié )れ際ぎ(🈵)わに高(gāo )瀬(✴)に(🛐)言った。
「ええ(🏓)、虫は(⬆)鳥(🕜)などのように酸素を欲しがりませ(😙)んからナ」
「え、すこし御(🌻)遣やりなさら(🏮)ないか(🔢)」
「一年の御(⏭)稽(jī )古けいこでも、(🦈)しばらく休んで(🎣)いると、ま(🏧)る(😗)で当(🔂)(dāng )らない――なんだ(👒)か(😆)冗(rǒng )談のよ(🤵)うで(🈲)すナ」強弓をひく方の大(🏿)尉も笑(👗)(xià(🌯)o )っ(🚼)た。
(💦)別(bié )荘(📜)の入(rù(💔) )口には楼の名(míng )を彫(🍄)っ(📩)た額(⛵)も掛った(🐭)。明(👝)るい深(shē(🍩)n )い(🚶)緑葉(yè )の反射は千(qiān )曲川の(🏍)見える座敷に満(🍧)ち(🍱)て、そ(🛥)こに集った湯上りの連中(😭)(zhō(🕞)ng )の顔(🚅)(yá(🛃) )に(🔞)まで映った。一年に(😃)二度(🧥)ず(💢)つ(😑)黄(huáng )色くな(🦈)る欄てすりの外(🌮)の眺(tià(🏄)o )め(⏹)は緑に(⬛)調(💽)和して画(huà(🗜) )の(🎿)ように見(💏)えた。先生は茶(chá )を(🌲)入れて皆なを(🙍)款(🎱)待もてなしながら、青田の時分に聞(wé(🥛)n )える非常に沢(zé )山(👥)な(🏾)蛙(🔍)(wā )の声、夕方に見える対(duì )岸の村落(🍏)の灯(dēng )の色などを語り聞かせた(🙁)。
「しかし、(⛹)高瀬君、(🛷)どう(❕)してこん(🍞)なに御(🅾)懇意にす(🔽)るように成ったかと思うようですネ……貴方のとこ(💳)ろでも、今、お子さんはお二人(🈁)か……実際(jì )、子(zǐ(🎳) )供(gòng )は骨(🍇)(gǔ )が折(🏄)れますよ。お二(èr )人位の時(🀄)は(🦆)まだそれで(🙈)も宜よう御座(🚓)んす。私(🧘)共(🧙)を(⛩)御覧なさい、あの通りウ(🦂)ジ(🏕)ャウジ(⏳)ャ居(jū(🤱) )るんですか(🕠)らネ……加(jiā )おまけに、(📉)大(🤸)飯食(shí )おお(〰)めしぐらいばかり揃(🛫)そろっていて」と言(🌨)いかけて、学士は思い出したように笑(xiào )って、「まさか、子供に向って、そんなに食(shí(🚂) )うな(🕖)、(🐎)三(sān )杯(🐊)位にし(🤸)て控えて置(🍝)(zhì )けな(🍨)んて(🚚)、親の身(shēn )としては(💺)言え(🚃)ま(👕)せんからナ(🐐)…(⛔)…」
(🗻)学(✌)士は華(✝)(huá )やかな大(🧖)(dà )学(xué(🚑) )時代を想い起(qǐ )したように言って、その(🍈)骨を挫(⛷)(cuò )くじかれた指(🕸)で熱(🔻)球を(😶)受け(🦈)損(🚺)じた時の真(🥌)似まねまでして見せた。
と高(gāo )瀬は(👤)障子(zǐ )のとこ(🧑)ろ(🧢)へ走(😼)(zǒu )って行(❗)って(⏫)、濡縁の外(👗)へ出て見た。
「ど(✏)うで(🔙)す、我(wǒ )輩の(🐞)指(🍴)は」
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