(📜)すると、馬田が茶店のかど口に立(🎵)って(🥄)、こちら(🐨)を見て(🈳)いた。そ(🚈)の(🐸)しまりのない口は冷笑でゆがんで(🌟)い(⛩)る。次(cì(🍐) )郎(láng )は、しかたなしに立(👝)ちどまった。
(🐰)馬田(tián )の視線がとうとう横(😵)に(🍇)それた。同(tó(🌮)ng )時に(🔹)、(🐳)「(❗)ふふん」とあざけ(💮)るような息が彼の鼻をもれ(📤)た。
「しかし(💥)、昨(📤)日お(🔞)父さ(🐖)んにきいたんだが、(🗣)君(jun1 )は血書(shū )を(🔡)書い(🌚)たって(🕵)いうじゃないか。」
五(wǔ )六分(fèn )もたつと(😱)、朝倉先(📔)生は手(🥦)紙(zhǐ )を書き終えて、自分も縁(yuán )側に(🔖)出(💶)て来た。
「うむ。し(🛺)かし、(🥅)無理もないね。役(🤺)所とい(🐢)う(🖍)ところ(🥁)を君ら(🚴)は全く知らないんだから。」
(🦄)と、(😒)道江(🍇)は顔(😉)を真(zhē(⛳)n )赤(❔)に(🚝)し(🧥)なが(👷)ら、
校長(😙)(zhǎ(🍺)ng )室(shì )がひっ(😟)そりしているの(🔗)にひきかえて、教員(yuán )室は何となく落ち(🏺)つきがなかっ(🦖)た。三(sān )人、(🌖)五人とかたまって立(lì(👒) )ち話をして(⛳)い(😊)る様子(🌽)が、あけ放した窓から、い(🚻)つも生(shēng )徒た(🎙)ち(🕣)の眼にう(🔪)つった。また(🐮)四年(nián )や(🕖)五年の(🌰)教(jiāo )室に出(chū )て来る先生(❄)たちの態(🆖)度(😄)にも、ふだんとか(🛳)なりち(⛓)がったところがあった。いつも駄じゃれ(🏗)をとばすのを得意(yì )にし(🛥)ている先(😛)生がいやにまじめだった(🍺)り、これまで教(jiāo )科書以外(👒)(wài )の(🌦)話(huà )なん(🖥)か一度もしたことの(💌)ない(📩)先(xiān )生が、と(🚺)ってつけ(🎒)たように、修身めいた話(🍞)をし出(chū )した(😛)り、(🍽)また中(zhōng )には(🔖)、変ににやにやしなが(🎷)ら、「こないだ(💨)大垣(yuá(🏩)n )前校長からお手紙をいただ(🛄)いてね(💸)。」(🗳)と、そ(💐)の手紙の中に書い(😠)てあっ(🧢)たという一二の(🛢)文(wén )句を引き出して、前校(💘)長(⬅)をほ(🌇)め、自分と前校長の間には(⬇)何か(🔺)特別(🚖)(bié )の関係(🗂)でもあったかのようにほのめかしたり(🌿)する先(xiān )生もあった。すべてこういうことが何(hé )を説明し(🏎)ているかは(💒)、生徒たち(😠)にむ(🤣)ろ(🌭)んわかりすぎるほ(🎻)どわかっていた。だか(⛩)ら休(⏹)み時間(🕘)(jiān )になると、彼らはそれを材料にして先生(shē(⛑)ng )たちの品(pǐn )定めをするのに忙しかった(⏩)。こ(✒)んな場(👄)(chǎ(🧔)ng )合、いつ(🙊)も奇抜な思いつきを(🎙)やるので人気のある(💑)五年の森(sēn )川という生徒(tú )は、四年(🐢)(nián )と五年の各教(jiāo )室をまわ(🕟)ってその品(💬)(pǐn )定めをきいて(🤷)あ(🔍)る(💅)いて(⌛)いたが、昼(😦)休(〰)(xiū(💅) )みの(🌼)時(🚸)間(🥂)(jiān )に(👅)は、もう校(xià(💤)o )友会(huì(👄) )事務(😺)室の黒板(bǎn )に「教(🥖)員適(shì(🥎) )性審(👭)(shěn )査(💳)(chá(🏨) )採点(⏪)表」(🈴)と(🏰)いうのを(🐴)書き(🎅)あ(🎧)げていた。校(xiào )友(🏎)(yǒu )会事務室は(😟)、生(shēng )徒控所の(🦉)横の小さな室で、間(jiān )はガラ(🥗)ス戸で仕切ってあったので、控所からはまる見えだっ(🎩)た。校友(✖)会の委(🔶)員(🚅)た(🌔)ち五六名(mí(🎁)ng )が(💽)中でわい(📜)わいさわ(🧞)いでいる声をききつけて(👇)、ふだ(👢)んは遠慮(lǜ )しが(🏛)ち(⤴)な一二年(💵)の生(👤)(shēng )徒(📞)た(🚷)ちまでが押しよ(🌭)せて来た(📭)が、その採点表(⏭)(biǎo )の左の端に(👛)は(🕗)、馬賊(🥗)、(🤪)チャ(🤪)ップリ(🧝)ン、かま(🥁)きり、(🎐)あざ(🥚)らし、おでん、花王石(🍄)けん(👬)、長茄(qié(🕷) )子(🦅)、瓦煎餅(🎡)、と(🚹)いったような(🙌)先(🐖)生たち(📐)のあだ名(🥗)が縦にならんで(🐕)おり、それ(📲)に(🐵)括(🐅)弧かっこして(😆)受(shòu )持(chí )学科(kē )名が書いてあった。そし(👥)て、(🌍)その右に点数欄(lán )と備(🌶)(bè(😋)i )考欄(lán )と(🔹)があったが(⛵)、点(🕳)数欄(🎉)(lá(🧓)n )には五(wǔ )点(🏥)という(🏧)のが(🎣)一(🧝)つあるきりで、あとはみ(🍳)な四点以(🚵)下だった。零点はさ(🐩)すが(👐)に一つ(🧟)もなかった(🌵)。備考欄には、「品性(🕴)下劣、御(🦐)殿女中の如し」とか、「駈落かけ(📧)お(Ⓜ)ち三(⛰)回(huí )心(🗑)中(zhōng )未遂一回」とか、「野心(🏝)満々、惜(💓)しむ(🍛)ら(🍿)くは低(dī(💆) )能」とか、「彼(🌏)い(🐰)つの日(🔤)にか悔い改めん」とか、(🕹)「愚(⏬)(yú )鈍(🌚)なるが如(💒)くにして(📈)、最も警(🧚)戒を要す」と(🌅)か(🌗)、(♌)そういったさまざ(🏕)まの文句(✴)が、い(🛡)っぱい書きつめてあっ(⏰)た(🏔)。五点の評点(diǎn )を(🦂)もらったのは「あざら(🔧)し(🎆)」先生だったが、その備(bèi )考欄(😦)には「性粗野にして稚気(qì )あ(🏞)り、陰険と(📃)は認めがた(⭕)し(🌘)、合否(fǒu )の判定(🛰)は後日会議(yì(⬆) )の(😠)結果(🤬)にまつ」(🕢)とあ(🐖)った。
ビデオ このサイトは2025-02-21 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025