しか(🆎)し、兄はおそら(🎒)く道(😙)江(jiāng )をつれて来る。いや、かなら(🙎)ずつれて来る(🎄)。そし(🆙)て(🌍)、(❤)無(✳)意識(🚷)な残酷(🍍)ざん(🐪)こく(🐊)さで自(❄)分の(⚡)痛いきず(💰)にさわろ(☝)うと(😲)し(👔)ているのだ。二人(rén )はあらゆ(⛔)る(🐪)好意に(📯)みち(🈴)た言(yán )葉(😟)を自分(🐀)に(👸)なげ(⛓)かける(📶)だろう。二人のむ(🎻)つまじさを三人にひろげることによって、二(èr )人(🗽)は一そ(👙)う深いよろこ(🏓)びを味わおう(🍖)とつと(🎵)める(🏹)だ(⛲)ろう。二人はい(🍌)ろい(📪)ろと過去の(🍹)思い出(📓)を語るにちがいないが、(🐩)その思い出(🕶)(chū(🎬) )の愉快(kuài )さも不(🏺)(bú )愉快(kuài )さ(🥅)も、(🛏)三人(🏇)に共通(tō(🎟)ng )するものとして語られるにちが(🍍)いない。自(⏳)分は、(📜)二人(🥤)(rén )のそうした無意識な(🤾)残酷(🍗)さにたいして、(🚂)いった(🤶)い(👕)どういう態(tài )度(dù )をと(🎫)ればいいのか。い(🤳)や、どういう(🚝)態度(🔳)をとりうるとい(🏗)うのか。
飯(fàn )島は、それまで(🏾)、やはり(🛣)入(📕)り口(🎍)(kǒu )の階段に(🌀)立って、(😏)何かと指図(🕉)さしずがま(🍀)しい口(🐍)をきいていた(😙)。しか(🈶)し、次郎が(🎋)雑巾をもって大便所(⏩)の中に(🍾)はい(♟)ったのを見ると、さすがに気(👶)がひけたら(📉)しく、指図する言葉のはし(🍫)ばしがにぶりがちになり、(🐸)何かしら気弱(🙈)さを示(🚕)していた。
塾生たち(🏈)のある者にと(😸)っては(⛎)、朝倉先生(shēng )のそうしたやり方が(🈳)、非常に(💽)皮肉に(♐)感じられた。
「第五室(shì )です。僕ぼくたちで、(🚝)最(🌄)初にここを受(⏲)(shòu )け持つ(🍃)こ(💕)とにし(🌿)たんです(📩)。」
「おそれ入ります(🈺)。では申しあ(👧)げますが、実は国もと(🔺)にお(🏉)りまし(🎬)たこ(😜)ろ、いつも師匠(jiàng )ししょうに、(👚)鐘を(🚙)つくなら、鐘を仏と(🏒)心(🥓)得て、そ(🦋)れにふさわし(🧣)い心(🥚)のつつしみを忘れてはならぬ、と(🛀)言(⚡)い聞か(🥢)され(😗)て(🖱)おりましたので、今(jīn )朝も(🙇)それを(🏢)思(🧞)(sī )い(🍇)出し、ひとつきごとに、礼拝(🚲)らいはい(👸)をしながらつい(🍦)た(🎚)まででございま(🌈)す(🥖)。」
(飯島の(💉)ような人間(🗝)はとう(🧑)てい救えない。そ(🦈)れに(😗)くらべ(⬆)る(🏛)と(🍏)、田(♉)川(📹)大作(zuò )のほ(🕯)うは(🌎)ま(🙇)だ見込(rù )み(👗)こみがあ(🏇)る。)
次(🌏)(cì(🤜) )郎(láng )は愉快ゆかいそうに笑っ(✴)て、事務室にはいり、(🚯)すぐ(🌖)掃除そうじをはじめたが(📱)、(🎢)その時になって(🔵)、(💝)大(dà )河の(🕐)にっと笑った顔(yá )と(🛀)、そのあと(🤔)で言(🔙)った言葉とが、変に心にひっかかりだした(👶)。
(📭)先(xiā(🏖)n )生(shēng )は(📼)、次郎の(📓)顔を見ると(🥑)、手(🐭)帳(zhàng )をひらいたまま(🤸)、たず(🍥)ねた。
と、次郎はちょっと考えていたが(🚚)、
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