烏帽(mào )子(zǐ )山(shān )麓えぼしさんろくに寄った方(🏄)か(🍎)ら通っ(🉑)て来る泉(quán )が、田中(zhō(🚤)ng )で汽(🚭)車に(🤱)乗(chéng )るか、又は途次みちみち写生をし(🏑)ながら小諸ま(🏌)で歩(bù )くかして、(♐)一(yī )週に一二度(dù(🎒) )ずつ塾へ顔を(🍨)出す日(🖥)(rì )は、まだそれでも高瀬を相(🍼)手(🥚)に話(huà(🖍) )し込(rù(😎) )んで(💈)行く。この画家(jiā(〽) )は欧羅(🔷)巴(🛷)ヨーロッパを漫遊して帰(💥)ると間もなく眺望(🏞)の好い故郷(🚘)の山(shān )村に画室を建(🌅)てたが(🤹)、(🏻)引込んで研究(🔶)ばかりしていられないと言って(📥)は、やって来た(🚤)。
子安も歩き歩(bù )き、「(👉)なんで(🚜)も(🐭)あの先生が上田から通って(🔤)被(📨)入(🥚)い(🕔)らっし(👹)ゃ(💑)る時分には、大変お(🚩)酒に(🐥)酔って、(🥠)往来の雪(xuě )の中(zhōng )に転(zhuǎn )が(📥)ってい(🌧)たことがある(🏉)なん(💏)て―(🐙)―(♟)そんな話(huà )です(🚌)ネ」
「広岡(gāng )さ(🅾)んも今、上田で(📨)数(🦅)学の塾を開いてま(📄)すが、余(yú )程(🔶)の逆(nì )境でしょう……まあ(⏫)、(💔)私共も先生に同情して、いくら(📊)かの時間を(➗)助す(🚩)けに(😞)来て頂くこ(🔫)とに(🏉)し(🚍)た(🖼)んです……(🐽)それ(😬)に、(🥉)君、吾々の(🏣)塾も中学の設(shè )備をし(✋)て、(👎)認可(kě )でも受けよ(🗑)うというには(🥓)、肩書のある(🥠)人(rén )が(🔎)居ない(🙏)と(🕞)一(yī )寸ち(😌)ょ(🛋)っとこれで都(❔)合が悪(🗺)いからネ」
(🥂)翌朝高(〽)(gāo )瀬は塾(shú )へ(😚)出(chū )よ(💚)うとして、例の(🐺)ように鉄(zhí )道の踏(tà )切(🎭)のところ(🎿)へ(🤡)出た。線路を渡(🏴)っ(📦)て行(🐪)く塾の(⛏)生徒(🛋)などもあっ(😢)た(🔜)。丁度(dù )そ(📠)こ(🥑)で与良町よ(🦁)らま(🎁)ちの方か(🌋)らやって来(lái )る子安に(🐈)逢った。毎時いつも言(🥤)い合せたように(🌑)皆なの落合うとこ(🥣)ろだ。高(gā(🏎)o )瀬は(😄)子安を待(dài )合せて、一(✂)諸に塾(🍚)(shú )の方へ歩いた(⛄)。
「そう言(👞)えば、奥(🤴)さん(🥕)はお幾(🍙)つです(📋)。女の(❇)方の年齢としというも(😛)のは、よ(🎲)く(🌈)分(🐮)らない(📌)ものです(🦏)ネ(🥞)」
「(📘)でしょう。一体にこの(🈳)辺(fǎn )の人は強(🧗)酒ごうしゅで(🧚)す。どうしても寒(🏹)い国(guó )の故せい(🌹)で(🌥)しょう(🚜)ネ。これで塾で(😹)は誰が強(😁)いか。正木(mù(💭) )さ(🌨)んも強いナ」
この高瀬(❗)が僅わずかばかりの野(yě )菜を(❗)植え(🎄)試(🌑)みよう(🍙)とした(🧦)畠(🐓)からは(👴)、耕地つづきに商(⬛)家(jiā )の白(bái )壁などを(🔅)望(wàng )み、一(🕚)方の浅い谷の方に(🎢)は水車小屋の屋(♐)根(♋)も(🌈)見(💒)えた。細(xì )い流(🐬)で近所の鳴らす(🐍)鍋(guō )なべの音(yīn )が町(dīng )裏(lǐ )らしく(🐨)聞(🔤)え(👮)て来るとこ(💳)ろだ。激しく男女の労働(dòng )する火(👛)山の(⛑)裾(🐨)(jū )すその地(👼)方に、高瀬(📥)(lài )は自分(fèn )と妻とを見出みいだした。
「そもそも大弓(🏫)(gōng )を始め(🕐)てか(✍)ら明(míng )日で一年(nián )に成(chéng )ります」と仲間うちでは遅く始めた体操の(🔎)教(👃)師が言った。
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