開塾かい(💷)じゅく中は、(🙉)次郎は、朝倉(👓)先生夫妻だけを空(kō(🐴)ng )林庵くうりんあんに残し(🍚)て(🏰)、本館の事務室につづく畳敷たたみじきの小さな部(bù )屋に、(⛏)ひと(🔊)り(🌶)で寝(🎐)起(🏄)きす(🥄)ることにしているのである。
掃除がすっかりすみ、(🚔)洗(🅿)面(🧟)(mià(🙏)n )その他を終わる(👥)と、みんな(⭐)は(🐏)広間に(🤺)集まって(😶)朝の行事(shì )をや(🧗)ることにな(📥)ったが、そ(🌫)れま(🥢)でには、起床からたっぷ(🉐)り(👴)四十分(fèn )ぐら(🌕)いはかかっていた。次郎が(📎)、これまで毎朝、(🤠)空(kō(🚨)ng )林庵の寝(qǐn )ざ(⛳)めに親しんで(🧜)来た雀(🚴)すずめの第一(🚅)声がきこえるのは、ほぼ(🖤)その(👞)時(shí )刻だったのである。
では、なぜそれな(🎳)らそれとはっきり書かな(🧛)いのだろう。道(🐸)江の名を書く(🔍)のがきまりわるくて(✳)、暗(àn )々(🐹)裡あん(🖱)あ(🦖)んりにそれをほの(📁)めかしたつも(😟)りなのだろうか(🍷)。あるいは、予(yǔ(♋) )告な(🐛)しに道江を(🎵)つ(🗳)れて来て、自分をおどろか(⬅)すつもりなのだろうか。いずれにしても、自分に(🦍)と(🈁)っては(🔠)、あまり(⛽)愉快ゆ(🤪)かいなこ(👷)とではない。何(🌐)と(🙍)いういい(🚢)気な、甘(🈵)あ(🕰)まっちょろい兄だろう(🔊)、と軽(🛠)蔑けいべ(♌)つ(😻)して(🌃)やり(⚾)たい気にさ(🗑)え(⬜)なる。
「(🛐)選挙(🧕)なんてそんなものらしいよ(👐)。どこでもた(💗)いていは心臓の強(😖)いのが勝(🧥)っ(🛢)ているん(👼)だ。」(🐦)
(📎)奕(⏭)堂和尚(shàng )は聞(🦇)き(🕷)おわって(🏯)、いか(🚦)にも(🥥)う(👧)れしそうにう(😫)なずいた。そ(🔘)して、まだどこかに漂(piāo )ただ(🦁)よってい(👊)そ(🍆)うな(🏯)鐘(🏔)の音を追(zhuī )い求(📗)めるように、ふたたび(✨)し(🔒)ずかに眼(yǎn )をとじた(♉)。
「おしまいのほうは、実は僕(✉)が打ったんでした(💟)。」
「気(🔥)がつい(👮)ているなら、(🕖)すぐ(🔰)そ(♑)う(㊗)言(yán )ってくれたらよかりそうな(🔺)も(😥)の(📱)だ」と(🥍)、そん(🐞)な(🎩)不平をもらすものもあった。また(🛡)中には、「先生(shēng )は(😿)要するに(🎿)指導者でなく(🥩)て批評家(🎿)(jiā )だ」などと(🤼)、したり顔に言う(🤤)ものも(🉐)あ(🌜)っ(⚫)た。しか(⚾)し日がたつにつれて(🥄)、しだいにかれらの間に取り(😝)かわ(🙋)され出し(🤙)たのは、「(🥥)ひまなようで、(🐢)い(⛅)やに(🏣)忙(máng )いそ(😥)がしい(💴)」と(📣)か、(📆)「しまりがないよう(🀄)で、変(😲)に(🔃)き(📱)びしい」とか、そうい(😧)ったちぐは(🐰)ぐな気持ちをあらわ(👓)す言(㊙)葉だっ(🐵)た(🔼)。
次(🧞)郎は、い(⛄)きなりぴしりと胸に(📶)笞(chī )む(🈯)ちをあて(🚓)られたよ(👳)うな気(⛑)(qì )がし(🛺)た。か(😾)れの眼(yǎn )には、大河の、今(🚊)朝の(🕳)しず(🙀)まり(✊)きった静坐の姿(zī(✖) )がひ(🍯)とりでに浮(🔒)うか(😸)んで来た。むろ(⛺)ん、先(☔)生に返す言葉(yè(👬) )は見つからなかった。先生(🥣)は、すると(📆)、微笑びしょうしなが(🐕)ら、
(🔏)次(🍨)郎は、思いきり(😑)ドアをあ(🗨)け(➗)、
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