これと(🎚)擦違(🔢)すれちがいに越(🥑)後(⭐)(hò(🕙)u )え(🗺)ちごの方(fā(🌁)ng )からやって来た上り汽(🛳)車がやが(🐉)て汽笛(👠)の音(yī(😡)n )を残して、東京を指して行(háng )って了った頃(qǐng )は(🐚)、高瀬も塾の(🆖)庭を帰(guī )って行(😰)っ(🚐)た(🧝)。周囲あたりにはあた(👽)かも船が出た後の(🍘)港(🌁)の静か(🧓)さが有(🖌)(yǒu )った。塾の庭に(🎃)ある桜は濃い(📬)淡(dàn )い樹(shù )の影を地(🎡)に落してい(🛄)た。谷づ(⛸)た(🥛)いに高瀬(lài )は独ひとり桑畠の間を(👺)帰りながら、都(dōu )会から遁のがれて来た自(zì )分(🙋)の身を考えた。彼(🎱)(bǐ )が近(jìn )い(🥣)身の辺ほ(〰)とり(🅱)にあ(🗯)った見せかけの生活(huó )から――(🗝)甲斐かいも無(🛵)い反抗と心労(🥝)とから――(☝)その他あらゆ(🤰)るも(💥)のから遁の(🔞)がれて来(lái )た(♈)自分の身を考えた(🥒)。も(🕦)っ(😂)と(👛)自分(fèn )を(😀)新(xīn )鮮に、そして簡素にするこ(😛)とは無いか。そのために(🧔)、彼(🕐)(bǐ )は他にもあった教(👾)師(🦇)の口を(❓)断り(💽)、すこし土でも掘(🏳)って見(🐧)(jiàn )よ(🥕)うと思って、わざわざこの(🏅)寂しい田舎へ(👭)入(😺)っ(🐞)て来(lái )た(🦈)。
無(wú )邪気(qì(🚱) )な学生等(🤮)は(🎃)学士(shì )の机(👣)(jī )の周(zhōu )囲まわりに集って、口を(🛑)開く(💠)やら眼を円(yán )くするやらした(🐨)。学士(🤝)がそ(📳)のコッ(👴)プの中へ鳥か鼠(shǔ )を(⏩)入(🌾)れると(🌹)直(🔌)ぐに死(🐗)ぬとい(👳)う話をすると、(🥡)それを(🆚)聞(🕋)い(🔷)た生徒(tú )の一人が(🦈)すっくと起(🚓)立た(🧜)ちあがった。
「正木さ(🎃)ん(👼)、一寸こ(🙊)の眼(yǎn )鏡を掛けて(🥁)御覧なさい」
子安も歩き歩(🔸)き、(🐃)「(👩)なんでも(🕺)あの先(🕓)生が上田か(🔔)ら通って被入(rù )いらっし(💐)ゃる(🤯)時分には、大変(biàn )お(🚻)酒に酔って、往来の雪(📸)の中(🕰)に転(zhuǎn )がって(🔬)いた(👝)ことが(🧟)あるな(🌽)ん(🛢)て―(🤮)―(🌺)そんな(☕)話ですネ」(🕹)
「ポ(⛪)ツン」と体操の教師(shī )は混(hún )返(⛓)まぜかえすように。
子(zǐ(🔄) )安も(🏋)歩き(😊)歩(🏎)き、「なんでもあの(📲)先(xiā(📲)n )生が上(shàng )田から通って被(🐴)(bèi )入(rù )いらっしゃる(🏌)時(shí )分には、(🔒)大変お酒に酔(🦗)って、往(wǎng )来の(🎢)雪(😜)の中(zhō(🕰)ng )に転(🎢)がって(👼)いたことがあるなんて(🏓)――そんな話(🥡)ですネ」
口早(zǎo )に言ってサ(👙)ッサと別れて行く(🎑)人の姿を見送りな(🤐)が(🎢)ら(⏯)、(🔵)復た二人は家(🍾)を(💍)指して歩き(📨)出し(💺)た。実に、(🌠)学士は(🎽)ユックリユック(🌤)リ歩(bù )いた。
「この(📿)野郎(láng )打殺(shā )ぶちころして(📖)くれるぞ(📦)」
別(bié )荘(🎸)(zhuāng )の入口には楼の名(🚍)を彫(📮)った額(é(🐯) )も(⬅)掛(guà )った。明るい深い緑(📜)葉の(🙉)反(fǎn )射は千曲(🤽)川の見え(🎚)る座敷に満(🚉)ち(🧐)て、そこに(🦇)集った(🆘)湯(💬)上(🛴)(shà(➡)ng )りの連(lián )中(zhō(🈂)ng )の顔にまで(🚄)映った。一(🕟)(yī )年に二(🤭)度ずつ黄(🕚)色くな(🤤)る欄(🤬)てすりの外(wài )の眺めは緑(💮)に調和して画のように見えた。先生は茶(💤)を入れ(😡)て(🎪)皆(⏪)なを款待もてなしながら(🍷)、(🐣)青田の時分に(📱)聞え(🤛)る非常(cháng )に沢(✌)山(🎫)な蛙の声、夕方(🌂)に見(jiàn )える対岸の村落(🍓)の灯の色(sè(🈶) )などを(🤲)語(yǔ(🥕) )り聞か(🔯)せた(🐺)。
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