「ぼくは、むろん、いけな(👓)いと思いま(💲)す(🍘)。」
(🎖)もう(🎿)、(🏃)そのこ(👨)ろ(🚶)には、廊下を行(🥉)き来する塾(🎧)生たちの足(zú(🐂) )音(yīn )も頻(pín )繁(fán )ひ(👶)んぱ(🚡)んになり、ほう(📅)ぼ(🍴)うから、わ(🕟)ざ(🍬)とらしいかけ(🦒)声や、と(🏤)ん狂(kuáng )きょう(📈)な(👇)笑い(🧘)声などもきこえ(🏩)ていた。ゆうべの(🚚)懇談会で分担ぶんたんをきめ、かれら自(zì )身の室はもとより、(🔆)建(🛶)物(wù )の内部を、講堂(táng )や、広間(jiān )や、便(biàn )所(♿)(suǒ )にいたる(🎺)まで、全(🧡)(quá(🔴)n )部清掃(sǎ(🍗)o )せいそうすることに申し合わ(📴)せ(💁)ていたので、か(🧠)れらも(😘)、まがり(🕒)なりにも責(🤳)任だけは、(👴)果たさなければならな(♊)かったし、そ(🔬)れに、きびしい(❄)寒(💄)(hán )さ(📈)と(🖖)、おたがいの眼と(👪)が、かれら(🦑)を(🕰)、(🎋)外見だけでも、(🎰)いかにも忙いそがしそ(🚫)うな活動に駆かり(🧔)たて(🍞)てい(🎫)たので(🛩)ある。
「田川君の(⏪)ほか(🆖)にも(🗽)、まだよ(🕘)く納(nà )得がいかないでいる人がたく(⛅)さんあるだろ(💶)うと思(🐆)(sī(🏷) )うが、そうした(💼)根(🥄)本問題については、こ(🌊)れから何(hé(🍤) )度でもむし(🤠)かえし(🕹)て話(💬)しあう機(⚽)会があ(🏓)るだろう(👱)。そこ(🎀)で、(🍄)それはい(❓)ちおう未解決(jué )のままに(😔)して、ともかくも具体的な問(🤖)題(🤠)には(🍠)いることにしょ(💆)う。じゃあ、時(🙆)間もお(😏)そくなったし、私のほうから案を(🎂)出(🛎)すことにするよ。」(💽)
「感じたと(💖)も。あんな落ちついた打(〽)(dǎ )ち(🏻)方(🚕)は(〰)今日のような寒(🍖)(hán )い朝には、(🏅)な(📲)か(❤)なかできる(🚃)ものではない(👜)よ。」
それ(🔞)は第(🐣)二の笞だった。しか(🎦)も、第一の笞よ(🍐)りはるかに(😂)きびしい笞(🎢)だ(🥗)った(⏰)。
「私は、(😬)大河をそんなふ(🥠)う(🔊)に思う(👥)のは、むしろ大河に対す(🛋)る侮辱だとい(🖖)う気(🛺)も(🆚)する(👺)んだがね。」(🔵)
「でも(🚽)、(💋)道案(àn )内によく引(📻)っぱり出(🔲)され(🐡)なかったことですね(💣)。」
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